NAMA GURU : ISMAIL BIN KASIM

PERANCANGAN STRATEGIK KURIKULUM MATEMATIK TAHAP 1 (KPI) 2012

VISI SEKOLAH

“SEKOLAH UNGGUL PENJANA GENERASI TERBILANG”

MISI SEKOLAH

“MEMBANGUNKAN POTENSI INDIVIDU MELALUI PENDIDIKAN BERKUALITI”

MOTO SEKOLAH

“ILMU SULUH HIDUP”

SLOGAN SEKOLAH

“GURUPENYAYANG MURID BERKUALITI”

PENGURUSAN : AKADEMIKJADUAL 1

UNIT : MATEMATIK

BIDANG ISU-ISU

STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIK

OBJEKTIF KPISASARAN

STRATEGITov OTI 1 OTI 2 OTI 3 OTI 4 OTI 5

Program Peningkatan

PERATUS PENCAPAIAN MATAPELAJARAN MATEMATIK DI DALAM KSSR

1.. Murid-murid memahami keupayaan dan potensi diri bahawa mereka mempunyai peluang untuk mendapat keputusan lebih baik

2.Menyediakan satu kaedah pengajaran dan pembelajaran yang berkesan

3. Meningkatkan motivasi dan memantapkan semangat guru-guru matematik

Pencapaian peratus keseluruhan 80% KSSR

Peratus kelulusan meningkat 3% (KSSR)

73% 76% 79% 81% 85% 88% S1.Bengkel / kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar matematik

S2.Kursus P&P berkesan

S3.Program-program matematik

S4. Bengkel post-mortem peperiksaan setara daerah

PENJANAAN STRATEGI MENGGUNAKAN MATRIKS TOWS

ISU STRATEGIK :MENINGKATKAN PENCAPAIAN BAND KSSR TAHAP 1

DALAMAN

LUARAN

KEKUATAN (STRENGTHS)

S1. Bilangan guru terlatih mencukupiS2. Peralatan cukupS3. Guru bermotivasi tinggiS4. Sokongan padu dari pentadbir sekolah terhadap aktiviti Panitia matematik

KELEMAHAN(WEAKNESSES)

W1. Prasarana kurang kondusifW2. Pelajar kurang berpotensiW3. Pelajar tidak menguasai pengetahuan am W4. Minat membaca kurangW5. Ibu bapa kurang prihatin

PELUANG(OPPORTUNITIES)

O1. Kerjasama PIBGO2. Sosio ekonomi keluargaO3. Ibu bapa yang berpelajaranO4. Pendedahan murid melalui media O5. Latihan dalam perkhidmatan (LADAP)

S + O

S1. Meningkatkan P &P berkesanS2. Mempelbagaikan penggunaan media dalam P&PS3. Kerjasama ibu bapa dan guruS4. Meningkatkan kualiti pembelajaran murid

W+O

W1. Meningkatkan prasarana sekolahW2. Meningkatkan tahap disiplin muridW3. Meningkatkan program galakan membacaW4. Perbincangan bersama ibu bapaW5. Mempelbagaikan aktiviti P&P secara proaktif dan menarik

CABARAN (THREATS)

T1. Pendedahan hiburan yang berlebihanT2. Terdapat pelajar yang bekerja sambilanT3. Ibu bapa lemah dalam pengetahuan amT4. Aktiviti harian pelajar padat (menghadiri pelbagai kelas tambahan

S+T

S1. Permuafakatan antara ibu bapa, guru dan PentadbirS2. Perkongsian kemahiranS3. Meningkatkan disiplin pelajar

W+T

W1. Faktor persekitaran dan keluargaW2. Memotivasikan murid dan ibu bapaW3. Melibatkan kerjasama ibubapa untuk memantau Perkembangan akademik murid

PELAN TINDAKAN

PENGURUSAN : AkademikJADUAL 2

SUB-UNIT : Panitia Matematik

1 STRATEGI Bengkel/kursus pendek pengajaran dan pembelajaran yang berkesan

OBJEKTIF1. Guru bermotivasi dan bersemangat tinggi2. Melahirkan guru yang mahir dan cemerlang dalam matapelajaran Metematik

