pendemokrasian pendidikan

16
Pendemokrasia n Pendidikan Disedikan oleh : ROYSON A/L RAJIMAND SANKARAGANESAN A/L PENSILAIAH

Upload: rainie-goh

Post on 16-Aug-2015

230 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

Pendemokrasian Pendidikan

TRANSCRIPT

Pendemokrasian PendidikanDisedikan oleh :ROYSON A/L RAJIMANDSANKARAGANESAN A/L PENSILAIAHMengiku Ka!us De"an :# Pende!ok$asian bermakna peluang, tindakan atau proses # Pendidikan bermaksud mendidik dengan ilmu pengetahuan. -Pendemokrasianpendidikanbermaksud memberipeluang-peluangyangsamauntuk semua kanak-kanak mendapatkan pendidikan. Pendemokrasianpendidikanituditegakkan atasbeberapaprinsipantaranyasetiap orang adalah berhak ke atas pendidikan. Langkah-langkah KPM dalam merealisasikan Pendemokrasian PendidikanOrdinanPelajaran1957mencadangkanagarsemuakanak-kanakmenerimapelajarandalamtempohsekurang-kurangnyaenamtahun.Tidakmemberikanimplikasiyangbesarkeranadikenakanbayaran yuran bagi mereka untuk mendapatkan pendidikan. AktaPelajaran1961yangberdasarkanLaporanRahmanTalib semakin merealisasikanpendemokrasian pendidikan.Pendidikan percumakepada semua kanak-kanakmulai tahun 1962.ad umur belajar percuma hingga ke 1! tahundan penamatan syarat lulus peperiksaan untuk memasukisekolah menengah."etiap ibu bapa #arganegara $alaysia #ajib memastikan anak mereka yangmencapaiumurenamtahunpadaharipertamabulan%anuari dida&tarkan sebagai murid sekolah rendah.$ereka yang melanggar peraturan tersebut boleh didenda R$!'''. Pendidikan RendahPendidikan RendahPendidikan MenengahPendidikan MenengahPeluang pendidikan untuk semua kanak-kanak telah diberikan kepada semua lapisan masyarakat tanpa mengira kelas sosial, etnik,dan gender sekurang-kurangnya hingga ke tingkatan tiga.Mulai 1999, peluang bagi semua pelajar untuk memasuki tingkatan empat telah diperluaskan. Mereka yang lulus satu mata pelajaran sahaja layak untuk naik ke tingkatan empat. agi pelajar yang tidak berminat lagi dalam akademik mereka boleh meneruskan persekolahan mereka di dalam bidang !okasional di tingkatan ".#ekolah erasrama#ekolah erasramaPenubuhansekolah-sekolahberasramadapatmemudahkan pelajarmendapatkanpendidikantanpaperluberulang-alik darirumahkesekolahsetiaphariyangsudahtentu memerlukan kos yang banyak. Pembinaansekolah-sekolahberasramapenuhjugatelah banyak dibina bagi tujuan membuka peluang pendidikan . Padamasainiterdapatpuluhanbuahsekolahberasrama penuhdiba$ahkelolaanlangsungKementerianPendidikan Malaysia. Kesemua sekolah-sekolah yang berasrama penuh ini bertujuan memberikanbantuankepadapelajaruntukmendapatkan peluang pendidikan.#ekolah %a$asan#ekolah %a$asan"ekolahrendahyangberkonsepkanbelajarbersamasamadalam satu ka#asan yang sama tanpa mengira kaum atau agama. (ua atau tiga buah sekolah rendah berlainan bahasa pengantar dan pentadbiranakanditempatkandalamka#asanyangsamadan berkongsikemudahanasassepertipadangpermainan)de#andan kantin.Tujuannya *+ntukme#ujudkanperpaduandalamkalanganmurid-muridyang berbagai-bagai bangsa dan latar belakang.+ntukmemupuksemangatintegrasiantarapelajardaripelbagai aliran untuk melahirkan generasi yang mempunyai si&at toleransi dan perse&ahamanyangtinggidemime#ujudkansebuahnegarayang bersatu padu. Pelan &indakan Perpaduan ' (ntegrasi )asional, Telahdirancangoleh%abatanPerpaduan-egaradan.ntegrasi -asional. , $erupakan rancangan lima tahun iaitu dari 2''!-2'1' yang merancang pelbagai usaha untuk memupuk dan mempertingkatkan perpaduan dan integrasi nasional. , $eliputipolitik)ekonomi)pendidikan)penggunaan/ahasa 0ebangsaan)1gama)0ebudayaan).ntegrasi2ilayah)0eselamatan) Pembangunan 0a#asan) Penggunaan Tenaga $anusia) $edia $assa) 0esukanan)PemasyarakatanPerpaduan)Pertubuhan"ukarela) Penyelidikan(anPenerbitan/ahan/acaan)Pemantauan.su-isu "emasadan0on&lik)PenubuhanPanelPenasihatPerpaduan-egara 3P1-4L5dan%a#atankuasaPenasihatPerpaduanPeringkat-egeri 3%0PP-5)programdanakti6itiperpaduan)"ekolah2a#asandan Program Latihan 0hidmat -egara. , /ertujuansupayamasyarakatdapatmelibatkandiridanmemupuk hubungan etnik yang erat antara rakyat di negara ini.*an+angan (ntergrasi Murid ,ntuk Perpaduan -*(M,P.*an+angan (ntergrasi Murid ,ntuk Perpaduan -*(M,P.-Kementerian Pelajaran Malaysia -KPM. telah melan+arkan program *an+angan (ntegrasi Murid untuk Perpaduan -*(M,P. #/01K &12,) 1934.-Program ini pada a$alnya telah dilaksanakan di peringkat sekolah rendah dan kini diperluaskan ke semua sekolah rendah dan menengah pada tahun 5667.-*(M,Pialahsatuprogramyang menggalakkanpenglibatan masyarakatsetempat,paragurudan kerjasamamurid-muriddalam kegiatan-kegiatankhasserta penggunaanbersamakemudahan, peralatan,penggemblengantenaga dan kepakaran.Pendidikan khasPendidikan khas,Kerajaanjugatidakmena8kan peluangbagigolonganistime$a ataupunkanak-kanak+a+atuntuk mendapathakataupeluanguntuk mendapatkan pendidikan., ,ntuk tujuan tersebut kerajaan telah membangunkansekolah-sekolah khasbagimemenuhikeperluan golongantersebutmendapatkan pendidikan. %anuan dan &e$unukan#P&- #kim pinjaman buku teks*M&- *an+angan makanan tambahan(1#(#%1- bantuan ke$angan-2adumurbagisetiapindi!iduuntuk mendapatkanpendidikan9ormal semakin diperluaskan.-Kemudahan-kemudahanuntuk prosesP'P,asrama,Pusat#umber #ekolah,komputer,tenagapengajar yang berkualiti, dan sebagainya.Pendidikan Berterusan Pendidikan Berterusan ,Pendemokrasianpendidikanperlu memastikanyangsistempendidikan memperluaskanpeluangpendidikan berterusan.,:imanatanpamengambilkiraakan batasusiaindi!idu,merekamasih disediakanpeluanguntuk menyambung pendidikan.,#ebagai+ontohkinikitadapatlihat pendidikanjarakjauhdiperluaskan dan menjadi agak biasa.SEKIAN, TEI!A KASI"