mind map sn thn 4(1).docx

60
UNIT 1: BASIC NEEDS / KEPERLUAN ASAS BENDA HIDUP SAINS TAHUN 4 Page 1 BENDA HIDUP MANUSIA HAIWAN TUMBUHAN KEPERLUAN ASAS: Makanan Air Udara Tempat tinggal KEPERLUAN ASAS: Makanan Air Udara Tempat tinggal KEPERLUAN ASAS: Makanan Air Udara Tempat tinggal Tumbuhan memerlukan air, udara dan cahaya matahari untuk membuat makanan. Jika tiada udara, air atau cahaya matahari, tumbuhan tidak dapat membuat

Upload: norazilawati-binti-ismail

Post on 19-Dec-2015

76 views

Category:

Documents


10 download

TRANSCRIPT

Page 1: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 1: BASIC NEEDS / KEPERLUAN ASAS BENDA HIDUP

SAINS TAHUN 4 Page 1

BENDA HIDUP

MANUSIA HAIWAN TUMBUHANKEPERLUAN ASAS:

Makanan Air Udara Tempat tinggal

KEPERLUAN ASAS:

Makanan Air Udara Tempat tinggal

KEPERLUAN ASAS:

Makanan Air Udara Tempat tinggal

Tumbuhan memerlukan air, udara dan cahaya matahari untuk membuat makanan. Jika tiada udara, air atau cahaya matahari, tumbuhan tidak dapat membuat makanan. Tanpa makanan, tumbuhan akan mati.

Page 2: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 2

Page 3: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 2: LIFE PROCESSES / PROSES HIDUP

SAINS TAHUN 4 Page 3

PROSES HIDUP

MANUSIA HAIWAN TUMBUHAN

Bernafas Perkumuhan Penyahtinjaan Bergerak balas terhadap

rangsangan Pembiakan

Bernafas Perkumuhan Penyahtinjaan Pembiakan

Bergerak balas terhadap rangsangan

Pembiakan

melibatkan melibatkan melibatkan

Perkumuhan : Proses menyingkirkan bahan buangan daripada tubuh badan (wap air,peluh, air kencing, karbon dioksida). Bahan – bahan ini ialah lebihan air, garam mineral dan urea.

Penyahtinjaan : proses menyingkirkan najis

Rangsangan : Sesuatu yang menyebabkan manusia, haiwan dan tumbuhan bertindak balas.

Page 4: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 4

The Breathing OrgansOrgan Pernafasan

How Humans Breathe?Bagaimana Manusia

Bernafas?

Menarik nafas:

Dada bergerak keluar & ke atas.

Dada mengembang. Udara masuk melalui

hidung, bergerak ke bawah melalui salur udara & memasuki peparu.

Udara yang masuk itu mengandungi lebih banyak oksigen.

Page 5: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 5

How Humans BreatheBagaimana Manusia Bernafas

Menghembus nafas:

Dada bergerak ke dalam dan ke bawah.

Dada mengecut. Udara dikeluarkan

dari peparu ke salur udara dan kemudian keluar melalui hidung.

Udara yang dihembus mengandungi lebih

Tabiat buruk

Menghisap rokok

Mengambil dadah

Meminum alkohol

akibat Kanser peparu Nafas berbau Gigi menjadi

kekuning – kuningan

Ketagihan Maut

akibat

Mengancam kesihatan

Melambatkan gerak balas terhadap rangsangan

Ketagihan Maut

Melengahkan gerak balas terhadap rangsangan

Mengancam kesihatan

akibat

Page 6: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 6

Page 7: Mind map SN Thn 4(1).docx

STRUKTUR PERNAFASAN

HAIWAN

Peparu

Kulit lembap

Peparu buku

Trakea

Insang

SAINS TAHUN 4 Page 7

ANIMALS BREATHE / HAIWAN BERNAFAS

Page 8: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 8

KITAR HIDUP HAIWAN

bermaksud

Peringkat perubahan pada haiwan

Page 9: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 9

Tumbuhan bergerak balas terhadap rangsangan

Akar tumbuhan bergerakbalas

terhadap graviti

Pucuk tumbuhan bergerak balas

terhadap cahaya matahari

Daun bergerak balas terhadap

sentuhan

Bahagian Jenis – jenis rangsangan yang dikesanAkar Air dan graviti

Pucuk Cahaya matahariAnak daun Sentuhan

Page 10: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 10

TUMBUHAN

MEMBIAK

Melalui biji benih

Melalui daun

Melalui sulur / anak pokok

Melalui spora

Melalui keratan batang

Melalui batang bawah tanah

Page 11: Mind map SN Thn 4(1).docx

CARA MEMBIAK TUMBUHAN

BIJI BENIH

SPORA

DAUN

KERATAN BATANG

SAINS TAHUN 4 Page 11

Page 12: Mind map SN Thn 4(1).docx

BATANG BAWAH TANAH

BATANG RAYAP

SULUR / ANAK POKOK

SAINS TAHUN 4 Page 12

Page 13: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 3: PROTECTION / PERLINDUNGAN

Haiwan Ciri – ciri dan kelakuan khasLipan, kala jengking, lebah madu

Menggunakan penyengat berbisa untuk menyakitkan atau membunuh musuh.

