pedagogi-kecerdasan

7/31/2019 Pedagogi-Kecerdasan

1/11

PENGHAYATAN KURIKULUM & PEMBINAAN MODUL P & P

An intelligence is the ability to solveproblems

, or to create products,that are valued within one or more

cultural settings.

Kecerdasan ialah kebolehan untukmenyelesaikan masalah, atau

mencipta barangan yang bernilai dalam l ingkungan satu atau lebihlatar budaya.

Kecerdasan ialah kebolehan untukmenyelesaikan masalah, atau

mencipta barangan yang bernilai dalam l ingkungan satu atau lebihlatar budaya.


2/11


Kebolehan menyelesaikanmasalah yang dihadapi dalamkehidupan sebenar;

Kebolehan menjana masalah baruuntuk diselesaikan; dan

Kebolehan membuat sesuatu ataumenawarkan perkhidmatan yang

bernilai dalam lingkungan sesuatubudaya.


3/11


PQBUKAN

IQ


4/11


Verbal-Linguistik

Logik-Matematik

+

-

Visual-Ruang

Kinestetik

Naturalis

Muzik

Intrapersonal

PK

1

8 2

3

45

6

7

Interpersonal


5/11


O R A N G L A I N

P E R A S A A N

M O T I V A S I

K E H E N D A K

I N T E R A K S I

I R A M A & L A G U

D E T I K

R I T M A

N A D A

M E L O D I

BINAAN & POLA

KONSEPABSTRAKNOMBORAN

SEBAB-AKIBAT

CERMIN DIRIKESEDARAN

KEPERCAYAAN

BERFIKIRKENDIRIANPGUNAAN &PENGUASAAN

BAHASAFONOLOGI

MORFOLOGISINTAKSISSEMANTIK

FLORA&FAUNAMENGALAMIMENGECAM

MENGKATEGORIMKLASIFIKASIBAHASABADANPERGERAKANIMBANGANKEPANTASANKEANJALAN

VISUALISASI

IMAGINASIGAMBARANGRAFIKGARISAN


6/11


Semua pelajar sama. Semua pelajar sama.

Pelajar boleh memproses maklumat secaraaktif melalui penjelasan guru.

Pelajar boleh memproses maklumat secaraaktif melalui penjelasan guru.

Semua pelajar jenis intrapersonal.Semua pelajar jenis intrapersonal.

P & P terlalu rigid. P & P terlalu rigid.

KELEMAHANKELEMAHAN


7/11


LEBIH LANJUT

DALAMISU GURU & P&P


8/11


Menyokong pembelajaran bersepadu yangmenyeluruh selaras dengan FPK dan keperluan murid

Menerima persamaan dan perbezaan antara individudengan mengakui bahawa setiap murid adalah unikdan belajar dengan cara yang berlainan

Meningkatkan kecerdasan pelbagai seseorang danmenyedari bahawa potensinya tidak terbatas

Meningkatkan harga diri, kreativiti dan motivasi melalui P&P yang menyeronokkan

Meningkatkan profesionalisme guru dan

menggalakkan inovasi dan penyelidikan dalam P&P

Mewujudkan suasana kolaboratif di sekolah

Mempelbagai cara penilaian


9/11


Mengenal pasti kekuatan sendiri dan kekuatanmurid dalam kecerdasan pelbagai

Memilih strategi P & P yang sesuai danmemadankan dengan kecerdasan murid

Memperkembangkan potensi murid dalamkecerdasan lain yang belum menyerlah

BAGAIMANA MELAKSANAKAN

DALAM P & PBAGAIMANA MELAKSANAKAN

DALAM P & P


10/11


JADUAL KECERDASAN PELBAGAI (MS...)

STRATEGI PENYELESAIAN MASALAH (MS...)

MEMPERLUASKAN PEMIKIRAN MURID (MS...)

MULTIPLE INTELEGENCES CHECKLIST FOR ADULTS (MS...)

LAMPIRAN TKPLAMPIRAN TKP


11/11


T A M A T

CADANGANHARGAI KEPELBAGAIAN PELAJAR & PELBAGAIKAN P & P

CADANGANHARGAI KEPELBAGAIAN PELAJAR & PELBAGAIKAN P & P

pedagogi-kecerdasan

Documents