laporan mt

57
PERANCANGAN STRATEGIK SJKT LDG TELUK BARU TAHUN 2013 Perancangan Strategik SJKT LDG TELUK BARU 2013 201! PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA BAHASA INGGERIS TAHUN 2013 PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA SAINS TAHUN 2011 PERANCANGAN STRATEGIK BIDANG KURIKULUM PANITIA MATEMATIK TAHUN 2013

Upload: saranya-kaliappan

Post on 02-Nov-2015

221 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

LAPORAN

TRANSCRIPT

Perancangan Strategik

PERANCANGAN STRATEGIK SJKT LDG TELUK BARU

TAHUN 2013

CARTA ORGANISASI

PANITIA MATEMATIK

2013

AJK

VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

MENYEDIAKAN GURU-GURU YANG PROAKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN.

MELAKSANAKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DENGAN PENUH DEDIKASI DAN PROAKTIF. MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG TERBILANG DALAM BIDANG KURIKULUM DAN KOKURIKULUM UNTUK MENJULANG IMEJ DAN KUALITI SEKOLAH. MEMBINA GENERASI PELAJAR YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI SELARAS DENGAN MATLAMAT FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN. MEMBERI PERKHIDMATAN TERBAIK KEPADA WARIS DAN MASYARAKAT SETEMPAT. MENEPATI MASA DAN MENGHARGAI MASA BAGI SETIAP GURU DAN MURID.ANALISIS SWOC PANITIA MATEMATIKKEKUATAN ( STRENGTH S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasiS2 Peruntukan kewangan yang mencukupiS3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan berjadual tersusun dan teratur

S6 Terdapat seorang guru sebagai pemeriksa kertas UPSR

Matematik

KELEMAHAN (WEAKNESS W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran MatematikW2Kedapatan sebilangan besar pelajar yang tidak menguasai sifirW3Murid yang lemah kebanyakannya selalu ponteng sekolah.W4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan fakta asas terutamanya darab dan bahagi

PELUANG (OPPORTUNITIES O)O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar

O5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

CABARAN / ANCAMAN (THREATS-C)

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Terdapat sebuah cybercafe di pekan Batu Empat dan Pekan KodiangC3 Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran

MatematikC4 Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa proses pengajaran dan pembelajaran

C5 Latar belakang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah

C6 Pelajar bekerja selepas sekolah

TOWS MATRIKS : PANITIA MATEMATIKDALAMAN

LUARAN

KEKUATAN ( S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasi

S2 Peruntukan kewangan yang

mencukupiS3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan diadakan mengikut

jadualKELEMAHAN ( W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran MatematikW2Kedapatan sebilangan kecil pelajar yang tidak menguasai sifirW3Murid lemah kerap ponteng sekolahW4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan fakta asas terutama darab dan bahagi.

PELUANG ( O )

O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi PelajarO5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

W1 + W2 + W3 + W5 + W6

Program Latih Tubi

S1 + S2 + S3 + S4 + S5

Ceramah motivasiS3 + S4 + O2 + O4

Hadiah Peningkatan AkademikS3 + O2 + O3 + W1 + W3 + W4 + W5 + W6

Program Teknik Menjawab Soalan

S1 + S2 + S4 + W2 + W3 + W4 + W5 + W6

Kelas Tambahan

S1 + S3 + S5 + W1 + W3 + W6

Ulangkaji Terancang

CABARAN / ANCAMAN ( C )

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran C3 Masalah disiplin pelajar yang

mengganggu semasa proses

pengajaran dan pembelajaran

C4 Latar belakang sosio ekonomi pelajar

yang agak rendah

C5 Pelajar bekerja selepas sekolah

ISU STRATEGIK 1 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan UPSR 81.4% telah mencapai tahap cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti dan menaikkan lagi peratus lulus dalam UPSR

1.Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR bagi mata pelajaran Matematik dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam UPSR meningkat 5%

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran Matematik

Peratus mendapat A dalam UPSR meningkat 20%

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 86.5% kelulusan UPSR dengan 34.29% dapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat 100% kelulusan UPSR dengan 60.2% dapat A pada tahun 2013

ISU STRATEGIK 2 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan UPSR telah mencapai tahap cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

1.Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR bagi mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam UPSR Meningkat 5%

80

85

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran

Peratus mendapat A+ dalam UPSR meningkat 3%20.2944..29

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 85%kelulusan UPSR dengan 34.69%mendapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat100% kelulusan SPM dengan 44.29%mendapat A pada thn 2013

