hbef2303smp teknologi maklumat dalam pendidikan

7/29/2019 HBEF2303SMP Teknologi Maklumat Dalam Pendidikan

1/7

PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN

ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT

________________________________________________________________________

HBEF2303

TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

SEPTEMBER 2013

________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR/INSTRUCTIONS TO STUDENTS

1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul

bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language

of the printed module for the course.

2. Jawab dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. / Answer inMalayorEnglish.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan

dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12

Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment

template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your

assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing.

4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan.Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalinsoalan dan

arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words

excludingreferences. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do

notcopy the assignment question and instructions to your answer.

5. Anda dikehendaki menghantar tugasan SECARA ON-LINE melalui MyVLE. Sila rujuk kepada

portal untuk arahan mengenai prosedur menghantar tugasan anda secara on-line. Anda

dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must

submit your assignmentON-LINEvia the MyVLE. Refer to the portal for instructions on the

procedures to submit your assignment on-line. You are advised to keep a copy of your submitted

assignment for personal reference.

6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your

assignmentONCEonly in aSINGLE file.

7. Tugasan anda hendaklah diserahkan antara 5hb 15hb November 2013. Serahan selepas 15hb

November 2013 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted between 5th

15th November 2013. Submission after 15th November 2013 willNOTbe accepted.

8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda

juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri. / Your assignment

should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You shouldalso not plagiarise another persons work as your own.

1


2/7

PENILAIAN /EVALUATION

Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan

kepada Rubrik atau Skema Jawapan. / This assignment accounts for 40% of the marks for thecourse mentioned and shall be assessed based on the Rubrics or Answer Scheme.

Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula /

You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences.

PLAGIARISME : POTONGAN MARKAH /PLAGIARISM : MARKS DEDUCTION

Amaran : Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika

plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning : The submitted assignment

will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as

follows:

Tugasan dengan pertindihan kandunganantara 10 - 30 % : potongan 20% daripada jumlah

markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandunganantara 31 - 50 % : potongan 40% daripada jumlah

markah yang diperoleh.

Tugasan dengan pertindihan kandunganlebih daripada 50%: Markah sifar akan diberikan.

Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks

scored.

Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks

scored. Assignments with more than 50% overlap with others:Zero markwould be given.

2


3/7

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Pengajaran dan pembelajaran berbantukan komputer (PPBK) merupakan kaedah untuk

menyokong proses pembelajaran. PPBK memainkan peranan yang berbeza berdasarkan

fungsi-fungsinya. Penggunaan komputer tidak dapat menjamin keberkesanan pembelajaran.

Dengan itu, perancangan dan penilaian penggunaan PPBK adalah amat penting untuk

meningkatkan keberkesanan penggunaan PPBK. Jenis PPBK boleh dikategorikan mengikut

fungsinya seperti berikut:

(a) Tutorial

(b) Latih-tubi

(c) Permainan

(d) Simulasi

(e) Tunjuk ajar

Bagi SETIAP fungsi PPBK tersebut, anda diminta melayari Internet untuk mengenal pasti

satu laman web yang sesuai digunakan untuk mencapai fungsi tersebut. Seterusnya, anda

dikehendaki menghasilkan satu laporan huraian dan analisis yang yang mengandungi aspek-

aspek berikut:

i) Membuat huraian dan penerangan tentang laman web yang telah dikenalpasti

serta fungsi-fungsinya. Huraian hendaklah disertakan dengan imej-imej

(screen shots) serta alamat (URL) laman web tersebut.

ii) Membuat huraian, penilaian dan analisis tentang kekuatan dan kelemahanlaman web masing-masing sebagai alat pembelajaran PPBK. Huraian anda

hendaklah disertakan dengan justifikasi.

iii) Memilih mana-mana satu laman web yang telah dihuraikan, berikan cadangan-

cadangan bagaimana laman web PPBK itu boleh diperbaiki untuk mencapai

keberkesanan dalam pengajaran-pembelajaran.

[Jumlah: 40 markah]

