minggu.21pend moral terbarudocx

Upload: fizalsulie

Post on 02-Mar-2018

223 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    1/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    6. Hormat

    6. Meng!ormati "arga sekola! dan #ela"at

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    Menghargai dan memuliakan seseorang dengan memberi layanan yang

    bersopan serta menghormati peraturan institusi sosial.

    %kti&iti PDP 1. Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat2. Menyenaraikan kepentingan menghormati wargasekolah

    dan pelawat.

    3. Menceritakan perasaan apabila menghormati wargasekolah dan pelawat.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uaro 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Ahad

    3 Cerdik / 3 Cemerlang 10:50

    12:20 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    2/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    3/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    2.Keberanian

    2. Mengamalkansika#beranimen*uarakan #andang

    *angmembinater!ada#jiran

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Mengenal pasti cara menyuarakan pandangan yang membinaterhadap jiran

    2. Menerangkan kepentingan menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

    %kti&iti PDP 1. Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran.

    2. Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran.

    3. Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran dalam pelbagaisituasi secara beradab

    4. Latihan.'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Ahad

    4 Cerdik / 4 Cemerlang 10:50

    12:20 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    4/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    5/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    3nit 6

    Tamba! dan Tolak 4ombor Hingga 55

    2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Tambah dan tolak dalam lingkungan 100a! Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak.

    c! Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan

    penolakan.

    %kti&iti PDP 1. Melakukan dengan betul" tepat dan jelas pengiraan operasiasas penolakan melibatkan nombor bulat

    2. pengiraan operasi tolak

    3. latihan.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Ahad

    1 Cerdik 8:25

    10:20 Matematik

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    6/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    7/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    #ndang$undang menjamin kesejahteraan bersama.

    %.2 &atuh kepada peraturan dan undang$undang

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Mengamalkan prinsip$prinsip 'ukun (egara dan menjadi

    warganegara yang baik.

    %kti&iti PDP 1. Menulis prinsip rukun (egara secara kreati).

    2. *ercerita cara$cara mematuhi prinsip$prinsip rukun (egara.

    3. *erbincang tentang kepentingan prinsip 'ukun (egara

    terhadap masyarakat.'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    20 Isnin

    6 Cerdik / 6 Cemerlang 9:55

    10:20 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    8/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    9/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    . Kasi! Sa*ang

    . Men*a*angi mas*arakat setem#at

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Menghuraikan cara menyayangi masyarakat setempat.

    2. Menerangkan kepentingan menyayangi masyarakat setempat.

    %kti&iti PDP Murid menyatakan cara

    menyayangi masyarakat setempat.

    1. Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpindalam masyarakat setempat.

    2. Murid menerangkan kepentingan menyayangi masyarakatsetempat.

    3. Murid menunjuk cara menyayangi masyarakat setempat dalamsesuatu situasi dengan bimbingan.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    20 Isnin

    5 Cerdik /5 Cemerlang 9:25

    10:20 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    10/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    11/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    6. Hormat

    6. Meng!ormati "arga sekola! dan #ela"at

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    Menghargai dan memuliakan seseorang dengan memberi layanan yang

    bersopan serta menghormati peraturan institusi sosial.

    %kti&iti PDP 1. Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat2. Menyenaraikan kepentingan menghormati wargasekolah

    dan pelawat.

    3. Menceritakan perasaan apabila menghormati wargasekolah dan pelawat.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o

    %kti&iti +uaro 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Isnin

    3 Cerdik / 3 Cemerlang 11:20

    11:50 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    12/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    13/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    16

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    2.Keberanian

    2. Mengamalkansika#beranimen*uarakan #andang

    *angmembinater!ada#jiran

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Mengenal pasti cara menyuarakan pandangan yang membinaterhadap jiran

    2. Menerangkan kepentingan menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

    %kti&iti PDP 1. Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran.

    2. Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran.

    3. Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran dalam pelbagaisituasi secara beradab

    4. Latihan.'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Isnin

    4 Cerdik / 4 Cemerlang 11:20

    11:50 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    14/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    15/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    6. Hormat

    6. Meng!ormati "arga sekola! dan #ela"at

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    Menghargai dan memuliakan seseorang dengan memberi layanan yang

    bersopan serta menghormati peraturan institusi sosial.

    %kti&iti PDP 4. Menyatakan cara menghormati warga sekolah dan pelawat%. Menyenaraikan kepentingan menghormati wargasekolah

    dan pelawat.