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN : PANITIA MATEMATIKBILPROGRAM / PROJEKT/JAWABTARIKH/ TEMPOHKOS / SUMBEROUTPUT / OUTCOMESKPIPELAN KONTIGENSICATATAN

1Celik Menyebut dan Membaca NomborGuruJan-MacPanitia Pelajar dapat mengenal and menyebut nombor bulat.2 kaliLatihan Dalama sekolah

2.Program Teknik Menjawab Soalan UPSR

Ketua Panitia / Guru UPSR-Julai

Panitia Pelajar dapat pendedahan dan lebih yakin untuk menghadapi peperiksaan

2 KaliCeramah / Pendedahan pemeriksaan UPSR

3.Kelas tambahan

Guru Feb - Ogos

Panitia Pelajar dapat mencapai sasaran yang ditetapkan

Seminggu 1 kaliKelas tambahan semasa cuti

4Kem MotivasiGuru Ogos

Panitia Meningkatkan minat & motivasi belajar 1 kaliTayangan gambar bermoral

5.Program Latih Tubi

Ketua Panitia / Guru Jan- Oktober

Panitia Pelajar mempunyai kemahiran dalam pelbagai teknik belajar30 set SoalanLatihan Dalaman Sekolah

6.Ulangkaji TerancangGuru Mei -Ogos

Panitia Pelajar dapat mengulangkaji bahagian yang lemah4 bulanPerjumpaan / Perbincangan tajuk-tajuk penting

CARTA PERANCANGAN AKTIVITI

PANITIA : MATEMATIKBILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGSSEPTOKTNOV

1Celik Menyebut Dan Membaca NomborXXX

2Program Penguasaan Kemahiran AsasXXXX

3Program Bijak BersifirXXXXXX

4Program Rakan SebayaXXXXXXXXXXX

5Kelas TambahanXXXXXXX

6Kelas Bimbingan UPSRXXXXXXX

7Program Anak Angkat XXXXXX

8Teknik Menjawab SoalanXX

9Latih Tubi BerfokusXXX

10Kem MotivasiX

11Minggu MatematikX

12Ulangkaji TerancangXXXX

PELAN OPERASI : PANITIA MATEMATIK

Nama Projek

: PROGRAM LATIH TUBIasional

: Mempunyai pelbagai kemahiran dalam teknik belajarObjektif

: Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR dari segi kuantiti dan kualitiTarikh dan tempoh

Pelaksanaan

: Januari OktoberSasaran

: Pelajar Tahun 5,6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

341. Mesyuarat Pengurusan :1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat

1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugasPelaksanaan Program Latih Tubi3.1Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Latih tubi.3.2 Guru Bertanggungjawab melaksanakan

Program

Pemantauan - Ketua Panitia

Ketua Panitia

Guru JK KurikulumKetua Panitia dan Pentadbir1 hari

1 hariJan-OktSepanjang tahun

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakanAkandilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA MATEMATIKNama Projek

: Program Teknik Menjawab Soalan UPSRRasional

: Meningkat peratusan lulus mata pelajaran dalam UPSRObjektif

: Meningkatkan cara teknik menjawab soalan yang betul dan baikTarikh dan tempoh

Pelaksanaan

: Jun OgosSasaran

: Pelajar Tahun 6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

3.4

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Taklimat

1.3 Tujuan perlaksanaan untuk meningkatkan cara teknik menjawab soalan dengan betul dan baik

2. Perlaksanaan Program 2.1 Mencadangkan tarikh yang sesuai 2.2 Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Yang sesuai & penceramah2.3 Guru bertanggungjawab menyediakan semua pelajar terlibat ke dewan untuk program3. Pelaksanaan Ceramah3.1 Pnceramah jemputan luar menyampaikan ceramah

3.2 Guru akan membimbing dan memantau

4. Post Mortem

4.1 Perbincangan keberkesanan program ini - Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

JunOgos1 hariAkan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA MATEMATIKNama Projek

: Kelas TambahanRasional

: Meningkatkan peratus kelulusan dari segi kualiti dan kuantiti untuk dalam UPSRObjektif

: Meningkatkan keyakinan dan kefahaman pelajar dalam mata pelajaran Tarikh dan tempoh

Pelaksanaan

: Mac OgosSasaran

: Pelajar Tahun 6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

3.4.

