7/29/2019 PENGENALAN untuk esaimen mte3112.docx

1/1

PENGENALAN

Setiap hari terdapat ramai murid yang menghadiri sekolah untuk menerima

pendidikan yang disediakan oleh sekolah. Pengajaran dan pembelajaran dilaksanakan oleh

guru berdasarkan topik-topik yang terkandung dalam sukatan rasmi yang ditetapkan oleh

Kementerian Pelajaran Malaysia. Segala topik dalam sukatan yang ditetapkan oleh setiap

mata pelajaran perlu diajar dalam tahun berkaitan.

Guru akan menguji penguasaan pengetahuan dan kemahiran yang telah

disampaikan melalui ujian dan juga peperiksaan di akhir penggal tahun akademik. Pada

amnya, penjelasan di atas memberi sedikit gambaran tentang sistem pendidikan yang

bercorak aliran perdana, dan corak pelaksanaannya memang bersesuaian dengan

kebolehan majoriti murid dalam sistem persekolahan umum.

Namun terdapat segolongan murid yang akan sudah pasti akan menghadapi

kegagalan dalam pengajaran dan pembelajaran sekiranya mengikuti sistem pendidikan

seperti yang dijelaskan. Golongan murid ini merupakan murid berkeperluan khas kerana

mereka mengalami keadaan kecacatan yang menjadi halangan kepada penguasaan

pengetahuan dan kemahiran yang disampaikan oleh guru melalui proses pengajaran dan

pembelajaran seperti yang biasa diamalkan dalam sistem pendidikan aliran perdana.

Untuk mencapai kejayaan dalam pendidikan, pelbagai usaha dan bantuan perlu

disediakan untuk membantu mereka. Oleh yang demikian, corak pendidikan adalah

berbeza dan mempunyai pelbagai ciri-ciri yang tidak terdapat dalam sistem pendidikan aliran

perdana. Pendidikan yang disediakan untuk golongan berkeperluan khas tersebut dikenali

sebagai pendidikan khas.

Murid dengan keperluan khas adalah berbeza daripada murid biasa dari segi

kebolehan mental, keupayaan fizikal, deria, tingkah laku sosial dan keupayaan emosi. Murid

dengan keperluan khas perlu dirujuk kepada pakar perubatan untuk menentukan sama ada

mereka sesuai dihantar ke sekolah khas atau ke sekolah biasa.