PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN BERASASKAN BERASASKAN

ELEKTRONIK DAN ELEKTRONIK DAN WEBWEB

NAME : TENGKU NORAINI MEGAT ABDULLAH

STUDENT NO : M20111000250

LECTURER : PROF MADYA DATO' DR ABD LATIF HAJI GAPOR

COURSE CODE : KPT 6044

TUGASAN 1

ULASAN JURNAL

KPT 6044

PENGGUNAAN ICT DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

MATEMATIK DI KALANGAN GURU-GURU PELATIH UTM

Noor Mazlan Ahmad ZanzaliNoraziah Kassim @ AzizFakulti Pendidikan UTM

TAJUK KAJIAN

OBJEKTIF : Mengenalpasti Kelebihan

Penggunaan ICT dlm P&P

MengenalpastiMasalah yg dihadapi Dalam menggunakan

ICT

Mengenalpasti Kelemahan

Penggunaan ICT dlm P&P

Apakah kelebihan menggunakan ICT dalam P&P Matematik ?

Apakah kelemahan menggunakan ICT dalam P&P Matematik ?

Apakah masalah yang dihadapi gurudalam menggunakan ICT

dalam P&P Matematik ?

PERSOALAN

KAJIAN DESKRIPTIF * tinjauan ( temubual &

cerapan )* pemerhatian

METHODOLOGI

KUALITATIF

ANALISIS DATA

DAPATANKAJIAN

Guru kurang menggunakan

ICT dalam P&P disebabkan

Oleh Faktor seperti :

Kemudahan ICT yang kurang sempurna

Ketidaksesuaian dengan isi pelajaran yang telah tersedia

Kekangan masa dalam memasang peralatan untuk memulakan P&P

terdapat sesetengah tajuk yang susah difahami jika menggunakan ICT

Beberapa usul telah dikemukakan kepada pihak yang terlibat iaitu tenaga

mahir,guru pelatih dan pihak sekolah bagi memantapkan lagi penggunaan ICT dalam

P&P Matematik

RUMUSAN DAN CADANGAN