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Taklimat

1.3 Hal-hal lain2. Menyediakan senarai nama pelajar mengikut kelas masing-masing

2.1 Menampalkan senarai nama di papan kenyataan kelas

2.2 Pelajar dimaklumkan tentang program ini sebelum cuti

Sekolah3. Perlaksanaan Kelas Tambahan

3.1 Kelas tambahan akan diadakan mengikut jadual 3.2 Guru bertanggungjawab menyediakan bahan yang

sesuai

3.3 Guru bertanggungjawab menyemak kehadiran pelajar ke

kelas tambahan4. Pemantauan Kelas tambahan

4.1 Guru bertanggung jawab mnyenaraikan nama pelajar yang tidak hadir

4.2 Pihak pentadbiran bertanggung jawab mengambil tindakan terhadap pelajar tersebut

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

Mac - OgosMac - Ogos

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakanAkan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA MATEMATIKNama Projek

: KEM MOTIVASIRasional

: Meningkatkan pencapaian pelajar dalam ujian, peperiksaan dan peperiksaan awamObjektif

: Memberi motivasi dan bimbingan kepada pelajar tentang kepentingan belajar Pelaksanaan

: OGOSSasaran

: Pelajar Tahun 6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

23

4

1. Mesyuarat Pengurusan1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Guru Besar2.2 Ucapan Penyelaras

2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain

3 Pelaksanaan Program

4 Kajian Program dan Pelaporan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari1 hariMac

April

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA MATEMATIKNama Projek

: ULANGKAJI TERANCANGRasional

: Meningkatkan peratus kelulusan dari segi kualiti dan kuantiti untuk dalam UPSR

Objektif

: Meningkatkan keyakinan dan kefahaman pelajar dalam mata pelajaran

Pelaksanaan

: Mei Ogos

Sasaran

: Pelajar Tahun 6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

234

5

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan tugas

1.6 Hal-hal lain2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain3. Perlaksanaan Ulangkaji Terancang3.1 Ulangkaji Terancang akan dijalankan mengikut topik yang dirancang4. Pemantauan Program Ulangkaji Terancang5. Kajian Program dan Pelaporan- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

Mei - OgosMei - OgosMei - Ogos

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakanAkan dilaksanakan

CARTA ORGANISASI

PANITIA PEN.SIVIK & KEWARGANEGARAAN 2013

AJK

1.

2.

3.

VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

MENYEDIAKAN GURU-GURU YANG PROAKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN.

MELAKSANAKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DENGAN PENUH DEDIKASI DAN PROAKTIF. MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG TERBILANG DALAM BIDANG KURIKULUM DAN KOKURIKULUM UNTUK MENJULANG IMEJ DAN KUALITI SEKOLAH. MEMBINA GENERASI PELAJAR YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI SELARAS DENGAN MATLAMAT FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN. MEMBERI PERKHIDMATAN TERBAIK KEPADA WARIS DAN MASYARAKAT SETEMPAT.

ANALISIS SWOC PANITIA K.TEMPATAN KEKUATAN ( STRENGTH S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasiS2 Peruntukan kewangan yang mencukupI

S3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan diadakan

KELEMAHAN (WEAKNESS W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran Pendidikan SivikW2Kedapatan sebilangan kecil pelajar yang tidak menguasai 3M

W3Luar jadual waktu merupakan salah satu punca masalah ponteng kelas Pendidikan SivikW4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan mengarang dan pengetahuan am

PELUANG (OPPORTUNITIES O)O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar

O5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

CABARAN / ANCAMAN (THREATS-C)

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Terdapat banyak pusat hiburan dan cybercafe di bandar Changlun

C3 Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran

Pendidikan SivikC4 Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa proses

pengajaran dan pembelajaran

C5 Latar belakang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah

C6 Pelajar bekerja selepas sekolah

TOWS MATRIKS : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAANDALAMAN

LUARANKEKUATAN ( S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasiS2 Peruntukan kewangan yang

mencukupiS3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan diadakan

KELEMAHAN ( W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran Pendidikan SivikW2Kedapatan sebilangan kecil pelajar yang tidak menguasai 3M

W3Luar jadual waktu merupakan salah satu punca masalah ponteng kelas.W4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan mengarang

PELUANG ( O )

