Aktiviti

CONTOH REFLEKSI RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Nama AktivitiPenerangan AktivitiPerasaan Semasa Menjalankan Aktiviti.Kegunaan AktivitiTindakan

Set induksiSaya telah melukis gambar sebatang kayu hoki di papan gulung untuk menunjukkan bentuk kepada pelajar.

Kemudian saya bertanyakan soalan kepada pelajar Beritahu cikgu apakah gambar ini?

Saya memberi ransangan kaayuu..

Tiba-tiba ada pelajar menjawab kayu golf, cikgu, kayu golf? tengok betul-betul kayu apa? kemudian baru ada jawapan kayu hoki.Pada mulanya saya rasa gembira dan yakin kerana pasti pelajar akan memberikan jawapan HOKI. Lagipun di stor sukan sekolah memang ada kayu hoki, gerenti tak meleset! [Kekuatan isu]Tetapi bila pelajar menjawab GOLF, terperanjat saya, lama saya merenung lukisan saya sendiri [Kelemahan sendiri]. Susah payah saya melukis malam tadi, lain pula jawapannya. Elit betul jawapan mereka macam anak orang kaya je. Kalau jawab sabit boleh juga diterima kerana rata-rata keluarga pelajar saya ada yang berkebun. [Cadangan menghampiri jawapan]Walaupun jawapan tersebut salah, saya tetap memberikan respon positif. Kalau saya marah atau denda mereka, mereka akan takut dan malu. [Hubungkait akibat tindakan yang diambil] Sebab itu ramai pelajar sekarang tidak mahu respon pada soalan guru walaupun soalan tersebut sangat mudah.Saya sedar dalam kehidupan pelajar sekarang, ilmu ada dimana-mana dan pendedahan pelajar tidak terhad. Sukan golf telah menjadi sukan terbuka dan bukan lagi sukan golongan elit. Set golf bukan lagi barangan mewah tapi barangan yang mampu dibeli oleh ibubapa pelajar tersebut. [Hubungkait sebab dan akibat untuk membuat inferens] Saya akan berhati-hati pada masa akan datang

Untuk menyediakan pelajar dengan pelajaran hari ini, bentuk

Saya akan mewarnakan kayu hoki ini dengan warna coklatMenggunakan gambar pemain hoki sedang beraksi dari keratan akhbar

Menayangkan klip video yang melibatkan sukan hokiMemilih ransangan yang menghampiri jawapan yang dikehendaki. [Tindakan berlandaskan bukti]