Ubur – ubur, buran Menggunakan sesungut berbisa untuk membunuh atau

SAINS TAHUN 4 Page 13

Haiwan perlu melindungi diri

daripada dimakan atau diserang oleh

Page 14: Mind map SN Thn 4(1).docx

melumpuhkan musuhnya.

Badak sumbu, kerbau

Menggunakan tanduk yang kuat dan tajam untuk menyerang musuh

Ulat gonggok, armadillo, tenggilingMenggulung badan dan menggunakan sisik keras untuk

melindungi dirinya.

Pepijat, lipas, skunk Mengeluarkan bau busuk untuk mengusir musuh.

SAINS TAHUN 4 Page 14

Page 15: Mind map SN Thn 4(1).docx

Landak

Menggunakan duri – duri tajam untuk mencederakan musuh.

Sesumpah

Mengubah warna badan sama seperti latar belakangnya untuk mengelirukan musuh.

Kupu – kupu

Mempunyai tompok besar pada sayap – sayapnya untuk menakutkan musuh.

Serangga ranting, kumbang daun Mempunyai badan yang menyerupai ranting atau daun pada pokok untuk menyembunyikan diri daripada

SAINS TAHUN 4 Page 15

Page 16: Mind map SN Thn 4(1).docx

musuh.

Siput babi, penyu, kura – kura

Menyembunyikan badan dalam cangkerang keras.

SAINS TAHUN 4 Page 16

Page 17: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 17

HIDUP DALAM CUACA YANG MELAMPAU

Kawasan yang sangat sejuk

(Antartika & Artik)

Kawasan yang sangat panas

(Gurun)

Sangat sejuk pada waktu siang & malam.

Gurun sangat kering dan panas pada waktu siang dan sangat sejuk pada

waktu malam.

Haiwan yang tinggal di kawasan ini akan:

a) Tidur pada musim sejuk.

b) Mempunyai rambut atau bulu putih pada badannya.

c) Mempunyai lapisan lemak yang tebal di bawah kulitnya.

Haiwan yang tinggal di kawasan ini akan:

a) Berehat pada waktu siang dan keluar pada waktu malam.

b) Hidup di bawah tanah, batu yang besar atau di dalam lubang pada pokok kaktus.

Page 18: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 18

Menyimpan makanan dan minuman di dalam bonggol

Kaki yang panjang untuk menjauhkan badan daripada pasir yang panas

Minum air yang banyak untuk menyejukkan badan

Berkubang dalam air lumpur

Mempunyai kulit yang berlipat - lipat

Merendam badan dalam air sungai

Mempunyai kulit yang berlipat - lipat

Mengumuhkan peluh yang banyak

Page 19: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 19

Mempunyai telinga yang panjang dan besar

Mempunyai bulu yang nipis pada badannya.

Mempunyai litupan yang berlilin dan berkilau pada badan.

Litupan ini kalis air untuk mengelakkan kehilangan air daripada badan.

Page 20: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 20

Berbulu putih dan tebal

Berhibernasi pada musim sejuk untuk menyimpan tenaga.

Mempunyai lapisan lemak yang tebal di bawah kulit

Bertelinga kecil untuk mengelakkan kehilangan haba

Berhibernasi ketika musim sejukBerbulu putih dan tebal

Menutupi badannya dengan ekor yang panjang.

Page 21: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 21

Pertahanan Semula Jadi pada Tumbuhan

Berhijrah ke tempat yang lebih panas pada musim sejuk.

Berbulu pelepah yang tebal dan kalis air untuk memanaskan badan.

Page 22: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 22

Page 23: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 23

Penyesuaian terhadap Alam

Pokok buah labu & tembikai mempunyai

daun berbulu

Cara mengelak kehilangan air yang

berlebihan.

Pokok getah menggugurkan daun ketika musim panas dan kering.

Daun pisang ditutupi

lapisan lilin yang kalis

air.