O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar

O5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

W1 + W2 + W3 + W5 + W6

Program Latih TubiS1 + S2 + S3 + S4 + S5

Ceramah motivasiS3 + S4 + O2 + O4

Hadiah Peningkatan AkademikS3 + O2 + O3 + W1 + W3 + W4 + W5 + W6

Program Penghasilan kerja Khusus

S1 + S3 + S5 + W1 + W3 + W6

Ulangkaji Terancang

CABARAN / ANCAMAN ( C )

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran C3 Masalah disiplin pelajar yang

mengganggu semasa proses

pengajaran dan pembelajaran

C4 Latar belakang sosio ekonomi pelajar

yang agak rendah

C5 Pelajar bekerja selepas sekolah

ISU STRATEGIK 1 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan Akhir Tahun masih belum cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

1.Meningkatkan prestasi pencapaian bagi mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam Pep.Akhir Tahun meningkat 10%

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran

Peratus mendapat A dalam Pep Akhir Tahun meningkat 5%

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 97.95% kelulusan Pep.Akhir Tahun dengan 25.52% dapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat 100% kelulusan Pep.Akhir Tahun dengan 35.52% dapat A pada tahun 2013

ISU STRATEGIK 2 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan Pep Akhir Tahun masih belum cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti da kualiti

1.Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR bagi mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam UPSR Meningkat 5%

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran

Peratus mendapat A+ dalam Pep Akhir Tahun meningkat 3%

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 92.95%kelulusan Pep Akhir Tahun dengan 23.52%mendapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat100% kelulusan Pep Akhir Tahun dengan 29.52%mendapat A pada thn 2013

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN : PANITIA PENDIDIKAN SIVIK &KEWARGANEGARAAN

BILPROGRAM / PROJEKT/JAWABTARIKH/ TEMPOHKOS / SUMBEROUTPUT / OUTCOMESKPIPELAN KONTIGENSICATATAN

1Pertandingan Kuiz

Ketua Panitia / Guru FebruariPanitia

Menguji dan meningkatkan pengetahuan dalam nilai murni2 kaliLatihan Dalaman Sekolah

2.Program 'Kelas Bersih'

Ketua Panitia / Guru AprilPanitia Membersihkan dan menceriakan kelas masing-masing2 KaliPerjumpaan

3Melukis PosterGuru Julai-OgosPanitia Meningkatkan semangat patriotisme murid terhadap negara.1 kaliPerjumpaan / Perbincangan tajuk-tajuk bertema

4.Melukis MuralGuru September Panitia Menceriakan kawasan sekolah.1 kaliPerjumpaan / Perbincangan tajuk-tajuk bertema

5.Menyediakan Buku Skrap

Ketua Panitia & Guru OktoberPanitia Mengenali aktiviti yang bermoral dan menghargai hubungan sesama manusia.2 kaliTayangan gambar bermoral

CARTA PERANCANGAN AKTIVITI

PANITIA : PENDIDIKAN SIVIK & KEWARGANEGARAANBILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGSSEPTOKTNOV

1Pertandingan Kuiz

X

2Program 'Kelas Bersih'

X

3Melukis Poster Sempena Hari Kebangsaan

XX

4Melukis Mural

X

5Menyediakan Buku Skrap

X

PELAN OPERASI : PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANNama Projek

: PERTANDINGAN KUIZObjektif

: Menguji dan meningkatkan pengetahuan dalam nilai murni

Pelaksanaan

: FebruariSasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

341. Mesyuarat Pengurusan :1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat

1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugas

Pelaksanaan Program Latih Tubi3.1Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Kuiz.3.2 Guru K.Tempatan Bertanggungjawab melaksanakan

Program

Pemantauan - Ketua Panitia

Ketua Panitia

Guru JK Kurikulum / ketua panitia1 hari

1 hariFebruari

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANNama Projek

: Program 'Kelas Bersih'Objektif

: Membersihkan dan menceriakan kelas masing-masingPelaksanaan

: April Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

3.4

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Taklimat

1.3 Tujuan perlaksanaan untuk meningkatkan cara murid berfikir dan lebih bertanggungjawab dalam menyiapkan tugasan.2. Perlaksanaan Program 2.1 Mencadangkan tarikh yang sesuai 2.2 Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Yang sesuai dan memberi bimbingan.3. Pelaksanaan Program3.1 Guru menerangkan cara untuk mengemas bilik.3.2 Guru akan membimbing dan memantau

4. Post Mortem

4.1 Perbincangan keberkesanan program ini

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

April1 hariAkan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANNama Projek

: Melukis PosterObjektif

: Meningkatkan semangat patriotisme murid terhadap negara.

