7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

1/25

Bahan Sumber PeningkatanKemahiran Berfikir Aras Tinggi

PANDUAN PENGGUNAAN SOALANPROGRAMME FOR INTERNATIONAL

STUDENT ASSESSMENT(PISA)

MATEMATIK

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

2/25

Tujuan

KemahiranBerfikir Aras

Tinggi

Gubal

soalan

Biasakan

Ransang kemahiran

kognitif

TIMSS

PISA

mirip TIMSS & PISA

guna secara komprehensif

Guru

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

3/25

Susun Atur Bahan

19

set tugasan

Dwibahasa

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

4/25

Susun Atur Bahan

19

set tugasan

Dwibahasa

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

5/25

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

6/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

7/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

8/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

9/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

10/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

Tajuk yang berkaitan

Objektif

Bahan/Sumber

Istilah Matematik

Kemahiran Kognitif

Pengurusan kelas

Pengenalan (Opsyenal)

Kerja kumpulan

Pembentangan /Perkongsian kelas

Aktiviti pengayaan (jika ada)

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

11/25

Susun Atur Bahan Ada tugasan yangmempunyai lebih

daripada satu tajuk

yang berkaitan

Objektif aktiviti/tugasan murid

Boleh dimulakan dengankerja individu dahulu,

kemudian dalamkumpulan kecil

Akitiviti dibuat untukmenarik minat dan

perasaan ingin tahu murid

terhadap masalah yangakan diselesaikan oleh

mereka.Guru berperanan sebagaifasilitator. Galakkan murid

mencuba pelbagai strategi. Muridberbincang tentang cara

menyelesaikan masalah danbagaimana membentangkan hasilkerja mereka.

Gunakan teknik penyoalanyang berkesan untukmendalami dan memahamipemikiran murid. Galakkanmurid lain bertanya tentangjalan penyelesaian yang

dibentangkan.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

12/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

Terdapat tiga jenis petunjuk yangmaksudnya dilambangkan oleh ikonyang berikut:

Memberi arahan untuk guru

menjalankan aktiviti denganmurid.

Cadangan soalan untukmencungkil pemikiran murid

atau tugasan yang guruboleh gunakan semasa PdP

Cadangan penyelesaian,nota PdP, kaedah PdP dll.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

13/25

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

14/25

Susun Atur BahanMemberi arahan untuk gurumenjalankan aktiviti dengan

murid.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

15/25

Susun Atur BahanCadangan soalan untuk mencungkilpemikiran murid atau tugasan yang

guru boleh gunakan semasa PdP

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

16/25

Susun Atur BahanCadangan soalan untuk mencungkilpemikiran murid atau tugasan yang

guru boleh gunakan semasa PdP

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

17/25

Susun Atur Bahan Cadangan penyelesaian,nota PdP, kaedah PdP dll.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

18/25

Susun Atur Bahan

Panduan Guru

Cadangan

prosedurpelaksanaan

Tugasan

Cadangan

strategi danpendekatan

Panduan Skor

Jawapan kepada soalantugasan

Ada jawapan yangmendapat:

> Full credit jawapan betul

> Partial credit jawapan

separa betulPISA menerima juga

jawapan separa betul.Contoh jawapan separa betuldisertakan.

Jika pertandingan antarakumpulan dijalankan, guruboleh menentukan skor untukfull creditdanpartial credit.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

19/25

Susun Atur Bahan

Bagi soalan subjektif,jawapan separa betuldiberipartial credit,iaitu bukan kreditpenuh.

Bagi soalan objektifpula, hanya kreditpenuh diberi untuk

jawapan yang betul.

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

20/25

Susun Atur Bahan

19

set tugasan

Dwibahasa

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

21/25

Susun Atur Bahan

19

set tugasan

Dwibahasa

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

22/25

Susun Atur Bahan

untukdiperbanyakkandan diedarkankepada murid

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

23/25

Panduan

Strategi Pengajaran dan Pembelajaranuntuk membentuk pemikiran kreatif daninovatif murid:

pelbagaikan pendekatan PdP

pembelajaran aktif

berpusatkan murid

guru sebagai fasilitator

murid guna pelbagai strategi penyelesaian

teknik penyoalan yang berkesan

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

24/25

7/22/2019 CaraGuna - Panduan Peningkatan KBAT Matematik Melalui Soalan PISA

25/25

Bahagian Pembangunan Kurikulum

Kementerian Pelajaran Malaysia