KEMAHIRAN MEMBACA Unit Perkhidmatan Bimbingan & Kaunseling SMK Dato Sheikh Ahmad(28 APRIL 2015)

KEMAHIRAN MEMBACA

Kemahiran membaca untuk mendapatklan maklumat ringkas dan pantas mengenai sesuatu bahan atau maklumat. Untuk mendapatkan maklumat ringkas tetapi menyeluruh mengenai sesuatu bahan atau dokumen Mendapatkan pandangan umum mengenai maklumat segera

Membaca tajuk, pendahuluan dan rumusan bahan atau dokumen Membaca dengan menggunakan pergerakan mata yang cepatMemberikan tumpuan sepenuhnya pada bahan yang dibaca

Untuk mendapatkan maklumat yang lebih mendalam daripada skimmingUntuk mendapatkan maklumat tertentu sebagai jawapan kepada sesuatu persoalan

Membaca pendahuluan dan rumusan teks secara mendalam Membaca kandungan bab dengan pantas sambil mencatatkan kata kunci Memberikan perhatian pada data, rajah dan grafik

Untuk mendapatkan maklumat terperinciBacaan Intensif memerlukan: Tumpuan Tekenunan Masa yang lebih

Untuk mendapatkan semua maklumat dengan mendalam dan catatan perlu dibuat untuk mengumpulkan maklumat tersebut .

SURVEYMembuat tinjauan untuk mendapat gambaran keseluruhan bab yang akan dibacaQUESTIONMembina soalan semasa membaca agar fikiran sentiasa mencari jawapan

Read baca perenggan untuk maklumat

Recite ringkaskan, refrasakan perenggan

Review lihat nota semula, pastikan ingat isi

Memerlukan:Kebolehan membaca laju.Kefahaman membaca serentak Tujuannya: Lebih produktif Masa terhad JImat masaMaklumat bertambah Dengan kadar segera

Membaca cepat seluruh buku Membaca cepat senarai bab Membaca cepat semua bahagian Membaca cepat semua perenggan

Pembaca laju boleh mengesan penjelasan isi utama dengan melihat tanda-tanda perbezaan seperti berikut: tulisan condong tulisan bergaris tulisan tebal fakta yang bersiri. Cth: ( 1,2,3) fakta yang berabjad (a, b, c .. )

Pembaca laju boleh mengesan penjelasan isi utama dengan melihat tanda-tanda perbezaan seperti berikut: Bentuk grafik, Jadual, Gambarajah, statistik , carta dsbnya. Melalui rangkaikata awalan , cth: sebaliknya; Mengingat dengan: Mengingat isi yang senang kepada yang susah. Membaca yang diikuti catatan nota - Berfikir dengan cergas

MEMBINA SOALANHOWBagaimanaWHATApaWHOSiapaWHENBilaWHEREDi ManaWHYKenapa