PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM : PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA NAMA PELAJAR: NAMA DAN KOD KURSUS : AMBILAN: Jan 2014SEMESTER :4TARIKH MULA: 2 Ogos 2015 TARIKH HANTAR : 2 S!"2015I# HASIL PEMBELAJARAN KURSUS :1 Mengenalpasti punca-punca kegagalan penguasaan kemahiran Matematik dalamkalangan muridMasalahPembelajaran.2 Mengenalpasti bahan kurikulumMatematik secara kritis untuk murid MasalahPembelajaran .3 Memilih strategi-strategi dan teknik-teknik yang sesuai untuk mengatasi masalahMatematik dalam kalangan muridMasalahPembelajaran.4 Menghasilkan bahan bantu mengajaryang kreatif, inoatif dan dimodifikasikan mengikutkesesuaian muridMasalahPembelajaran. ! MerancangpengajaranMatematikyangmenyeronokkandanbermaknabagi muridMasalahPembelajaran."erja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran # 1, 3, 4 dan !II#OBJEKTI$ PROJEK : 1 Mengenal pasti kriteria-kriteriayang boleh digunakan sebagai pertimbangan dalam memilihbahan bantu mengajar yang akan digunakan dalam pengajaran. 2 Membina bahan bantu mengajar Matematik yang kreatif dan inoatif berasaskan $%&.3 Merancang pelbagai kaedah, teknik dan pendekatan pendidikan khas dalam menyampaikan bahan aktiiti pembelajaran yang dibina.4 Merancang pengajaran Matematik yang menyeronokkan.1 T%gasan P&o'( )100*+Perkembangan dunia &eknologi Maklumat dan "omunikasi '$%&( telah memberikan banyak impak positif kepada pelbagai bidang perindustrian termasuklah dunia pendidikan.)dalah perlu untuk setiap pendidik menggunakan pelbagai alat bantu mengajar sama ada yang berbentuk peralatan mahupun perisian bagi membantu merangsang dan meningkatkan minat dan kecenderungan murid terhadap sesuatu topikpembelajaran. '"ementerian Pendidikan Malaysia, 2*1*(A.Es, )-0*++incangkan perkara-perkara penting yang perlu anda pertimbangkan ketika menyediakan bahan bantu mengajar berasaskan $%& untuk murid Masalah Pembelajaran.B#M./,na /a0an /an"% .nga'a& 1ang ,n"&a(",2 .ng,(%" (ss%a,an .%&,3 Masa4a0 P./4a'a&an )40*++erdasarkan tema,topik yang telah anda pilih, bina satu bahan bantu mengajar yang interaktif berasaskan $%& mengikut kesesuaian murid Masalah Pembelajaran. . Perjelaskan langkah-langkah pembikinannya dan pelaksanaan bahan bantu mengajar tersebut.5#A!4,(as, (a3a0 a"a% "(n,( !nga'a&an 3a4a. Ran6angan Pnga'a&an Ha&,an )-0*++incangkan teknik atau kaedah pengajaran dan pembelajaran dalam mengaplikasikan bahan bantu mengajar yang dibina untuk murid Masalah Pembelajaran.Pan3%an P4a(sanaan P&o'(#1. &ugasan ini adalah tugasan indiidu.2. +ahagian kulit luar tugasan hendaklah dilengkapkan dengan maklumat mengenai nama, no. ",P, opsyen, nama pensyarah.3. -ormat penulisan tugasan adalah seperti berikut# i .unakan sai/ fon 11 Arial dan langkau baris 1.!.ii 0ujukan mengikut format American Psychological Association ')P)(.4. )malan plagiat tidak dibenarkan sama sekali.!. Panjang tugasan keseluruhan ' ),+, dan %( lebih kurang 1! muka surat ' tidak termasuk lampiran dan rujukan(.1. &ugasan ini memba2a markah 1**3 dan 2ajaran 1*3.2$#T%gasan 1ang /a,( 0a&%s .n%n'%((an (&,"&,a 1ang /&,(%":1 Membincangkan perkara-perkara penting ketika menyediakan bahan bantu mengajar berasaskan $%& untuk murid Masalah Pembelajaran.2 4uraian pembikinan dan perlaksana bahan bantu mengajar yang di bina secara terperinci.3 Membincangkan pemilihan isi pelajaran, aktiiti dan teknik,kaedah pengajaran dan pembelajaranG#K&,"&,a Pn"a(s,&an :&ugasan akan disemak berdasarkan rubrik yang disediakan.&ugasan disediakan oleh# 5isemak oleh# 5isahkan oleh#66666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666"etua "erja "ursus Pakar +idang '7M8( "etua 9abatan3