contoh pelan panitia bi

Sunday, 18 October 2009PERANCANGAN STRATEGIK PANITIA BAHASA INGGERIS ISU STRATEGIK : PENINGKATAN PENCAPAIAN BAHASA INGGERIS PEMBINAAN PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT: PANITIA ENGLISHVISISEKOLAH KEBANGSAAN NURI UNGGUL PADA TAHUN 2011

MISIMISI 1: MENINGKATKAN TAHAP PENGUASAAN BAHASA INGGERIS DIKALANGAN MURID.MISI 2:MENINGKATKAN MINAT MURID TERHADAP BAHASA INGGERIS MISI 3:MENINGKATKAN PERATUSAN MURID YANG LULUS KEPADA 100%.MISI 4: MEMBERI PELUANG KEPADA MURID UNTUK MENGGUNAKAN BAHASA INGGERIS SEBAGAI BAHASA PERANTARA DI DALAM AKTIVITI YANG DI JALANKAN UNTU MEREKA.

ISU STRATEGIK1.Pencapaian murid yang lulus Bahasa Inggeris di dalam peperiksaan di tahap sederhana.

MATLAMAT STRATEGIK 1.Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

INDIKATOR PRESTASI ATAU Faktor Kritikal Kejayaan CSF)1.% pencapaian 5A UPSR dan % lulus minimum C meningkat.2.% lulus dalam peperiksaan pertengahan tahun dan akhir tahun meningkat.3.Boleh berinteraksi dalam Bahasa Inggeris sesama rakan dan juga guru.

OBJEKTIF 1.Meningkatkan pencapaian A UPSR Bahasa Inggeris kepada 20% dan lulus minimum C 100%.2.Meningkatkan pencapaian % A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta ujian bulanan untuk tahun 1,2,3,4,5 dan 6.3.Murid boleh bertutur dalam Bahasa Inggeris dengan menggunakan Bahasa Inggeris asas.

STRATEGI1. Menganjurkan latihan LDP untuk guru Bahasa Inggeris.2. Menganjurkan program Good Morning Grammar untuk murid tahun 6.3. Menganjurkan program Lets Read English untuk murid tahun 1.4. Mewujudkan English Corner di kantin sekolah.5. Menganjurkan program English Workshop (bengkel menjawab kertas soalan) untuk murid tahun 4,5 dan 6.6. Menjalankan aktiviti Learn 5 Words A Week.

PEMAJUAN PELAN TAKTIKAL PANITIA BAHASA INGGERISBILPELAN TAKTIKAL T/JAWABTEMPOH (MULAAKHIR)KOS/SUMBEROUTPUTINDIKATOR PRESTASIPELAN KONTIGENSI / CATATAN

1.Program Latihan Dalam Perkhidmatan.GPK 1 dan ketua panitia2/2/0931/8/09RM 400Semua guru Bahasa Inggeris dapat mengikuti program LDP yang telah dirancang untuk memantapkan P&p% A dan% lulus minimum CDalam peperiksaan serta ujian meningkat.Semua guru Bahasa Inggeris dari tahun 1- 6.

2.Program Good Morning GrammarGuru tahun 6,5,4 dan ketua panitiaFebruariOgosRM 200Semua murid tahap 2 dapat meningkatkan lagi penguasaan grammarmereka.% A dan % lulus minimum C dalam Bahasa Inggeris meningkat. Semua murid tahun 6.

3.Program Lets Read English.Guru Tahun 1 dan ketua panitia.Februari Oktober-Murid tahun 1 membaca buku Bahasa Inggeris 15 minit setiap hari selasa dan khamis.Lebih ramai Murid tahun 1 boleh membaca Bahasa Inggeris.Semua murid tahun 1

4.Program English CornerSemua guru panitia Bahasa Inggeris.JanuariOktoberRM 200Memperbanyakkan perkataan Bahasa Inggeris di kantin sekolah yang menjadi pusat tumpuan murid.Murid membaca buku serta perkataan yang terdapat di kantin sekolah.Semua murid SK Nuri.