Pokok baobab dan pisang mempunyai batang yang dapat

menyimpan air.

Daun serai & daun pisang menggulung

pada hari yang panas

Pokok ru mempunyai daun yang berbentuk

jarum.

Kaktus mempunyai batang yang

tebal dan sukulen untuk

menyimpan air.

Daun berbentuk

jarum untuk mengelakkan kehilangan air

yang berlebihan

Akar yang panjang untuk

mendapatkan air dalam tanah.

Page 24: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 24

Penyesuaian terhadap Alam

Cara melindungi diri daripada angin kencang

Batang yang boleh melentur mengikut angin

Daun yang tidak mudah

dipecahkan oleh angin kencang

Batang yang tebal dan berkayu

Buluh

Pokok kelapa

Pokok ru dan pokok durian

Akar banir yang kuat agar

pokok tidak tercabut oleh

angin kencang

Serai

Rumput

Bilah daun yang melentur

mengikut angin

Bilah daun yang lembut dan panjang

Page 25: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 4: MEASUREMENT / PENGUKURANPengukuran Maksud Alat yang digunakan Unit piawai

PanjangJarak di

antara dua titik.

Zaman purba:

Bahan yang boleh digunakan untuk mengukur panjang:

Milimeter (mm)Sentimeter (cm)

Meter (m)Kilometer (km)

Luas Saiz sesuatu

permukaan

Formula :Luas = panjang x lebar

Milimeter persegi (mm2)

Meter persegi (m2)Kilometer persegi

(km2)

SAINS TAHUN 4 Page 25

Jengkal Kaki Hasta Depa

a) Benangb) Pita pengukurc) Klip kertasd) Batang mancis

Page 26: Mind map SN Thn 4(1).docx

Isipadu

Jumlah ruang yang

dipenuhi oleh objek

itu.

Formula:Isipadu = panjang x lebar x tinggi

Pepejal :Milimeter padu

(mm3)Sentimeter padu

(cm2)Meter padu (m3)

Isipadu :mililiter (mL)

Liter (L)

Jisim Kuantiti jirim yang

hadir dalam

objek itu.

Alat yang digunakan untuk menyukat jisim: Gram (g)Kilogram (kg)

SAINS TAHUN 4 Page 26

Neraca palang

Neraca tuas

Page 27: Mind map SN Thn 4(1).docx

Masa Tempoh antara dua

detik.

Proses yang berulang secara seragam digunakan untuk mengukur masa pada zaman dulu.

Saat (s)Minit (min)Jam (jam)

SAINS TAHUN 4 Page 27

Neraca dapurNeraca elektronik Neraca bilik

Page 28: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 28

Unit piawai digunakan untuk memastikan ketepatan dan ketekalan.

Page 29: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 5: MATERIALS / BAHAN

SAINS TAHUN 4 Page 29

Objek – objek asalnya dari

Logam

Kayu

Tanah liat

Plastik

Getah

Kulit

Kaca

Wul

Kulit

Kayu

Logam

Page 30: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 30

Getah

Plastik

Tanah liat

Kaca

Page 31: Mind map SN Thn 4(1).docx

Sifat Ciri - ciri Contoh bahanMengkonduksikan elektrik Elektrik dapat mengalir

melaluinyaLogam, jus limau

Mengkonduksikan haba Haba dapat mengalir melaluinya LogamTerapung di atas air Boleh terapung di permukaan air Kayu, sesetengah plastic

Menyerap air Dapat menarik masuk dan menampung air

Kapas, kulit

Kalis air Tidak menarik atau menampung air

Getah, logam, kaca

Boleh diregangkan Menjadi lebih panjang apabila ditarik

Getah, sesetengah plastic

Membenarkan cahaya melaluinya Kita dapat melihat menerusi bahan itu

Kaca, sesetengah plastik

Tertarik kepada magnet Tertarik ke arah magnet Logam

SAINS TAHUN 4 Page 31

SIFAT – SIFAT BAHAN

Konduktor ialah objek yang

membenarkan elektrik atau haba

Konduktor haba membenarkan

haba melaluinya.

Page 32: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 32

Konduktor elektrik

membenarkan arus elektrik

Penebat ialah objek yang tidak

membenarkan

Penebat elektrik tidak membenarkan

arus elektrik

Penebat haba tidak membenarkan

haba melaluinya.

Kayu dan plastik ialah penebat haba dan penebat

elektrik yang baik.

Bahan lut sinar membenarkan semua cahaya melaluinya.

Bahan lut cahaya membenarkan sedikit cahaya melaluinya.