Pelaksanaan

: Julai-OgosSasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

23

4

1. Mesyuarat Pengurusan1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras

2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain

3 Pelaksanaan Program

4 Kajian Program dan Pelaporan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari1 hariJulai - Ogos

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANNama Projek

: Melukis MuralObjektif

: Menceriakan kawasan sekolah.Pelaksanaan

: September

Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

234

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras

2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain

3 Pelaksanaan Program

4 Kajian Program dan Pelaporan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

September

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANNama Projek

: Menyediakan Buku Skrap

Objektif

: Mengenali aktiviti yang bermoral dan menghargai hubungan sesama manusia

Pelaksanaan

: Oktober

Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

34

1. Mesyuarat Pengurusan :1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat

1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugas

Pelaksanaan Program Latih Tubi3.1Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Buku Skrap/ info.3.2 Guru K.Tempatan Bertanggungjawab melaksanakan

Program

Pemantauan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari1 hari

OktoberAkan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

CARTA ORGANISASI

PANITIA K.TEMPATAN 2013

AJK

VISI SEKOLAH

MISI SEKOLAH

MENYEDIAKAN GURU-GURU YANG PROAKTIF DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PENGAJARAN.

MELAKSANAKAN PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DENGAN PENUH DEDIKASI DAN PROAKTIF. MELAHIRKAN PELAJAR-PELAJAR YANG TERBILANG DALAM BIDANG KURIKULUM DAN KOKURIKULUM UNTUK MENJULANG IMEJ DAN KUALITI SEKOLAH. MEMBINA GENERASI PELAJAR YANG SEIMBANG DARI SEGI INTELEK, ROHANI, EMOSI DAN JASMANI SELARAS DENGAN MATLAMAT FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN. MEMBERI PERKHIDMATAN TERBAIK KEPADA WARIS DAN MASYARAKAT SETEMPAT.ANALISIS SWOC PANITIA PEND. SIVIK & KEWARGANEGARAANKEKUATAN ( STRENGTH S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasiS2 Peruntukan kewangan yang mencukupI

S3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan diadakan

KELEMAHAN (WEAKNESS W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran PSKW2Kedapatan sebilangan kecil pelajar yang tidak menguasai 3M

W3Luar jadual waktu merupakan salah satu punca masalah ponteng kelas K. TempatanW4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan mengarang dan pengetahuan am

PELUANG (OPPORTUNITIES O)O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar

O5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

CABARAN / ANCAMAN (THREATS-C)

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Terdapat banyak pusat hiburan dan cybercafe di bandar Changlun

C3 Pelajar menganggap remeh terhadap mata pelajaran

K.TempatanC4 Masalah disiplin pelajar yang mengganggu semasa proses pengajaran dan pembelajaran

C5 Latar belakang sosio ekonomi pelajar yang agak rendah

C6 Pelajar bekerja selepas sekolah

TOWS MATRIKS : PANITIA K.TEMPATAN DALAMAN

LUARANKEKUATAN ( S )

S1Guru yang mengajar adalah guru yang terlatih, berpengalaman dan berdedikasi

S2 Peruntukan kewangan yang

mencukupiS3Pemantauan kurikulum yang berterusan

S4Terdapatnya banyak kursus dan seminar yang dianjurkan JPN dan PPD untuk meningkatkan profesionalisme

S5 Kelas tambahan diadakan KELEMAHAN ( W )

W1Pelajar kurang berminat dan kurang bersungguh-sungguh dalam mata pelajaran K. TempatanW2Kedapatan sebilangan kecil pelajar yang tidak menguasai 3M

W3Luar jadual waktu merupakan salah satu punca masalah ponteng kelas.W4Pelajar kurang berdisiplin, menunjukkan sikap malas dan tidak bermotivasi

W5Pelajar kurang persediaan dan tidak menumpukan perhatian yang sepenuhnya sewaktu Pengajaran dan Pembelajaran

W6Pelajar lemah dalam penguasaan mengarang

PELUANG ( O )

O1Hubungan baik pihak JPN Negeri dengan sekolah

O2Mendapat sokongan moral dan kewangan daripada Persatuan Ibu Bapa dan Guru

O3Jalinan hubungan yang baik dan perkongsian ilmu dengan sekolah-sekolah berdekatan