5.Program English Workshop.Guru Bahasa Inggeris tahun 4,5,6 dan Ketua panitia.AprilJunRM 400Murid tahun 6 mengetahui teknik menjawab kertassoalan yang betul.Sebagai pendedahan awal kepada murid tahun 4 dan 5.% A dan % lulus minimum C dalam peperiksaan serta ujian bulanan meningkat.Semua murid tahun 4,5 dan 6.

6.Program Learn 5 Words A Week.Semua Guru Panitia Bahasa Inggeris.FebruariNovember-Semua murid SK Nuri mempelajari 5 perkataan serta makna setiap minggu dan menyalin dalam buku ejaan.Memperbanyakkan lagi perbendaharaan kata setiap murid.Murid tahun 1- 6.

PELAN OPERASI : MENINGKATKAN KUALITI PENCAPAIAN MURID DALAM BAHASA INGGERIS 2009PANITIA BAHASA INGGERIS

Matlamat Nombor01Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang.

Strategi Nombor01Menganjurkan program latihan dalam perkhidmatan (LDP) untuk guru Bahasa Inggeris.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM:Latihan Dalam Perkhidmatan (LDP) untuk guru guru Bahasa Inggeris.OBJEKTIF OPERASI : MEMBERI IDEA BARU SERTA PENDEDAHAN KEPADA GURU CARA DAN TEKNIK YANG BERKESAN DALAM P&P.LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS

1.Mesyuarat panitia English1.1. Perlantikan Penyelaras dan AJK program.1.2. Cadangan program & aktiviti.1.3. Perbelanjaan.1.4. Penentuan tarikh-tarikh dan tempat.GPK 1 & ketua panitia1 hari

2.Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif program Ketua Panitia1 Minggu

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang status program GPK 1 & Ketua panitia1 hari

4.Mula program : 4.1 Taklimat guru Bahasa Inggeris tentang program LDP yang akan dijalankan. .Ketua panitia1 hari

5.Latihan dalam perkhidmatan bermula.Guru- guru Bahasa Inggeris Februari - Ogos

Cadangan pelan kontingensi

Penilaian (pembetulan/penambahbaikan)



Strategi Nombor02Menganjurkan program Good Morning Grammar untuk murid tahun 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program GOOD MORNING GRAMMAR.OBJEKTIF OPERASI : 1.MENINGKATAKAN KEFAHAMAN MURID DALAM TATABAHASA(GRAMMAR).2. MEMBERIKAN LATIH TUBI UNTUK TATABAHASA(GRAMMAR).LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTINGENSI

1.Mesyuarat GPK 1 ,ketua panitia dan guru tahun 6.1.1. Melantik penyelaras untuk program ini.1.2. Cadangngan waktu serta tempat program.1.3. Belanjawan untuk program yang telah dirancang.1.4. Pemilihan bahan untuk program.GPK 1,ajk panitia & guru tahun 6.1 hari

2.Penyediaan Kertas Kerja .s/usaha panitia1 Minggu

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang status programGPK 1, ketua panitia & guru tahun 61 hari

4.Taklimat ringkas program yang akan dijalankan.Guru tahun 61 hari

5.Penyediaan bahanGuru tahun 61 minggu

6.Program dijalankanGuru tahun 6Feb - ogos





Strategi Nombor03Menganjurkan program Lets Read English untuk murid tahun 1.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Program Lets Read English.OBJEKTIF OPERASI : 1.MEMBANTU MURID YANG LEMAH DALAM KEMAHIRAN MEMBACA.2.SEBAGAI LATIHAN PEMULIHAN UNTUK MURID LEMAH.LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTINGENSI

1.Mesyuarat panitia Bahasa Inggeris 1.1. Melantik penyelaras program.1.2. Taklimat cara pengendalian serta guru yang terlibat1.3. Anggaran perbelanjaan dan pemilihan bahan.1.4. Penentuan tarikh bermula program.GPK 1,ketua panitia &ajk panitia1 hariJanuari-November

