Pendemokrasian Pendidikan Di MalaysiaPendemokrasian pendidikan adalah persamaan hak yang sama rata bagi setiap individu dalam proses pengajaran dan pemelajaran yang disediakan oleh sesuatu sistem pendidikan di sesebuah negara. Ini secara langsung bermaksud tidak harus wujud sebarang diskriminasi dalam bidang atau sektor pendidikan di semua peringkat individu atau masyarakat

1.Menentukan tiada pelajar buta huruf dalam sistem pendidikan negara.

2.Mewujudkan pendidikan umum selama 11 tahun.

5.Menyediakan kemudahan asas pendidikan mengikut piawaian yang ditetapkan.

Pendemokrasian Pendidikan3.Menyediakan bilik darjah dan guru-guru terlatih yang mencukupi selaras dengan pertambahan penduduk.

4.Memastikan kanak-kanak memasuki sistem persekolahan dan mencapai tahap competency yang minimum mengikut peringkat-peringkat tertentu.

Pendemokrasian Pendidikan Juga Untuk :6. Menentukan kadar penyertaan di tahap yang berikut: Sekolah Rendah : 100% Sekolah Menengah : 100% Sekolah Menengah Atas : 100% Lepasan Menengah (Tingkatan 6 : 60% Institusi Pendidikan Tinggi : 30% 7. Memastikan semua kanak-kanak memasuki sekolah pada umur 5 tahun. 8.Perlaksanaan Pendidikan Wajib di sekolah rendah. 9.Meritokasi

Reformasi PendidikanReformasi pendidikan di Malaysia ialah sebagai perubahan pemantapan yang berlaku dalam sistem pendidikan di malaysia.

Sambungan Pendidikan di Malaysia sejak awal kewujudannya telah mengalami berbagai perubahan atau reformasi akibat daripada tinggalan sistem pendidikan kolonial yang kuat pegangan kepada sistem pecah-perintahnya. Perubahan-perubahan juga turut dibuat atas desakan etnik-etnik mengenai sistem pendidikan venakular mereka. Berbagai perubahan juga dibuat akibat daripada kehendak proses asimilasi daripada penduduknya yang berbilang bahasa sehingga terbentuknya masyarakat beridentitikan Malaysia. Kini Malaysia terus mencorakkan sistem pendidikan agar kesinambungan terjalin bersama Wawasan 2020 dengan Koridor Raya Multi Media menuju alaf baru, merangkumi; masa depan pelajar aliran agama, penubuhan Universiti Perguruan dan isu perubahan sistem peperiksaan

Reformasi Pendidikan di Malaysia bermula dari :I. Rancangan Cheeseman II. Laporan Barnes III. Ordinan Pelajaran IV. Penyata Razak 1956 V. Laporan Rahman Talib VI. Akta Pelajaran 1961 VII. Akta Pendidikan 1996

Mengapa Reformasi Pendidikan Perlu? Untuk menjaminkan setiap masyarakat di Malaysia berhak dan mempunyai tempat untuk mendapat pendidikan yang sempurna Memperbaiki dan meningkatkan lagi kemampuan sistem pendidikan untuk memenuhi keperluan semasa dan cabaran masa depan