Page 33: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 33

Kita dapat melihat menerusi bahan lut sinar dengan jelas.

Kita tidak dapat melihat menerusi

bahan lut cahaya dengan jelas.

Contohnya kertas surih, kertas tisu, kaca tingkap.

Bahan legap tidak membenarkan sebarang cahaya melaluinya.

Kita tidak dapat melihat menerusi

bahan legap.

Page 34: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 34

Penebat haba boleh memerangkap udara.

Udara yang terperangkap menghalang haba mengalir masuk atau keluar daripada penebat.

Jadi, kita boleh menggunakan penebat haba supaya benda kekal panas atau sejuk.

Contoh bahan penebat haba ialah:a) Polisterinab) Habuk kayuc) Tualad) Wul kapase) Sabut kelapaf) Kertas tisug) Bulu atau kulit haiwanh) kain

Page 35: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 35

Page 36: Mind map SN Thn 4(1).docx

Bahan asli Bahan buatan manusiaGetahSuteraKulitBulu

PetroleumKayuKapas

Logam (seperti emas dan perak)

PlastikKain sintetik (seperti nilon

dan rayon)

SAINS TAHUN 4 Page 36

Bahan asli berasal daripada:

a) Batuanb) Galianc) Tumbuh –

tumbuhand) Haiwan

Tiga cara memulihara bahan ialah:

a) Guna semula (Reuse)b) Mengurangkan (Reduce)c) Kitar semula (Recycle)

Guna semula (Reuse) bermaksud menggunakan bahan berulang kali.

Mengurangkan (Reduce) bermaksud menggunakan sedikit dan hanya dalam jumlah yang diperlukan sahaja.

Kitar semula (Recycle) bermaksud menukar bahan itu menjadi bahan baru yang lain.

Page 37: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 37

Simbol ini digunakan untuk

melabelkan barangan buatan

manusia yang

Kita menggunakan semula (reuse), mengurangkan (reduce) dan mengitar semula (recycle) bahan – bahan untuk:

a) Menyelamatkan hutan – hutanb) Mengurangkan pencemaranc) Memastikan bahan – bahan

tidak habis digunakan.

PENGARATAN

Pengaratan berlaku apabila logam terkena air dan udara.

Cara untuk menghalang pengaratan:

a) mengecatb) melapisi dengan bahan

tidak berkaratc) melapisi dengan gris,

minyak atau tard) membaluti objek dengan

bahan tidak berkarat seperti plastic dan kertas.

e) Penggalvanian dengan zink.

Kebaikkan mengelak pengaratan:

a) Membuat objek logam lebih menarik.

b) Menghalang objek logam daripada dihakis dan mereput.

c) Menghalang kemungkinan mendapat tetanus.

d) Objek tahan lebih lama.

Page 38: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 38

Page 39: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 6: THE EARTH AND THE UNIVERSE /

BUMI DAN ALAM SEMESTA

SAINS TAHUN 4 Page 39

Sistem

Matahari

Planet - planet

Asteroid

Komet

Meteor

Pusat Sistem Suria. Merupakan bintang

yang mengeluarkan haba dan cahaya.

8 buah planet.

Ketulan batu yang besar bercampur dengan besi.

Bergerak mengelilingi Matahari.

Boleh dijumpai diantara planet Marikh dengan Musytari.

Gumpalan kecil ais dan habuk yang mengelilingi Matahari.

Apabila mendekati Matahari, ia menghasilkan ekor panjang yang berbara.

Coretan cahaya yang terhasil apabila meteoroid memasuki atmosfera bumi.

Meteoroid Batuan kecil atau objek

berlogam yang terapung di angkasa lepas.

Meteorit

Meteor yang menghentam permukaan Bumi dipanggil meteorit.

Page 40: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 40

Jalur asteroid yang terletak di antara planet Marikh dan Musytari.

Kawah besar di Arizona Amerika Syarikat akibat daripada meteorit yang menghentam Bumi.

Meteor

Asteroid

Page 41: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 41

Planet - planetUtarid

Planet paling dekat dengan Matahari.

Tidak mengandungi hidupan kerana terlalu panas.

Tidak mempunyai atmosfera.

Tidak mempunyai satelit semulajadi.

Zuhrah Planet kedua dari

Matahari. Planet paling panas

kerana atmosferanya memerangkap haba.

Mempunyai gas karbon dioksida dan wap berasid.

Tidak mempunyai satelit semulajadi.

Bumi Planet ketiga dari

Matahari. Mempunyai air, udara

dan suhu yang sesuai untuk hidupan.

