folio b - science thn 6 2015_halusains

3
FOLIO B PROGRAM SAINS TAHUN 6 1. ISU: Peratus kelulusan murid masih pada peringkat yang sederhana dan kurang membanggakan. 2. NAMA PROGRAM : HaluSains 3. MATLAMAT: Memastikan bilangan murid yang mendapat gred lulus pada setiap ujian akan meningkat. 4. OBJEKTIF Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat mengikut format UPSR. Murid lebih yakin semasa menjawab dalam peperiksaan dalaman dan UPSR 5. TEMPOH: Jan – September 2014 6. SASARAN: Murid tahun 6 7. TINDAKAN: Guru Sains Tahun 6 8. STRATEGI PELAKSAAN: 1. Mesyuarat bersama pentadbir, ketua panitia dan guru-guru yang terlibat. 2. Penentuan murid-murid yang terlibat. 3. Pemilihan buku kerja atau buku tambahan. 4. Guru melaksanakan P&P mengikut kesesuaian topik pengajaran. Pembelajaran koperatif / kontruktivisme

Upload: mohamad-zahiri

Post on 15-Dec-2015

220 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

folio B sains

TRANSCRIPT

Page 1: FOLIO B - Science Thn 6 2015_HaluSains

FOLIO B

PROGRAM SAINS TAHUN 6

1. ISU: Peratus kelulusan murid masih pada peringkat yang sederhana dan kurang

membanggakan.

2. NAMA PROGRAM : HaluSains

3. MATLAMAT:

Memastikan bilangan murid yang mendapat gred lulus pada setiap ujian akan meningkat.

4. OBJEKTIF

Memberi pendedahan kaedah menjawab soalan yang betul dan tepat mengikut

format UPSR.

Murid lebih yakin semasa menjawab dalam peperiksaan dalaman dan UPSR

5. TEMPOH: Jan – September 2014

6. SASARAN: Murid tahun 6

7. TINDAKAN: Guru Sains Tahun 6

8. STRATEGI PELAKSAAN:

1. Mesyuarat bersama pentadbir, ketua panitia dan guru-guru yang terlibat.2. Penentuan murid-murid yang terlibat.3. Pemilihan buku kerja atau buku tambahan.4. Guru melaksanakan P&P mengikut kesesuaian topik pengajaran.

Pembelajaran koperatif / kontruktivisme Pembelajaran latih tubi kemahiran asas Sains Pembelajaran melalui eksperimen dan penyiasatan Menjawab modul QEC Cards Menghasilkan projek / menjalankan aktiviti ’hands-on’

5. Penggunaan Bahan Bantu Mengajar/ Belajar Bahan/ peralatan eksperimen Buku aktiviti/ rujukan.

6. Penilaian dan Post Mortem.7. Penyediaan laporan.

Page 2: FOLIO B - Science Thn 6 2015_HaluSains

8. PENILAIAN:

Bilangan kelulusan dan prestasi pencapaian murid murid pada setiap ujian dan peperiksaan dapat ditingkatkan.

9. KEKANGAN:

Tempoh masa yang lebih lama diperlukan bagi pengajaran topik yang agak sukar.

10. PEMANTAUAN:

a) Guru Besar

b) Ketua Panitia Sains

11. PENAMBAHBAIKAN:

Mewajibkan pelaksanaan eksperimen sekurang-kurangnya sekali dalam 2 minggu bagi memudahkan murid memahami konsep sains yang melibatkan konsep Sains yang abstrak.

Menyesuaikan gaya pengajaran guru dan gaya pembelajaran murid sesuai dengan aras murid yang diajar.