TAJUK:TAJUK:KEBERKESANAN PROGRAM KEBERKESANAN PROGRAM

AMAL ISLAMI DALAM AMAL ISLAMI DALAM MEMPENGARUHI AKHLAK MEMPENGARUHI AKHLAK

PELAJAR TINGKATAN LIMA DI PELAJAR TINGKATAN LIMA DI MRSM TUN GHAFAR BABA, MRSM TUN GHAFAR BABA,

JASIN, MELAKA.JASIN, MELAKA.

NAMA AHLI KUMPULAN:NAMA AHLI KUMPULAN:

MRSM TUN GHAFAR BABA, JASIN,MELAKA

AZIZUL BIN MUSTAFA L20081002549 017-6869465

FAUZI BIN RAMAN L20081002548 012-6904387

RUSMAWATI BINTI MUSTAFA L20081002544 012-2632372

PENGENALANPENGENALAN

• Berbagai gejala sosial  telah melanda masyarakat pada hari ini.

• Pada peringkat pelajar dan remaja, seseorang individu mengalami perubahan dari segi:

1. fizikal,

2. emosi

3. sosial.

Antara masalah yang sering dilakukan oleh pelajar:Antara masalah yang sering dilakukan oleh pelajar:

- menganggotai kumpulan samseng (gengsterisme),

- membunuh, samun tanpa senjata api  mahupun dengan senjata api,

- merogol, pelacuran,

- judi, vandalisme, 

- penyalahgunaan dadah,

- minum minuman keras,

- terbabit video lucah  dan sebagainya.

DEFINISI KONSEPDEFINISI KONSEP a) Keberkesanan• Perihal berkesannya sesuatu perubahan atau tindakan.

b) Amal Islami• Amalan pendidikan yang mengandungi proses menyeluruh bertujuan

melahirkan khalifatullah yang mempunyai perkembangan seimbang. Keseimbangan manusia berasaskan aspek kerohanian agar manusia yang dididik patuh kepada hukum-hukum yang telah disyariatkan oleh Allah.

c) Mempengaruhi• Mempunyai kuasa atau pengaruh ke atas orang, benda dan lain-lain.

d) Akhlak• Budi pekerti, tabiat dan kelakuan• Dari sudut istilah, akhlak ialah kedudukan dalaman yang mana ianya akan

mewujudkan atau melahirkan tindakan dengan tidak teragak-agak atau berfikir panjang.

OBJEKTIF KAJIANOBJEKTIF KAJIAN

Objektif umum:• Untuk mengenal pasti keberkesanan program amal Islami

dalam mempengaruhi akhlak pelajar.

Objektif khusus:• Untuk mengkaji sebab- sebab pelajar melakukan masalah

sosial.• Untuk meninjau pandangan murid terhadap program amal

Islami.• Untuk melihat perkaitan antara pencapaian akademik dan

akhlak pelajar.• Untuk mengenalpasti faktor yang menghalang keberkesanan

program amal Islami.• Untuk mencari kaedah dan alternatif terbaik supaya program

amal Islami di sekolah akan lebih berkesan.

Langkah 1Langkah 1Mengenalpasti isu, masalah dan situasi kajianMengenalpasti isu, masalah dan situasi kajian

• Adakah program Amal Islami yang dianjurkan oleh sekolah dapat mempengaruhi akhlak pelajar?

SOALAN KAJIAN• Apakah yang anda tahu tentang masalah sosial?• Apakah masalah sosial yang berlaku di kalangan pelajar sekolah?• Apakah faktor- faktor yang menyebabkan berlakunya masalah sosial?• Kenapakah pelajar sekolah lebih terdorong untuk melakukan masalah

sosial?• Adakah program amal Islami di sekolah membantu dan memberi kesan

di dalam menangani masalah sosial pelajar?• Adakah akhlak pelajar mempunyai perkaitan dengan keputusan

akademik pelajar?

Langkah 2Langkah 2Merancang TindakanMerancang Tindakan

• Menulis fokus / objektif kajian

• Definisi konsep

• Soalan-soalan kajian

• Hipotesis kajian

• Kepentingan kajian

• Batasan kajian

• Populasi dan sampel kajian

• Tempat kajian

• Kaedah kajian

• Rakan-rakan penyelidikan yang akan terlibat

• Jadual kerja

• Sumber-sumber yang boleh digunakan

• Idea-idea tentang pengumpulan data

Langkah 3Langkah 3Menjalankan TindakanMenjalankan Tindakan

• Pembahagian tugas di antara ahli kumpulan• Pelbagai kaedah digunakan untuk mengumpulkan data• Mengedarkan borang soal selidik• Mengadakan kaedah temubual• Bahan-bahan dokumentasi seperti keputusan pelajar

daripada UPPM• Kaedah-kaedah pengumpulan data yang berkaitan

dengan kajian• Mengumpul maklumat daripada unit kaunseling

Langkah 4Langkah 4

Memerhati dan MenganalisisMemerhati dan Menganalisis

• Aspek minat kepada program amal Islami• Aspek akhlak pelajar• Faktor-faktor yang menghalang keberkesanan

program amal Islami:-Faktor guru-Faktor Modul yang dijalankan.-Faktor Pengaruh Ibu Bapa.-Faktor Pengaruh Rakan Sebaya.

Langkah 5Langkah 5Merefleks dan MenilaiMerefleks dan Menilai

Setelah pemerhatian dan analisis yang telah dilakukan, bolehlah disimpulkan bahawa program amal Islami yang dijalankan di MRSM Tun Ghafar Baba amatlah berkesan bagi mempengaruhi akhlak para pelajar.

Faktor- faktor Lain Yang Mempengaruhi Akhlak Pelajar:

• Pengaruh Media Elektronik. • Kemudahan guaman • Pengaruh hiburan. • Politik. • Masalah keluarga. • Meninggalkan anak dengan pengasuh. • Masalah ekonomi • Pentadbir tidak gunakan budi bicara dan psikologi dalam segala urusan. • Masalah PIBG.

KesimpulanKesimpulan

• Pelajar tingkatan lima MRSM Tun Ghafar Baba menyukai program amal Islami kerana banyak memberi kesan positif dalam kehidupan.

• Dari aspek akhlak pelajar pula, majoriti pelajar berada dalam golongan yang baik.

• Banyak faktor yang mempengaruhi perubahan tingkah laku pelajar dan penyumbang terbesar adalah pengaruh rakan sebaya

• Jadi, program Amal Islami yang dijalankan di MRSM TGB ini berkesan membantu dalam meningkatkan sahsiah para pelajar.