O4Peruntukan yang mencukupi untuk Program Peningkatan Prestasi Pelajar

O5 Sokongan kuat daripada PPDO6Hubungan yang baik dengan masyarakat tempatan

W1 + W2 + W3 + W5 + W6

Program Latih TubiS1 + S2 + S3 + S4 + S5

Ceramah motivasiS3 + S4 + O2 + O4

Hadiah Peningkatan AkademikS3 + O2 + O3 + W1 + W3 + W4 + W5 + W6

Program Teknik Menjawab Soalan

S1 + S2 + S4 + W2 + W3 + W4 + W5 + W6

Kelas Tambahan

S1 + S3 + S5 + W1 + W3 + W6

Ulangkaji Terancang

CABARAN / ANCAMAN ( C )

C1Ibu bapa kurang memotivasikan anak ke arah kecemerlangan akademik

C2Terdapat banyak pusat hiburan dan cybercafe di bandar berdekatanC3 Pelajar menganggap remeh terhadap

mata pelajaran C4 Masalah disiplin pelajar yang

mengganggu semasa proses

pengajaran dan pembelajaran

C5 Latar belakang sosio ekonomi pelajar

yang agak rendah

C6 Pelajar bekerja selepas sekolah

ISU STRATEGIK 1 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan Akhir Tahun masih belum cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

1.Meningkatkan prestasi pencapaian bagi mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam Pep.Akhir Tahun meningkat 10%

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran

Peratus mendapat A dalam Pep Akhir Tahun meningkat 5%

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 95.92% kelulusan Pep.Akhir Tahun dengan 23.52% dapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat 100% kelulusan Pep.Akhir Tahun dengan 33.52% dapat A pada tahun 2013

ISU STRATEGIK 2 :

ISU STRATEGIKMATLAMAT STRATEGIKOBJEKTIFKPISASARAN

TOV2011

Keputusan peperiksaan Pep Akhir Tahun masih belum cemerlang

Meningkatkan prestasi pencapaian mata pelajaran dari segi kuantiti da kualiti

1.Meningkatkan prestasi pencapaian UPSR bagi mata pelajaran dari segi kuantiti dan kualiti

Peratus lulus dalam UPSR Meningkat 5%

2.Menambahkan minat pelajar terhadap mata pelajaran

Peratus mendapat A+ dalam Pep Akhir Tahun meningkat 3%

3.Menanam rasa kecintaan kepada mata pelajaran

Objektif Jangka Pendek : Mendapat 90.2%kelulusan Pep Akhir Tahun dengan 21.52%mendapat A pada tahun 2011

Objektif Jangka Panjang : Mendapat100% kelulusan Pep Akhir Tahun dengan 31.52%mendapat A pada thn 2013

PELAN TAKTIKAL / TINDAKAN : PANITIA K.TEMPATAN

BILPROGRAM / PROJEKT/JAWABTARIKH/ TEMPOHKOS / SUMBEROUTPUT / OUTCOMESKPIPELAN KONTIGENSICATATAN

1Kuiz Kajian Tempatan

Ketua Panitia / Guru Februari

Panitia Menguji dan meningkatkan pengetahuan murid dalam peristiswa yang bersejarah 2 kaliLatihan Dalaman Sekolah

2.Menghasilkan Skrap Book

Ketua Panitia / Guru April

Panitia Mengumpulkan maklumat yang diperlukan dari pelbagai sumber.

2 KaliPerjumpaan / Perbincangan tajuk-tajuk kerja khusus

3Melukis poster sempena hari kebangsaanGuru Julai

Panitia Meningkatkan semangat patriotisme murid terhadap negara1 kaliTayangan gambar bermoral

4.Pertandingan Keceriaan KelasGuru Ogos

Panitia Membersihkan dan menceriakan kelas masing-masing4 bulanPerjumpaan / Perbincangan tajuk-tajuk bertema

5.Pertandingan Berlakon - Peristiwa Bersejarah

Ketua Panitia & Guru Oktober

Panitia Mengenali sebab dan kesan sesuatu peristiwa dan menghargai perjuang negara.2 kaliTayangan gambar bersejarah

