7/21/2019 EDU 3102 Bincangkan Teori-teori Perkembangan Fizikal Berdasarkan Ahli-Ahli Psikologi

1/2

Bincangkan teori-teori perkembangan fzikal berdasarkan ahli-ahli

psikologi

PENGENALAN

Perkembangan fizikal merujuk kepada perubahan saiz fizikal, kadar pertumbuhan bahagian-bahagian

badan, fungsi anggota-anggota badan dan perawakan manusia (Woolfolk& Margetts, 200!" #emasa

pembesaran,kanak-kanak akan mengalami perubahan dalam ketingglan, berat badan, menjadi lebih kuat dan

dapat melibatkan diri dalam kegiatan fizikal $ang lebih kompleks"

Perubahan-perubahan ini mempengaruhi tingkah laku kanak-kanak se%ara langsung dan tidak langsung

(urlo%k, ')!" Perkembangan fizikal menentukan kebolehan kanak-kanak melakukan sesuatu, misaln$a

keupa$aan mereka bersaing dengan rakan seba$a dalam sukan atau permainan" *ika kanak-kanak tersebut tida

dapat bersaing, la mungkin mengakibatkan mereka disisih daripada kumpulan rakan seba$a mereka" #e%ara tida

langsung, perkembangan fizikal mempengaruhi ke$akinanterhadap diri sendiri dan orang lain" Pen$isihan kanak

kanak daripada kumpulan mungkin mempengaruhi perkembangan personalitin$a"

Pertumbuhan, kemahiran psikomotor, struktur badan dan otak menjadi asas kepada perkembangan

kognitif dan emosi"

PRINSIP PERKEMBANGAN FIZIKAL

'" Prinsip asas dalam perkembangan fizikal+

Perkembangan bermula daripada kepala dan beransur ke kaki" #elepas kelahiran, saiz kepala seorang ba

berkembang dahulu diikutl dengan perkembangan badan, kaki dan tangan" #eorang kanak-kanak dap

mengawal pergerakan kepalan$a terlebih dahulu, kemudian diikuti dengan lengan dan seterusn$a ka

#eseorang ba$i dapat mengawal pergerakan kepala dan ekspresi muka dalam masa dua bulan selepas lah

alam beberapa bulan selepas itu, ba$i boleh meniarap dan mengangkat badann$a menggunakan lengan" Pad

usia hingga '2 bulan, ba$i tersebut boleh mengawal kakin$a, dapat merangkak, berdiri dan seterusn$a berjala

2" .rah perkembangan berlaku daripada tengah badan dan berterusan ke luar"

Perkembangan bermula pada tulang belakang dan menuju ke arah luar badan" Pada peringkat prenat

jantung dan organ-organ terbentuk dahulu sebelum kaki dan tangan" /tot halus pada jari tangan dan ka

merupakan bahagian akhir perkembangan fizikal badan" #eorang ba$i selepas kelahiran akan %uba men%ap

objek $ang dilihatn$a tetapi gagal kerana masih gagal kerana tidak dapat mengawal otot-otot tangann$a" #elep

beberapa bulan, ba$i boleh menggunakan kedua-dua tangan untuk menggengam objek" #eterusn$a ba$i dap

memegang objek dengan sebelah tangan menggunakan jari tangan kerana otot tangan sudah berkembang"

" 1ebolehan ba$i bertambah jenis dan spesifik"

#ebagai %ontoh, sekirann$a kepala ba$i terhantuk sesuatu, ba$i akan menangis kuat" #elepas beberapa bula

jika insiden sama berlaku, ba$i masih akan menangis tetapi boleh menunjuk kepada kepalan$a $ang sak

#eterusn$a, apabila ba$i menguasai kebolehan bahasa, ba$i akan dapat memberitahu kepalan$a sakit"

7/21/2019 EDU 3102 Bincangkan Teori-teori Perkembangan Fizikal Berdasarkan Ahli-Ahli Psikologi

2/2

" .spek berbeza berkembang pada tahap $ang berbeza"

1aki dan tangan men%apai tahap perkembangan maksimum semasa peringkat remaja tetapi bahagian bahu

mengambil masa lebih lama" 1reati3iti, misaln$a berkembang dengan %epat dan men%apai tahap maksimum pad

peringkat remaja tetapi kebolehan menaakul berkembang dengan lebih perlahan

Teori dan Konsep

Menurut *ean *a%4ues 5ousseau (''2-')!, akil baligh bermula pada usia '6 tahun atau mungkin lebi

awal dari $ang dianggarkan" Pada masa ini, kanak-kanak melalui peringkat kedua kelahiran, bentuk badan mula

berubah dan keinginan mun%ul dari dalam, 7Perubahan angin, kemarahan, perubahan fikiran, membuatkan

mereka tidak dapat mengawal7" Mula berasa segan atau malu apabila berhadapan dengan kehadiran orang $ang

berlainan jantina, mereka mula merasai perasaan seksual" engan kata lain mereka mula tertarik antara satu

sama lain" 5emaja juga mengalami perkembangan kognitif" Mereka sudah mampu menghadapi konsep $ang leb

abstrak dan mula berminat dalam perkara-perkara $ang melbatkan teori dalam pelajaran sains dan moral"

Manakala #igmund dan .nna 8reud, awal remaja adalah peringkat $ang paling bermasalah disebabkan

perubahan dramatik psikologi $ang berlaku pada masa ini" orongan seksual dan agresif, $ang bukan semasa

peringkat latensi, sekarang mengganggu ego dan da$a tahann$a" 9on genital, khasn$a didorong tenaga seksual

$ang hebat, dan remaja ini sekali lagi dilanda fantasi oedipal" 5emaja ini mungkin rasa susah atau tidak selesa

apabila berada di kalangan ibu bapan$a"

#tanle$ all ('0! berpendapat perkembanagan seseorang indi3idu ditentukan oleh naluri iaitu tenaga-

tenaga biologi dan faktor genetik dan bukann$a persekitaran" :eliau mengatakan zaman remaja sebagai zaman

;storm and stress; $ang bersifat biologikal $ang terhasil daripada perubahan-perubahan $ang berlaku semasa

baligh $ang tidak dapat dielakkan" Men%apai akil baligh merupakan satu masa apabila emosi menjadi tidak stabil

dan tergugat" all per%a$a bahawa hasil daripada tekanan-tekanan dan perubahan tersebut, remaja akhirn$a

akan menjadi indi3idu $ang matang dan bermoral"