JEMAAH NAZIR DAN JAMINAN KUALITIKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

PENGURUSAN KURIKULUM

JAWATANKUASA KURIKULUM SEKOLAH

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

PANITIA MATA PELAJARAN

PENGURUSAN KURIKULUM

PENGETUA/ GURU BESAR

SETIAUSAHA

AHLI(Guru mata pelajaran)

PANITIA MATA PELAJARAN

PENGERUSI(Ketua Panitia)

PUNCA KUASA

Surat perlantikan oleh pengetua/guru besar

Surat Pekeliling Ikhtisas (SPI) . Bil. 4/1986

Badan ikhtisas yang dianggotai oleh semua

guru mata pelajaranaran

Penghubung antara guru dan kepimpinan

PANITIA MATA PELAJARAN

menggembeling tenaga pengajar dalam menyelaras aktiviti dan tugas mengajar melalui strategi P&P yang

berkesan

DAPATAN PEMERIKSAAN

JNJK

SKPM (STANDARAD 3; ASPEK 3.1)

SPI Bil 4/1986 PANITIA MATA PELAJARAN

PENILAIAN/ PENGURUSAN KURIKULUM

TARAF PENCAPAIAN

PRESTASI PENGURUSAN MATA PELAJARAN 2011

SR = MEMUASKAN SM = HARAPAN

13 Mata Pelajaran

1

10

2 HarapanMemuaskanLemah

(7.7%)

(76.9%)

(15.4%)1

9

4BaikHarapanMemuaskan

(7.1%)

(64.3%)

(28.6%)

14 mata pelajaran

KEKUATAN PENGURUSAN PANITIA

Menubuhkan Panitia

Melaksanakan tugas rutin panitia

Mempunyai Bahan Kurikulum

Mempunyai Rancangan Pelajaran Tahunan

Melaksanakan program/aktiviti mengikut Takwim

KELEMAHAN PENGURUSAN PANITIA

KP tidak berkemahiran dalam mengurus panitia dan kewangan,

Gagal berperanan sebagai badan profesional yang membincangkan masalah P&P, program penambahbaikan dan latihan guru

Pelantikan KP kurang berpengalaman

KENAPA PERLU KP

BERWIBAWA ?

Memperbaiki/Meningkatkan kualiti P&P guru

Meningkatkan prestasi akademik murid

Kerjasama dengan panitia mata pelajaran lain dan persatuan/kelab

koakademik

UNTUK MEREALISASIKAN TUJUAN PANITIA(SPI BIL.4/86)

A. Memperbaiki/Meningkatkan kualiti P&P guru

Pencerapan P&P

Program peningkatan profesionalisme

Penyediaan dan penggunaan sumber bahan pembelajaran (BBM)

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN

B. Meningkatkan prestasi akademik murid

Mengenal pasti prestasi akademik murid.

Merancang dan melaksanakan program peningkatan akademik.

Mesyuarat, postmortem dan perbincangan.

Menyedia dan menyelaras latihan, ujian dan peperiksaan.

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN

C. Kerjasama dengan panitia mata pelajaran lain dan persatuan/kelab koakademik

Perkongsian ilmu, kemahiran dan nilai (amalan terbaik) Penyelesaian masalah

Menjimatkan kos, masa dan tenaga

Perkongsian aktiviti koakademik

PERANAN PANITIA MATA PELAJARAN

Pengurusan dokumen/ fail

LENGKAP DAN KEMASKINI

SISTEMATIK

SENANG DIAKSES

PANDUAN PENGURUSAN PEJABAT(PEKELILING PERKHIDMATAN BIL 5/2007)

TERIMA KASIH