2.Program bermula awal Februari November 2009Guru Bahasa Inggeris tahun 110 bulan

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang perjalanan program serta respond murid terhadap program .GPK 1,ketua panitia & guru penyelaras 1 hari

4.Membuat analisis dan post mortem bagaimana program s boleh diperbaiki .GPK 1,ketua panitia & penyelaras. 1 Minggu




Matlamat Nombor01Meningkatkan prestasi pencapaian Bahasa Inggeris ke tahap cemerlang..

Strategi Nombor04Mewujudkan sudut ENGLISH CORNER di kantin sekolah..

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: English Corner.OBJEKTIF OPERASI : 1.Memperbanyakkan perbendaharaan kata murid(vocabulary).2.Murid sentiasa terdedah dengan istilah Bahasa Inggeris di luar waktu p&p.PROSES ALIRAN KERJA:LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTINGENSI

1.Mesyuarat panitia Bahasa Inggeris1.1. Cadangan program1.2 Penentuan belanjawan dan tempatGPK 1 &ajk panitia English1 hari

2.Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif programKetua panitia1 Minggu

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang status programGPK 1 & ketua panitia1 hari

4.Hari Pertama program:4.1 Taklimat ringkas pengisian program.Guru Bahasa Inggeris1 hari

5.Maklumbalas bagaimana untuk meningkatkan tahap keberkesanan program serta maklum balas murid terhadap sudut tersebut.GPK 1,ketua panitia & ajk panitia.1 hari





Strategi Nombor05Menganjurkan program English Workshop untuk murid tahun 4,5 dan 6.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: English Workshop.OBJEKTIF OPERASI : 1.Mengetahui kaedah dan teknik serta mendapatkan tips tips untuk menjawab kertas 1 dan 2.2.Memberikan pendedahan awal kepada murid murid tahun 4 dan 5.PROSES ALIRAN KERJA:LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTINGENSI

1.Mesyuarat panitia Bahasa Inggeris1.2. Cadangan program1.2 Penentuan belanjawan dan tempatGPK 1 ,ketua panitia & ajk panitia.1 hari

2.Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif programSetiausaha panitia1 Minggu

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang status programGPK 1 & ketua panitia1 hari

4.Hari program berlangsung:4.1 Taklimat ringkas pengisian program.GPK 1,ketua panitia & ajk panitia.1 hari

5.Maklumbalas bagaimana untuk meningkatkan tahap keberkesanan program serta maklum balas murid terhadap program.GPK 1,ketua panitia & ajk panitia.1 hari





Strategi Nombor06Menjalankan program Learn Five Words A Week.

NAMA PELAN TAKTIKAL/ PROJEK/PROGRAM: Learn Five Words A Week.OBJEKTIF OPERASI : 1.Meningkatkan perbendaharaan kata murid murid (vocabulary)2.Murid tahu makna perkataan yang diberi.PROSES ALIRAN KERJA:LANGKAHPROSES KERJA & TANGGUNGJAWABT/JAWABTEMPOHSTATUS / PELAN KONTINGENSI

1.Mesyuarat panitia Bahasa Inggeris1.3. Cadangan program1.2 Penentuan bahan dan tempatGPK 1 &ajk panitia English1 hari

2.Penyediaan Kertas Kerja dan tentatif programSetiausaha panitia1 Minggu

3.Perjumpaan untuk maklum balas tentang status programGPK 1 dan ketua panitia1 hari

4.Hari pertama program bermula.Guru Bahasa InggerisFeb-Nov

5.Perjumpaan untuk membuat maklum balas bagaimana untuk meningkatkan tahap keberkesanan program serta maklum balas murid terhadap program.GPK 1,ketua panitia dan ajk panitia.1 hari



contoh pelan panitia bi

Documents