Disediakan oleh LING SIEU SANG

PENGENALAN

Gaya bermaksud cara.

Gaya pembelajaran seseorang merujuk kepada cara pembelajarannya.

Di bawah konteks psikologi pendidikan, gaya pembelajaran ialah cara seseorang pelajar memberi tumpuan dan tindakan untuk memproses dan memperoleh serta memperolehi maklumat, ilmu atau pengalaman yang baru.

PENGERTIAN GAYA PEMBELAJARANMerujuk kepada syarat-syarat pendidikan yang membolehkan pembelajaran paling berkesan. (Hunt, 1981)Pendekatan pengajaran yang paling digemari oleh seseorang murid. (Peterson, 1979 dan Stewart, 1981)

SAMBUNGANMerujuk kepada keadaan di mana murid belajar dengan cara yang paling optima. (Dunn & Dunn, 1981) Merujuk kepada tingkah laku konsisten seorang pelajar dalam cara ia belajar. (Entwistle, 1981)

SAMBUNGANGaya pembelajaran merupakan satu set ciri-ciri peribadi yang dikembangkan secara biologi yang membuat sesuatu cara pengajaran berkesan untuk sesetengah pelajar dan tidak berkesan untuk yang lain. ( Dunn, Beaudry dan Klaus,1989) Gaya pembelajaran juga merujuk kepada cara-cara bagaimana seseorang memproses, menghayati dan mempelajari bahan pembelajaran yang baru dan mencabar.

JENIS-JENIS GAYA PEMBELAJARANvisual audio taktil/kinestetik aktivis reflector teoris pragmatis konvergen divergen

MODEL DUNN & DUNNgaya pembelajaran adalah cara bagaimana seorang murid memberikan fokus, memproses dan mengekalkan maklumat yang baru dan mengekalkan maklumat yang baru dan susah. ciri-ciri peribadi yang menyebabkan kaedah pengajaran guru sesuai untuk setengah murid dan bukan untuk murid-murid yang lain.

SAMBUNGAN21 elemen yang boleh mempengaruhi gaya pembelajaran murid - Biologikal - Perkembangan Model ini berdasarkan beberapa prinsip-prinsip yang asas iatu: - Setiap murid ada kekuatan mereka. - Kebanyakan individu boleh belajar. - Guru boleh membuat pengajaran secara individu. - Guru harus mengajar mengikut gaya pembelajaran murid-muridnya. - Kebanyakan murid boleh memperkukuhkan gaya pembelajaran masing-masing.

SAMBUNGANGaya pembelajaran murid boleh berubah mengikut masa.Beberapa elemen dan stimuli yang berkaitan dalam Model Dunn & Dunn adalah seperti: (a) Persekitaran (b) Emosi (c) Fisiologi (d) Sosiologi (e) Psikologi - reflektif, impulsif, global dan analitik

IMPLIKASI GAYA PEMBELAJARAN KE ATAS PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN Pengetahuan tentang gaya pembelajaran murid yang berlainan adalah penting supaya guru lebih sensitif kepada perbezaan-perbezaan yang wujud antara murid.Aspek gaya pembelajaran adalah penting kerana ia boleh menjadi satu panduan kepada guru supaya mereka cipta pengalaman pembelajaran yang sepadan dengan cara murid-muridnya belajar.gaya pembelajaran murid berubah dengan umur dan mereka suka bekerja dengan kumpulan yang berlainan lelaki dan perempuan mempunyai gaya pembelajaran yang berlainan

SAMBUNGAN Murid-murid yang mempunyai pencapaian akademik yang lebih tinggi mempunyai gaya pembelajaran yang berbeza berbanding dengan murid-murid yang mempunyai pencapaian akademik yang rendah.guru harus mengajar murid-muridnya pelbagai teknik-teknik kemahiran belajar dan mengenal pasti gaya pembelajaran mereka masing-masing .

TERIMA KASIH