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Output KPI Pelan Kontigensi

1. Bengkel /kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar Metematik KSSR

Pentadbir Ketua Panitia Guru-guru Metematik

1 hari Peruntukan Panitia RM 350

Peningkatan kemahiran berkaitan KSSR

Peningkatan penguasaan KSSR Matematik

Meningkatkan kemahiran dan kecekapan guru

PELAN OPERASI

Nama Projek : Bengkel/kursus pendek kepada guru-guru yang mengajar MatematikRasional : Pendedahan KSSR dan PBS kepada guru-guru MatematikObjektif : Peningkatan penguasaan bandTarikh & Tempoh Pelaksanaan : JulaiKumpulan Sasaran : Guru-guru Matematik

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/PELAN

KONTIGENSI

1. Keluar suratAgenda MesyuaratMinit MesyuaratJadual Bengkel

Pentadbir sekolahSetiausahaAJK berkenaan

3 minggu sebelum bengkel

2. Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaaan 1 hari

3. Pelaksanaan AJK berkenaaan 1 hari

4. Penilaian dan pelaporan KPI dan bengkel Pentadbir sekolahSetiausahaKetua Panitia

Seminggu selepas program

PELAN TINDAKAN

PENGURUSAN : AkademikJADUAL 2

SUB-UNIT : Panitia Matematik

1 STRATEGI Kursus P&P berkesan

OBJEKTIF Peningkatan peratus penguasaan KSSR Matematik

Bil Program/Projek Tanggungjawab Tempoh/ hari Kos/Sumber Output KPI Pelan Kontigensi

1. Kursus P&P berkesan Pentadbir, Ketua Panitia dan Guru-guru Metematik

1 hari Peruntukan LADAP P&P yang lebih berkesan dapat dilihat dalam pemantauan dan pencerapan di sekolah

Buku rekod mengajar dan pencerapan

Perbincangan dalam mesyuarat Matematik

PELAN OPERASI

Nama Projek : Kursus P&P berkesanRasional : Meningkatkan keberkesanan pengajaran dan pembelajaranObjektif : Peningkatan peratus penguasaan KSSR Matematik Peningkatan Tarikh & Tempoh Pelaksanaan : Mei, Julai, SeptemberKumpulan Sasaran : Guru-guru Matematik

BIL PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOHSTATUS/PELAN

KONTIGENSI

1. Keluar suratAgenda MesyuaratTempah MakananJadual Program

Pentadbir sekolahSetiausahaAJK berkenaan

3 minggu sebelum bengkel

2. Penyediaan tempat dan peralatan AJK berkenaaan 1 hari

3. Pelaksanaan AJK berkenaaan 1 hari

4. Penilaian dan pelaporan KPI dan bengkel Pentadbir sekolahSetiausahaKetua Panitia

Seminggu selepas program

LAPORAN KAJIAN AKHIR TAHUN

TERAS : Program PeningkatanFOKUS STRATEGI PELAKSANAAN : Meningkatkan Pencapaian Band Kssr Tahap 1

STATUS PELAKSANAANPELAN

TINDAKANINDIKATOR

SASARAN 2010-2012

TAHAP2010

2010 20112012

PELAKSANA CATATAN

Program Peningkatan

Peningkatan bilangan

murid dalam penguasaan Band setiap

Darjah

Tahap pencapaian

dari segi peratus

penguasaan meningkat

RANCANG

JUN DIS JUN DIS

Guru Matematik

1-2

Peratus penguasaan keseluruhan

telah menunjukkan peningkatan 5% daripada sasaran 2010

79% 76% 79% 80% 80% 85%

CAPAI 89.2% 86.7% 89.2% 85.5% 85.4%

ULASAN : Pada tahun 2011, program yang dirancang dapat dilaksanakan dengan lancar dan jayanya. Guru-guru juga telah menghadirkan diri ke Kursus KSSR dan PBS anjuran PPD Kemaman.

Disediakan oleh ,

………………………………………(ISMAIL BIN KASIM)

Disemak oleh,

…………………………………..