MTE 3073 TUTORIAL M5CHAN PHOOI FUN, KANG LING WEE, MALLIGA A/P SAMIAN (M4)Dalam kumpulan anda, pilih satu konsep matematik dan terangkan dengan contoh soalan-soalan bagaimana anda dapat menggunakan kaedah penyoalan untuk mengajar konsep tersebut.Konsep: Bahagi Objektif: Mengenalpasti jalan kerja pembahagianAktiviti: 1) Sediakan 6 kotak dan 30 biji gula-gula untuk membantu murid memahami konsep bahagi tentang sifir 5 serta jalan kerjanya.2) 30 biji gula-gula dimasukkan ke dalam 1 kotak besar dan 5 kotak kosong diletakkan di hadapannya.Soalan: A) Saya mempunyai 30 biji gula-gula dan saya ingin mengagihkan kepada 5 kumpulan. Bagaimanakah cara untuk memastikan setiap kumpulan mempunyai bilangan gula-gula yang sama?B) Adakah bilangan gula-gula dalam setiap kotak adalah sama?C) Berapa biji gula-gula yang terdapat dalam setiap kotak?D) Kalau saya masukkan sebiji lagi gula-gula ke dalam salah satu kotak, adakah bilangan dalam setiap kotak kekal sama?E) Kalau saya kumpul semula 30 biji gula-gula ke dalam kotak besar, dan keluarkan satu kotak kosong, bolehkah saya mendapat bilangan gula-gula yang sama dalam kotak-kotak yang tinggal? F) I) Kalau boleh, berikan sebab anda.II) kalau tidak boleh, berikan sebab anda.