perancangan strategik pmt.doc
TRANSCRIPT
PANITIA MATEMATIK SJK ( T ) SUN SAMBANTHAN, SUNGAI PETANI
PERANCANGAN AKTIVITI TAHUNAN 2012
BIL NAMA AKTIVITI OBJEKTIF TARIKH/MASA/ TEMPAT
SASARAN CATATAN
1. Pemulihan/Linus/Protim Meningkatkan prestasi muridyang lembab dalam Matematik.
Sepanjang tahun
Kelas yang terlibat
2. Kursus Teknik Menjawab Soalan Matematik bagi guru dan murid Tahun 6
Mendedahkan guru dan pelajar kepada teknik menjawab soalan Matematik UPSR dengan berkesan.
April / Mei 2012SJK( T ) TUN SAMBANTHAN
Semua guru dan murid Tahun 6
3. Pertandingan-pertandingan
Mencungkil bakat murid dan mendedahkan guru dan murid berpotensi dalam pertandingan Matematik.
Jan hingga Jun 2012SJK( T ) TUN SAMBANTHAN
Semua murid yang terlibat
4. Bank SoalanMenguasai kemahiran menjawab soalan peperiksaan dengan penggunaan Bank soalan.
Mei hingga Sept 2012SJK( T ) TUN SAMBANTHAN
Semua murid Tahun 6
5. Program Kecemerlangan Penekanan kepada Mei hingga Semua guru
teknik-teknik menjawab soalan untuk meningkatkan bilangan murid yang dapat skor A dan kelulusan bagi murid-murid yang lemah.
Sept 2012SJK( T ) TUN SAMBANTHAN
dan murid yang terpilih
6. Penggunaan buku kerja dan buku latihan
Meningkatkan penguasaan dalam kemahiran asas Matematik.
Sepanjang tahun
Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 6
7. Aktiviti kumpulan Melibatkan diri dalam interaksi sosial melalui aktiviti kumpulan
Sepanjang tahun
Semua murid Tahun 1 hingga Tahun 6
ANALISIS SWOT
DALAM
Kekuatan ( S )
1. Terdapat satu pasukan pengurusan yang berdedikasi.
2. Gabungan Guru Matematik yang berpengalaman dan mantap.
3. Wujudnya jalinan antara sumber tenaga lama dan baru bagi menjayakan sebarang program.
LUARAN
Peluang ( O )
1. Sokongan dari Unit Pengurusan Akademik, Pejabat Pelajaran Daerah bagi menjalankan sebarang program.
2. Sokongan dari Jurulatih Utama Matematik dan Panitia Matematik Daerah bagi melaksanakan pelbagai program.
Kelemahan ( W )
1. Kekurangan sumber kewangan yang membantukan sebarang program yang akan dan hendak dijalankan.
2. Bergantung kepada sumber kewangan PIBG bagi menjalankan program.
3. Perancangan yang tidak terancang / sempurna menggagalkan program yang dirancang.
Ancaman ( T )
1. Kurang kerjasama dari pihak sekolah apabila sesuatu program hendak dilaksanakan.
2. Kekurangan sumber tenaga kerja bagi menjalankan sebarang program.
3. Pertindanan aktiviti antara aktiviti panitia sekolah dan Daerah Segamat.
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 1 : MENINGKAT PRESTASI MURID YANG LEMBAB
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
1. Pemulihan / Linus/Protim
Meningkatkan prestasi murid yang lembab dalam Matematik
Ketua Panitia
Semua Murid
Sepanjangtahun
Meningkatkan prestasi murid yang lembab.
PELAN OPERASIAKTIVITI 1 : Pemulihan/Linus/ProtimOBJEKTIF : Meningkatkan kemahiran guru-guru bagi menguasai dalam membina bahan Akses Kendiri matematik.
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSAN
A
TARIKH LAKSAN
A
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
1.1 Mesyuarat AJK Panitia Matematik.
PK 1dan Ketua Panitia matematik.
RM 20.00 1 hari Jan 2012 Menentukan keperluan – keperluan melaksanakan program dan menentukan strategi perlaksanaan program.
1.2 Perlantikan Fasilitator Program
Ketua Panitia - 1 minggu Feb 2012 Surat perlantikan dihantar dan diterima dalam masa 1 minggu
1.3 Menjalankan Rancangan Pemulihan (LINUS DAN PROTIM)
Guru Matematik - 1 bulan Mac 2012 Laporan dan penilaian
1.4 Penilaian dan Pelaporan
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik
- 1 hari Minggu pertama
April 2012
Laporan aktiviti dan analisis
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 2: MENINGKATKAN KOMPETENSI DARI SEGI KEMAHIRAN MENJAWAB
SOALAN
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
2. Kursus Teknik Menjawab Soalan Matematik bagi guru dan murid Tahun 6
Mendedahkan guru dan murid Tahun 6 kepada teknik menjawab soalan Matematik UPSR dengan berkesan.