    +. Menceritakan perasaan apabila menghormati wargasekolah dan pelawat.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o

    %kti&iti +uaro 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Selasa

    3 Cerdik / 3 Cemerlang 8:25

    9:25 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    16/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    17/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    2.Keberanian

    2. Mengamalkansika#beranimen*uarakan #andang

    *angmembinater!ada#jiran

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Mengenal pasti cara menyuarakan pandangan yang membinaterhadap jiran

    2. Menerangkan kepentingan menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran

    %kti&iti PDP 1. Murid menyatakan cara menyuarakan pandangan yangmembina terhadap jiran.

    2. Murid menyenaraikan kepentingan berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran.

    3. Murid mendemonstrasikan sikap berani menyuarakanpandangan membina terhadap jiran dalam pelbagaisituasi secara beradab

    4. Latihan.'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Selasa

    4 Cerdik / 4 Cemerlang 8:25

    9:25 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    18/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    19/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    3nit 6

    Tamba! dan Tolak 4ombor Hingga 55

    2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Tambah dan tolak dalam lingkungan 100a! Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak.

    c! Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan

    penolakan.

    %kti&iti PDP 1. Melakukan dengan betul" tepat dan jelas pengiraan operasiasas penolakan melibatkan nombor bulat

    2. pengiraan operasi tolak

    3. latihan.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Selasa

    1 Cerdik 11:20

    12:20 Matematik

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    20/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    21/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    6. Hormat

    6. Meng!ormati #emim#in dalam mas*arakat setem#at

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    1. Membincangkan cara menghormati pemimpin dalammasyarakat setempat

    2. Menjelaskan kepentingan menghormati pemimpin dalam

    masyarakat setempat.

    %kti&iti PDP 1. Murid menyatakan cara menghormati pemimpin dalammasyarakat setempat.

    2. Murid menerangkan kepentingan menghormati pemimpindalam masyarakat setempat.

    3. Murid menunjuk cara menghormati pemimpin dalammasyarakat setempat dalam sesuatu situasi dengan bimbingan.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    18 Selasa

    5 Cerdik /5 Cemerlang 10:50

    11:50 Pendidikan Moral

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    22/24

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    23/24

    Minggu : Hari : Tarikh :

    Kelas : Masa : Hingga :

    Mata Pelajaran :

    Tema/Tajuk Standard Pembelajaran ( KOD ) Tajuk

    3nit 6

    Tamba! dan Tolak 4ombor Hingga 55

    2.3 Tambah dan tolak dalam lingkungan 100.

    Objekti$ Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat ;

    2. Tambah dan tolak dalam lingkungan 100a! Melaksanakan pengiraan tambah dan tolak.

    c! Menggunakan strategi pengiraan secara mental bagi penambahan dan

    penolakan.

    %kti&iti PDP 4. Melakukan dengan betul" tepat dan jelas pengiraan operasiasas tambah dan tolak melibatkan nombor bulat

    5. pengiraan operasi tambah dan tolak

    6. latihan.

    'lemen Merentas Kurikulum Kreati&it Dan no&asi :

    Keusa!a"anan :

    TMK :

    a!an antu Mengajar :

    Penilaian PDP erdasarkan ke#ada keu#a*aan murid menja"ab soalan di

    +embaran Kerja, murid #erlu betul kesemua soalan *ang

    diberi sebelum bergerak ke kema!iran berikutn*a.

    -e$leksi / m#ak dan Kerja -uma!

    Ke!adiran /

    Semua murid dapat menguasai Objektif

    Pembelajaran

    o murid da#at menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #enga*aan / #enguku!an.

    o murid tidak menguasai objekti$ #embelajaran

    dan diberi lati!an #emuli!an.

    o %kti&iti #engajaran dan #embelajaran ditanggu!kan

    kerana

    ..

    o Mes*uarat / Kursus

    o Program Sekola!

    o Mengiringi Murid Keluar

    o %kti&iti +uar

    o 0uti -e!at / 0uti Sakit

    o 0uti en1ana / 0uti K!as

    o 0uti %m / 0uti Peristi"a

    o %kti&iti PdP diba"a ke

    ..

    21 Khamis

    1 Cerdik 8:55

    9:55 Matematik

    Menganalisis maklumat dengan menghuraikan bahagian kepada yang lebi

    menghasilkan idea dari pemerhatian

    Choose an item.

    Contoh Bahan telah siap, gambar berkaitan topik, lembaran kerja, gam, gunting.

  • 7/26/2019 Minggu.21Pend Moral Terbarudocx

    24/24