Mempunyai satelit semulajadi (Bulan).

Marikh Planet keempat dari

Matahari. Mempunyai

permukaan yang sejuk dan tiada hidupan.

Mempunyai gas karbon dioksida dan nitrogen.

Dipanggil planet merah kerana diselubungi oleh debu merah.

Mempunyai 2 satelit semulajadi.

Musytari Planet kelima dari

Matahari. Planet terbesar. Mempunyai gas

ammonia, helium dan metana.

Mempunyai 16 satelit semulajadi.

Zuhal Planet keenam dari

Matahari. Mempunyai tiga

gelang besar di sekelilingnya.

Mempunyai gas hydrogen dan helium.

Mempunyai 20 satelit semulajadi.

Uranus Planet ketujuh dari

Matahari. Menyandar pada

sisinya apabila bergerak mengelilingi Matahari.

Nampak biru kerana mempunyai gas hidrogen, helium dan metana.

Mempunyai 15 satelit semulajadi.

Neptun Planet ketujuh dari

Matahari. Planet paling sejuk. Berwarna biru

kehijauan. Mempunyai gas

hydrogen dan helium. Mempunyai 8 satelit

semulajadi.

Page 42: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 42

Matahari

Utarid

Zuhrah

Bumi

Marikh

Zuhal

Musytari

Uranus

Neptun

Page 43: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 43

Jarak planet dari Matahari akan mempengaruhi:

a) Suhu planetb)Masa yang diambil oleh planet untuk

mengelilingi Matahari.

Semakin dekat planet dengan Matahari:

a) Semakin panas permukaan planet.b) Semakin cerah permukaan planet.c) Semakin pendek masa bagi planet

mengelilingi Matahari.

Semakin jauh planet dengan Matahari:

d) Semakin sejuk permukaan planet.e) Semakin kelam permukaan planet.

f) Semakin panjang masa bagi planet

mengelilingi Matahari.

Bumi mempunyai suhu yang sesuai, udara dan

air untuk menyokong kehidupan.

Jika Bumi terlalu dekat dengan Matahari:

- Semua hidupan akan mati.- Air akan mongering dan tiada bekalan

air.- Permukaan Bumi akan menjadi terlalu

panas.Jika Bumi terlalu jauh dengan Matahari:

- Ia akan menjadi terlalu sejuk untuk menyokong hidupan.

- Air akan bertukar menjadi ais dan tiada air untuk menyokong kehidupan.

- Permukaan Bumi akan menjadi terlalu kelam bagi tumbuhan hidup.

Page 44: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 44

Semua planet mengelilingi Matahari dalam lintasan bujur yang besar.

Lintasan bujur ini dipanggil orbit. Setiap planet mempunyai orbitnya sendiri. Semakin kecil orbit sesebuah planet

semakin singkat masa yang diambil oleh planet untuk mengelilingi Matahari.

Jarak antara Matahari dengan Bumi adalah 400 kali jarak antara Bumi dengan Bulan.

Matahari adalah 100 kali saiz Bumi. Bumi adalah 4 kali saiz Bulan. Nisbah saiz Bulan, Bumi dan Matahari ialah

Bulan : Bumi : Matahari 1 : 4 : 400

Page 45: Mind map SN Thn 4(1).docx

UNIT 7: TECHNOLOGY AROUND US

TELNOLOGI DI SEKELILING KITA

Contoh alatan yang yang digunakan untuk mengatasi had keupayaan manusia.

SAINS TAHUN 4 Page 45

Manusia mempunyai had keupayaan semasa melakukan kerja.

Manusia tidak dapat mengingat banyak nombor telefon.

Manusia tidak dapat membaca tulisan yang sama dari jarak yang jauh.

Manusia tidak dapat melihat benda yang sangat jauh dan benda yang seni / halus.

Page 46: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 46

Page 47: Mind map SN Thn 4(1).docx

Perkembangan teknologi

SAINS TAHUN 4 Page 47

Dala

m b

idan

g

kom

un

ikasi

Perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan darat

Page 48: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 48

Perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan udara

Perkembangan teknologi dalam bidang pengangkutan air

Page 49: Mind map SN Thn 4(1).docx

SAINS TAHUN 4 Page 49

Perkembangan teknologi dalam bidang pertanian

Perkembangan teknologi dalam bidang pembinaan bangunan

Page 50: Mind map SN Thn 4(1).docx

~ NOTA TAMAT ~

“ SELAMAT BELAJAR & SEMOGA BERJAYA”

SAINS TAHUN 4 Page 50

Perkembangan teknologi dalam bidang pembinaan jambatan