Jurulatih Utama Matematik
Semua guru Matematik dan murid Tahun 6
April / Mei 2012
Murid Tahun 6 dapat menguasai teknik menjawab soalan dengan berkesan.
PELAN OPERASIAKTIVITI 2 : Kursus Teknik Menjawab Soalan Matematik bagi guru dan murid Tahun 6.OBJEKTIF : Mendedahkan guru dan murid Tahun 6 kepada teknik menjawab soalan Matematik UPSR dengan berkesan.
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSAN
A
TARIKH LAKSAN
A
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
2.1 Mesyuarat AJK Panitia Matematik.
GPK 1 dan Ketua Panitia
RM 30.00 1 hari Minggu ke-2 April
2012
Menentukan keperluan – keperluan melaksanakan program dan menentukan strategi perlaksanaan program.
2.2 Perlantikan Fasilitator Program / Kursus dan peserta kursus
Jurulatih Utama Matematik yang terpilih
RM 100.00 1 minggu Minggu ke-3 April
2012
Surat perlantikan dihantar dan diterima dalam masa 1 minggu
2.3 Menjalankan Kursus / program
Semua guru Bahasa Matematik Tahun 6 dan pengurus projek
RM 200.00 1 hari Minggu ke-4 April
2012
Laporan dan penilaian
2.4 Penilaian dan Pelaporan
GPK 1 dan Ketua Panitia Matematik
- 1 hari Minggu pertama Mei 2012
Laporan aktiviti dan analisis
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 3: MENCUNGKIL BAKAT MURID
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
3. Pertandingan - pertandingan
Mencungkil bakat murid dan mendedahkan guru dan murid berpotensi dalam pertandingan Matematik
Guru-guru Bahasa Matematik yang terpilih
Semua murid yang terlibat
Jan hingga
Jun 2012
Bakat murid dicungkil dan dapat mewakili sekolah ke peringkat Daerah Segamat.
PELAN OPERASI
AKTIVITI 3 : Pertandingan-pertandingan OBJEKTIF : Mencungkil bakat murid dan mendedahkan guru dan murid berpotensi dari sudut inovatif dan kreativiti dalam pelbagai pertandingan.
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSAN
TARIKH LAKSANA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
AB A
3.1 Mesyuarat AJK Panitia Matematik.
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik
- 1 hari Minggu ke-2 Jan
2012
Menentukan keperluan – keperluan melaksanakan program untuk mencungkil bakat murid-murid yang berbakat.
3.2 Menjalankan pertandingan peringkat sekolah
Ketua Panitia dan guru-guru Matematik.
RM 20.00 1 hari Minggu ke-3 Jan
hingga Jun 2012
Menentukan murid-murid yang berbakat.
3.3 Melatih murid yang terpilih
Ketua Panitia dan guru Matematik yang terpilih
- 2 minggu Feb 2012 Menguasai kemahiran pertandingan
3.4 Mewakili sekolah ke Pertandingan peringkat Daerah
Ketua Panitia dan Guru Matematik yang terpilih
RM50.00 1 hari Akan ditetapka
n
Mendapat tempat dalam pertandingan yang disertai.
3.5 Penilaian dan Pelaporan
Ketua Panitia - 1 hari Minggu ke-4 Jun
2012
Membuat laporan dan simpan dalam fail Ko-kurikulum sekolah.
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 4 : LATIHAN KOMPETENSI BERASASKAN LATIHAN AKADEMIK
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
4. Bank Soalan Menguasai kemahiran menjawab soalan peperiksaan dengan penggunaan Bank Soalan
Guru-guru Matematik Tahun 6
Semua murid Tahun 6
Mei hingga Sept 2012
Meningkatkan penguasaan dalam kemahiran menjawab soalan peperiksaan.
PELAN OPERASI
AKTIVITI 4 : Bank Soalan OBJEKTIF : Menguasai kemahiran menjawab soalan peperiksaan dengan penggunaan Bank Soalan
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSAN
A
TARIKH LAKSAN
A
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
4.1 Mesyuarat AJK Panitia Matematik.
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik
- 1 hari Minggu pertama
Mei 2012
Memastikan Bank Soalan yang berkualiti.
4.2 Pembelian Bank Soalan yang terbaru
Ketua Panitia Matematik.
RM 500.00 1 Minggu Minggu ke-2 Mei
2012
Memastikan Bank Soalan yang terbaru dan berkualiti.
