jenisperbezaan pengujian pengukuran

5
Jadual Perbezaan Ciri-ciri Pentaksiran,Penilaian,Pengukuhan dan Pengujian JenisPerbezaa n Pentaksiran Penilaian Pengukuran Pengujian Pengertian Pentaksiran ialah proses pengumpulan maklumat untuk membuat keputusan berdasarkan sesuatu peraturanatau piawaian. Penilaian ialah keseluruhan proses pengumpulan maklumat yang berguna untuk digunakan di dalam membuat keputusan. Pengukuran ialah prosedur untuk menggambarkan ciri- ciri atau tingkahlaku yang diukur dengan menggunakan nombor supaya terdapat pertalian antara dunia nyata dengan apa yang diukur mengikut peraturan tertentu seperti memperuntukan markah kepada pelajar selepas diberi ujian Pengujian merupakan proses mengaturkan satu siri tugasan untuk diselesaikan supaya pemerhatian tepat dibuat tentang penguasaan pelajar dalam sesuatu pelajaran Tujuan Pentaksiran membolehkan system Memberi maklumat tentang pencapaian pelajar,objektif Membuat Perbandingan pencapaian dan Menentukan pencapaian pelajar dalam sesuatu pembelajaran

Upload: evagrande

Post on 15-Jan-2016

8 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

kajian tindakan

TRANSCRIPT

Page 1: JenisPerbezaan pengujian pengukuran

Jadual Perbezaan Ciri-ciri Pentaksiran,Penilaian,Pengukuhan dan Pengujian

JenisPerbezaan Pentaksiran Penilaian Pengukuran Pengujian

Pengertian Pentaksiran ialah proses pengumpulan maklumat untuk membuat keputusan berdasarkan sesuatu peraturanataupiawaian.

Penilaian ialah keseluruhan proses pengumpulan maklumat yang berguna untuk digunakan di dalam membuat keputusan.

Pengukuran ialah prosedur untuk menggambarkan ciri-ciri atau tingkahlaku yang diukur dengan menggunakan nombor supaya terdapat pertalian antara dunia nyata dengan apa yang diukur mengikut peraturan tertentu seperti memperuntukan markah kepada pelajar selepas diberi ujian

Pengujian merupakan proses mengaturkan satu siri tugasan untuk diselesaikan supaya pemerhatian tepat dibuat tentang penguasaan pelajar dalam sesuatu pelajaran

Tujuan Pentaksiran membolehkan system persekolahan, sekolah-sekolah, pengajar dan guru serta pelajar dan murid meningkatkan dan memberikan piawaian yang lebih bermakna

Memberi maklumat tentang pencapaian pelajar,objektif pelajaran,kaedah mengajar dan kurikulum

MembuatPerbandingan pencapaian dan kedudukan di antara pelajar

Menentukan pencapaian pelajar dalam sesuatu pembelajaran

Page 2: JenisPerbezaan pengujian pengukuran

Kegunaan Untuk mendapatkan gambaran tentang prestos ipembelajaran seseorang dalam sesuatu subjek atau aktiviti pembelajaran

Untuk membaikirancangan mengajar, kurikulum, pengesanan punca kelemahan dan membuat ramalan

Untuk pengelasan, persijilan, dalam menempatkan pelajardalam jurusan yang sesuai dan unutk penyelidikan

Untuk menempatkan pelajar di tempat yang sesuai

Bentuk Pemerhatian, lisan dan penulisan.

Pentaksiran untuk pembelajaran

Pentaksiran sebagai pembelajaran

Pentaksiran kepada pembelajaran.

Jadual atau gred berdasarkan teknik perangkaan

Ujian bertulis dengan markah dan gred

Pemerhatian, ujian, lisan dan bertulis

Masa Pentaksiran formatif dijalankan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran (Contoh:

Sebelum, semasa dan selepas satu atau beberapa matapelajaran

Selepas beberapa pelajaran Selepas sesuatu atau beberapaPelajaran

Page 3: JenisPerbezaan pengujian pengukuran

lembaran kerja, pemerhatian, kuiz, senarai semak, laporan tugasan dan tugasan rumah); dan

Pentaksiran sumatif dijalankan di akhir suatu unit pembelajaran (Contoh: ujian bulanan, ujian semester).

Proses pelaksanaan

Perancangan

Mengenalpasti perkara dan kaedah pentaksiran

Pelaksanaan pentaksiran

Merekod

Menganalisis maklumat

Tindakan susulan

Proses Pengukuran

Proses penganalisa

Proses interprestasi

Melaportindakan

Proses pengujian

Merekod markah

Memberi gred

Persediaan ujian

Pemerhatian

Pemeriksaan

Page 4: JenisPerbezaan pengujian pengukuran