____________________________________________________________________________

3


4/7

MUKA SURAT TAMAT / END OF PAGE

4


5/7

PEMARKAHAN DAN RUBRIK TUGASAN

HBEF2303 TEKNOLOGI MAKLUMAT DALAM PENDIDIKAN

SEMESTER SEPTEMBER 2013

Kriteria Pemberatan

Tiada markah Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

maksimum

0 1 2 3 4

Huraian LamanWeb PPBK

3

Huraian tidak

jelas atau

tiada huraian

Huraian jelas bagi 1laman web PPBK

Pilihan laman web

bagi sekurang-

kurangnya 1 jenis

PPBK adalah tepat

Imej-imej memberi

maklumat agak jelas

tentang fungsi PPBK

masing-masing

Huraian lengkap dan

jelas bagi 2-3 laman

web PPBK

Pilihan laman web bagi

sekurang-kurangnya 2-3

jenis PPBK adalah tepat

Imej-imej memberi

maklumat agak jelas

tentang fungsi PPBK

masing-masing

Huraian lengkap dan

jelas bagi 4-5 laman

web PPBK

Pilihan laman web

bagi sekurang-

kurangnya 4 jenis

PPBK adalah tepat

Imej-imej memberi

maklumat agak jelas

tentang fungsi PPBK

masing-masing

Huraian lengkap dan

jelas bagi 6 laman

web PPBK

Pilihan laman web

bagi semua 6 jenis

PPBK adalah tepat

Imej-imej memberi

maklumat amat jelas

tentang fungsi PPBK

masing-masing

12

Huraian

kekuatan dan

kelemahan

3 Huraian tidak

jelas atau tiada

huraian

tentang

kekuatan dankelemahan

Huraian kekuatan

dan kelemahan yang

jelas bagi 1 laman

web PPBK

Satu contoh yangterdapat pada laman

web tersebut

diberikan untukmenyokong huraian

kekuatan dan

kelemahan tersebut.

1 justifikasi yang

Huraian kekuatan dan

kelemahan yang jelas

bagi 2-3 laman web

PPBK

Satu contoh yangterdapat pada setiap (2-

3) laman web tersebut

diberikan untukmenyokong huraian

kekuatan dan

kelemahan tersebut.

2-3 justifikasi yang

Huraian kekuatan dan

kelemahan yang jelas

bagi 4-5 laman web

PPBK

Satu contoh yangterdapat pada setiap

(4-5) laman web

tersebut diberikanuntuk menyokong

huraian kekuatan dan

kelemahan tersebut.

4-5 justifikasi yang

Huraian kekuatan

dan kelemahan yang

jelas bagi semua (6)

laman web PPBK

Satu contoh yangterdapat pada setiap

(6) laman web

tersebut diberikanuntuk menyokong

huraian kekuatan

dan kelemahan

tersebut.

12

5


6/7

Kriteria Pemberatan

Tiada markah Lemah Sederhana Baik Cemerlang Markah

maksimum

0 1 2 3 4

jelas diberikan

untuk menyokong

huraian kekuatandan kelemahan yang

telah diberikan

jelas diberikan untuk

menyokong huraian

kekuatan dankelemahan yang telah

diberikan.


menyokong huraian

kekuatan dankelemahan yang telah

diberikan.

6 justifikasi yang


menyokong huraiankekuatan dan

kelemahan yang

telah diberikan.

Cadanganpengubahsuaian

untuk

meningkat

keberkesanan3

Cadangan

yang tidak

jelas atau

tiada

cadangandiberikan

1 cadangan

pengubahsuaian

yang jelas diberikan.

Cadangan tersebut

disokong denganteori atau literatur.

2 cadangan

pengubahsuaian yang

jelas diberikan.

Cadangan-cadangan

tersebut disokongdengan teori atau

literature.

3 cadangan

pengubahsuaian yang

jelas diberikan.

Cadangan-cadangan


literatur.

4 cadangan

pengubahsuaian

yang jelas diberikan.

Cadangan-cadangan


literatur.

12

Organisasi dan

strukturpenulisan

1

Tiada

jawapan.

Huraian yang ditulis

sukar difahamikerana tiada urutan

logik. Idea-idea

diberikan tanpa

sokongan.


sukar difahami keranakekurangan urutan

logik. Idea-idea

diberikan tanpa

sokongan yang

mencukupi.


adalah berurutanlogik. Idea-idea

diberikan dengan

sokongan yang agak

mencukupi.


adalah berurutanlogik. Idea-idea

yang jelas diberikan

dengan sokongan

yang mencukupi.

4

JUMLAH 40

6


7/7

PANDUAN PELAJAR

Anda dinasihatkan:

1. Merujuk kepada modul, buku dan sumber-sumber bercetak lain atau sumber dalam

internet yang boleh dipercayai (contohnya sumber yang disediakan oleh orang atauorganisasi yang mempunyai reputasi yang baik) diperlukan untuk memahami konsep

sebelum pelajar dapat memberi contoh dan huraian yang tepat dan sesuai.

2. Buat pencarian di internet berkaitan PPBK dan kajian berkenaan setiap jenis PPBK

untuk mendapatkan pelbagai maklumat berkaitan tugasan.

3. Menggunakan imej-imej untuk membantu anda menjelaskan hujah jawapan tugasan

bagi soalan 1.

PANDUAN TUTOR

1. Tutor adalah diminta agar dapat membantu para pelajar dalam hal penyediaan

penulisan.

2. Mencadangkan Format yang sesuai bagi setiap sub tajuk.

3. Mencadangkan bahan-bahan rujukan untuk panduan pelajar terutamanya artikel-artikel

yang mengandungi kajian berkenaan setiap jenis PPBK.

4. Tutor perlu bimbing pelajar tentang teknik menulis rujukan sama ada buku atau laman

web dengan betul. Guna gaya APA.

7

hbef2303smp teknologi maklumat dalam pendidikan

Documents