latih tubi intensif upsr
DESCRIPTION
school workTRANSCRIPT
Latih Tubi Intensif UPSR
1. Dalam satu penyiasatan ,nazri melepasknan sebiji guli dari ketinggian yg berbeza pada satu landasan seperti pada rajah di atas ,kemudian dia mengukur jarak guli itu bergolek di lantai.(a) Tujuan
______________________________________________________________________(b) Hubungan yang kamu nyatakan di (a).
______________________________________________________________________(c) Apakah hubungan di antara tempat guli dilepaskan dengan daya?
______________________________________________________________________(d) Senaraikan Pembolehubah:
PM:_________________________________ PB:_____________________
2.
Rajah di atas menunjukkan radas dan bahan yang telah disediakan oleh sekumpulan murid sebelum mereka menjalankan satu penyiasatan.
a. Tujuan.____________________________________________________________________________
b.PM:_______________________________________ PB:______________________________
c. Hubungan antara PM dan PB
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
d. P.Malar:_____________________________________________________________________
1
lantai
Sel kering Dawai wayar thermometer
Jam bikar berisi air
3.
Rajah menunjukkan keadaan pokok getah pada dua waktu yang berbeza .
a. Tuliskan inferen._____________________________________________________________________________
b. Pemerhatian menyokokng inferen.______________________________________________________________________________
c. Ramalkan keadaan pokok getah Y apabila hujan turun semula______________________________________________________________________________
d. Berikan dua maklumat;
i)______________________________________ii)_____________________________________
e.Apakah kesimpulan
4.Dalam satu penyiasatan ,dua anak pokok dibekalkan dengan jumlah air yang berbeza .seorang murid mencatatkan pemerhatian berikut:
Pemerhatian: 1. Anak pokok P layu dan hamper mati.
2,Anak pokok Q tetap segar.
a. Berikan satu inferen untuk mana-mana pemerhatian yang dicatatkan oleh murid itu._________________________________________________________________________________
b. Berikan pemerhatian lain utk menyokong jawapan anda di (a)._________________________________________________________________________________
c. PM:_________________________________________PB:__________________________________d. Seorang penanam sayur menambahkan kuantiti air yang dibekalkan kepada sayur-sayurannya semakin
besar.Tu;iskan satu hubungan berdasarkan pernyataan di atas ini.
2
5. Dalam satu penyiasatan,tiga keeping roti dilembapkan dengan jumlah air yang samadan kemudian disimpan pada suhu yang berbeza.
Keadaan roti selepas seminggu ditunjukkan seperti Rajah di bawah.
a. Tujuan.b. Nyatakan PM:_______________________________________PB:__________________________c. Dua pembolehubah yang dimalarkan:
i)__________________________________________ii)________________________________
d. Kesimpulan:
___________________________________________________________________
____________________________________________________________________
6. Seorang murid melahirkan penyiasatan untuk menyukat suhu pasir yang didedahkan dibawah sinaran matahari yang berbeza.Keputusan penyiasatan ditunjukkan pada jadual berikut:
Waktu Suhu pasir8.00 pg 2810.00pg 3212.00 tghr 362.00 ptg 342.00ptg 30
a.corak :_______________________
b.Tujuan:_____________________________________________________________________________________
c.PB:___________________________________________
d.hubungan
______________________________________________________________________________________________
d.Kesimpulan berdasarkan pernyataan di atas:_________________________________________________________________________________________________
3
Roti R disimpan pada suhu 15°C.
Roti S disimpan pada suhu 40°C.
Roti T disimpan pada suhu 25°C.
Saiz pasir juga mempengaruhi suhu pasir yang didedahkan di bawah matahari.
7.Kamal memacakkan sebatang kayu di kawasan padang sekolahnya untuk mengkaji penghasilan baying-bayang.
Rajah di bawah menunjukkan hasil pemerhatian kamal.
7 pagi 9 pagi 11 pagi 12tghr
a)Ramalkan panjang bayang-bayang pada pukul 12 tghr pada hari yang sama._____________
b)PM:_______________________________________PB:_______________________________
c)Hubungan di antara pembolehubah.
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
d)tujuan:
_______________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4
7.
Rajah menunjukkan satu eksperimen yang dijalankan oleh sekumpulan murid Enam Cerdik.Isipadu awal air di dalam besen ialan 20cm.Salur getah ditiup untuk memasukkan udara secaraperlahan-lahan.Pertambahan isipadu air di dalam besen dicatatkan setiap dua saat>hasil penyiasatan dicatatkan dalam jadual di bawah:
Masa tiupan (saat) Isipadu air dalam besen(cm )0 202 314 426 53
a.Tujuan :______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
b.corak perubahan isipadu air:_________________________
c.Nyakan dua Pembolehubah:
i)______________________________________ii)___________________________________________-
d)kesimpulan:
_________________________________________________________________________________________
5