8/6/2019 Membuat Refleksi Introspektif Untuk Tahap Kompetensi Personal Diri

http://slidepdf.com/reader/full/membuat-refleksi-introspektif-untuk-tahap-kompetensi-personal-diri 1/2

8/6/2019 Membuat Refleksi Introspektif Untuk Tahap Kompetensi Personal Diri

http://slidepdf.com/reader/full/membuat-refleksi-introspektif-untuk-tahap-kompetensi-personal-diri 2/2

  Membimbingmuridmenggun  

k  

n pemikiran kritis, teknikmenganalisis danmentafsir 

maklumat-maklumat daripada data 

  Membimbingmuridmenggunakan pemikiran kreatif  untukmembentuk pelbagai hipotesis 

serta menghasilkan pelbagai kemungkinan pen¡  

elesaian¡  

ang wajar 

  Di dalam segala proses pemikiran reflektif  ¢  

ang digunakan untukmen¢  

elesaikanmasalah, guru harus menggunakan teknikmen

¢  

oal supaya daya pemikiran reflektif  murid dapat 

dipertingkatkan.

Guru se£ ¤ ¥ 

ri bole ¦   me £  

§ §  

unakan teknik re ̈ 

leksi dan penilaian kendiri semasa dan selepas 

melaksanakan pela jaran dalam bilik dar jah, iaitu melalui kitaran re ̈ 

leksi seperti ra jah berikut:

Dengan penggunaan refleksi-refleksi tersebut, misalnya refleksi atas tindakan, guru boleh

membuat dialog dalaman yang konstruktif denganmemikir danmenimbangkan perkara-perkara 

seperti berikut: 

a)  Adakah perkembangan pela jaran dilaksanakan lancar tanpa gangguan?

b)  Adakah teknik komunikasi digunakan sesuai dan menarik perhatian murid-murid?

c)  Adakah aktiviti penutup seperti penyimpulan sosial sesuai dan berkesan?

Hasil daripada proses ini akanmembolehkan guru menyedari danmemahami emosi murid. 

Akibatnya, dengan refleksi untuk tindakan, guru akan berusaha mencari ikhtiar untukmengatasi

bidang kelemahannya denganmenyedia dan seterusnya melaksanakan aktiviti pengajaran dan

pembelajaran dengan lebih sempurna dan berkesan lagi. 

Re©  

leksidalamtindakan

semasa  

&  

Re  

leksi untuktindakan :

Aktiviti Susulan

(pengubahasuaian)

Re ©   leksi atas

tindakan :

selepas P&P