CARTA PERANCANGAN AKTIVITI

PANITIA : K. TEMPATANBILAKTIVITIJANFEBMACAPRMEIJUNJULOGSSEPTOKTNOV

1Kuiz Kajian TempatanX

2Menghasilkan Skrap BookX

3Melukis poster sempena hari kebangsaanX

4Pertandingan Keceriaan KelasX

5Pertandingan Berlakon - Peristiwa Bersejarah

X

PELAN OPERASI : PANITIA K.TEMPATANNama Projek

: PERTANDINGAN KUIZObjektif

: Menguji dan meningkatkan pengetahuan dalam nilai murni

Pelaksanaan

: FebruariSasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

341. Mesyuarat Pengurusan :1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat

1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugas

Pelaksanaan Program Latih Tubi3.1Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Kuiz.3.2 Guru K.Tempatan Bertanggungjawab melaksanakan

Program

Pemantauan - Ketua Panitia

Ketua Panitia

Guru JK Kurikulum / ketua panitia1 hari

1 hariFebruari

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA K.TEMPATANNama Projek

: Pertandingan Keceriaan KelasObjektif

: Membersihkan dan menceriakan kelas masing-masingPelaksanaan

: April Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

3.4

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Taklimat

1.3 Tujuan perlaksanaan untuk meningkatkan cara murid berfikir dan lebih bertanggungjawab dalam menyiapkan tugasan.2. Perlaksanaan Program 2.1 Mencadangkan tarikh yang sesuai 2.2 Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Yang sesuai dan memberi bimbingan.3. Pelaksanaan Program3.1 Guru menerangkan cara untuk mengemas bilik.3.2 Guru akan membimbing dan memantau

4. Post Mortem

4.1 Perbincangan keberkesanan program ini

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

April1 hariAkan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA K.TEMPATANNama Projek

: Melukis PosterObjektif

: Meningkatkan semangat patriotisme murid terhadap negara.

Pelaksanaan

: Julai-Ogos

Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

234

1. Mesyuarat Pengurusan1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras

2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain

3 Pelaksanaan Program4 Kajian Program dan Pelaporan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari1 hariJulai - Ogos

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA K.TEMPATANNama Projek

: Melukis BerlakonObjektif

: Mengenali sebab dan kesan sesuatu peristiwa dan menghargai perjuang negara.

Pelaksanaan

: September

Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

234

1. Mesyuarat

1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras

2.3 Perincian tugas

2.4 Hal-hal lain

3 Pelaksanaan Program4 Kajian Program dan Pelaporan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari

1 hari

September

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PELAN OPERASI : PANITIA K.TEMPATANNama Projek

: Menyediakan Buku Skrap

Objektif

: Mengumpulkan maklumat yang diperlukan dari pelbagai sumber.

Pelaksanaan

: Oktober

Sasaran

: Pelajar Tahun 4,5,6

LANGKAHPROSES KERJAT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.

2.

34

1. Mesyuarat Pengurusan :1.1 Ucapan Pengerusi (Ketua Panitia)

1.2 Tetapkan tarikh dan tempat

1.3 Bincang kos

1.4 Lantik AJK

1.5 Agihan Tugas

1.6 Hal-hal lain

2. Mesyuarat AJK :2.1 Ucapan Pengetua

2.2 Ucapan Penyelaras2.3 Perincian tugas

Pelaksanaan Program Latih Tubi3.1Ketua Panitia bertanggungjawab menyediakan bahan Buku Skrap/ info.3.2 Guru K.Tempatan Bertanggungjawab melaksanakan

Program

Pemantauan

- Ketua Panitia

- Semua guru

1 hari1 hari

OktoberAkan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

Akan dilaksanakan

PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG KURIKULUM

PANITIA BAHASA INGGERIS

TAHUN 2013

PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG KURIKULUM

PANITIA SAINS

TAHUN 2011

PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG KURIKULUM

PANITIA MATEMATIK

TAHUN 2013

GURU BESAR

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

SETIAUSAHA

KETUA PANITIA

MISI PANITIA MATEMATIK

PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG KURIKULUM

PANITIA PEN. SIVIK DAN KEWARGANEGARAAN

TAHUN 2013

GURU BESAR

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

SETIAUSAHA

KETUA PANITIA

MISI PANITIA

PERANCANGAN STRATEGIK

BIDANG KURIKULUM

PANITIA K.TEMPATAN

TAHUN 2013

GURU BESAR

PENOLONG KANAN PENTADBIRAN

SETIAUSAHA

KETUA PANITIA

MISI PANITIA

"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

"Pendidikan Berkualiti Insan Terdidik Negara Sejahtera"

"Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara"

Perancangan Strategik SJKT LDG TELUK BARU 2013 - 2015