4.3 Penggunaan Bank Soalan semasa P & P
Semua guru Matematik Tahun 6
- Minggu ke-3 Mei hingga Sept 2012
Minggu ke-3 Mei hingga
Sept 2012
Menguasai kemahiran menjawab dengan lebih berkesan.
4.4 Penilaian dan Pelaporan
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik.
- 1 minggu Sept 2012 Mendapat keputusan yang cemerlang.
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 5 : MEWUJUDKAN MURID YANG BERKUALITI DAN MENINGKATKAN PERATUS KELULUSAN SEKOLAH
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
5. Program Kecemerlangan
Penekanan kepada teknik-teknik menjawab soalan untuk meningkatkan bilangan murid yang dapat skor A dan kelulusan bagi murid-murid yang lemah.
Guru-guru Bahasa Matematik Tahun 6
Semua murid Tahun 6
Mei hingga Sept 2012
Bilangan murid Skor A dan kelulusan meningkat.
PELAN OPERASI
AKTIVITI 5 : Program Kecemerlangan OBJEKTIF : Penekanan kepada teknik-teknik menjawab soalan untuk meningkatkan bilangan murid yang dapat skor A dan kelulusan bagi murid-murid yang lemah.
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSAN
A
TARIKH LAKSAN
A
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
5.1 Mesyuarat AJK Panitia Matematik.
PK 1 , Ketua Panitia Matematik dan guru-guru Matematik.
- 1 hari Minggu pertama
Mei 2012
Menentukan bahan-bahan yang digunakan untuk pelaksanaan program.
5.2 Melaksanakan program
Guru-guru Bahasa Matematik Tahun 6
- 5 bulan Minggu ke-2 Mei
2012
Menguasai kemahiran teknik menjawab.
5.3 Penilaian dan Pelaporan
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik.
- 1 minggu Minggu ke-3 Sept
2012
Mendapat keputusan yang cemerlang
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 6 : MENGUASAI KEMAHIRAN ASAS MATEMATIK
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
6. Penggunaan buku kerja dan buku latihan
Meningkatkan penguasaan dalam kemahiran
Guru-guru Matematik.
Semua murid Tahun 1
Sepanjang tahun
Menguasai kemahiran asas
asas Matematik. hingga Tahun 6
Matematik dengan berkesan.
PELAN OPERASI
AKTIVITI 6 : Penggunaan buku kerja dan buku latihanOBJEKTIF : Meningkatkan penguasaan dalam kemahiran asas Matematik..
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSANA
TARIKH LAKSANA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
6.1 Mesyuarat AJK Panitia Bahasa Matematik.
PK 1 , Ketua Panitia Matematik dan guru-guru
- 1 hari Minggu pertama Jan 2012
Menentukan buku kerja dan buku latihan
Bahasa Matematik.
yang diperlukan.
6.2 Menjalankan P & P dengan bantuan buku kerja dan buku latihan
Semua guru Matematik.
- Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Menguasai kemahiran Matematik..
6.3 Penilaian dan Pelaporan
PK 1 dan Ketua Panitia Matematik.
- 1 minggu Minggu pertama Nov 2012
Mendapat keputusan yang cemerlang
PELAN TINDAKAN
MATLAMAT STRATEGI 7 : MELIBATKAN DIRI DALAM INTERAKSI SOSIAL MELALUI AKTIVITI KUMPULAN
BIL.
AKTIVITI OBJEKTIF SUMBER TENAGA
SASARAN
JANGKA MASA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
7. Aktiviti kumpulan Melibatkan diri dalam interaksi sosial melalui
Guru-guru Bahasa Matematik.
Semua murid Tahun 1
Sepanjang tahun
Menguasai kemahiran Matematik.
aktiviti kumpulan hingga Tahun 6
PELAN OPERASI
AKTIVITI 7 : Aktiviti kumpulanOBJEKTIF : Melibatkan diri dalam interaksi social melalui aktiviti kumpulan.
BIL.
HURAIAN AKTIVITI
PEGAWAITANGGUNGJAW
AB
ANGGARAN KOS
TEMPOH LAKSANA
TARIKH LAKSANA
INDIKATOR KEJAYAAN
CATATAN
7.1 Membahagikan kumpulan dalam kelas
Guru-guru Matematik.
- Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Kumpulan dibahagikan mengikut pelbagai kebolehan.
7.2 Menjalankan P & P dengan bantuan pembahagian kumpulan
Semua guru Matematik.
- Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Menguasai kemahiran Matematik melalui interaksi sosial dalam kumpulan.
7.3 Penilaian dan Pelaporan
Ketua Panitia Matematik.
- Sepanjang tahun
Sepanjang tahun
Mendapat keputusan yang cemerlang
Disediakan oleh,
………………………( PN.SARASU CHELVAM )Ketua Panitia Matematik