band 6 -nombor

7
TAJUK : NOMBOR BAND 6: Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah matematik berkaitan dengan nombor dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabungan pengetahuan dan kemahiran matematik secara sistematik Atau Membuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan, projek atau permainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik berkaitan dengan nombor secara berkesan. BAND 6: NOMBOR BULAT – GABUNGAN OPERASI Soalan : Selesaikan masalah yang berikut. Hasil tambah nombor A dan nombor B ialah 116. A adalah 3 kurang daripada C tetapi 4 lebih daripada B. Cari nilai C. 1. Berdasarkan maklumat yang diberikan, lukis 3 segiempat tepat untuk mewakili nombor A, B, dan C Jawapan: A B +4 C +3 2. Cari nilai B. A + B = 116 B + 4 + B = 116 2B = 116 – 4 B = 112 2

Upload: fura5sal

Post on 10-Nov-2015

224 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

band 6-nombor

TRANSCRIPT

TAJUK : NOMBOR BAND 6: Menggunakan idea kreatif dan inovatif untuk menyelesaikan masalah matematik berkaitan dengan nombor dalam suatu situasi harian yang melibatkan gabungan pengetahuan dan kemahiran matematik secara sistematikAtau Membuat pembentangan dalam pelbagai bentuk persembahan, penulisan, projek atau permainan yang menggunakan pengetahuan dan kemahiran matematik berkaitan dengan nombor secara berkesan.

BAND 6: NOMBOR BULAT GABUNGAN OPERASI

Soalan :Selesaikan masalah yang berikut.Hasil tambah nombor A dan nombor B ialah 116. A adalah 3 kurang daripada C tetapi 4 lebih daripada B. Cari nilai C.1. Berdasarkan maklumat yang diberikan, lukis 3 segiempat tepat untuk mewakili nombor A, B, dan CJawapan: A

B+4

C+3

2. Cari nilai B. A + B = 116B + 4 + B = 116 2B = 116 4 B = 112 2 B = 56

3. Cari nilai A.

A + 56 = 116 A = 116 56 A = 604. Cari nilai C

A = C - 360 = C 3 C = 60 + 3 C = 63

Band 6 : NOMBOR - INTEGER 1. Diberi bahawa hasil tambah dua integer ialah -12a) Isi tempat kosong dengan satu integer positif dan satu integer negatif. ______ + ______ = - 12b) Isi tempat kosong dengan dua integer negatif . ______ + ______ = - 12

2. Diberi bahawa beza antara dua integer ialah 12a) Isi tempat kosong dengan satu integer positif dan satu integer negatif. ______ + ______ = 12b) Isi tempat kosong dengan dua integer negatif . ______ + ______ = 12

3. Isi tempat dengan satu integer positif dan satu integer negatif.a) 30 + _____ + _____ = - 9b) _____ - 20 + _____ = - 23c) _____ - ______ - 10 = 36

CONTOH JAWAPAN1. Diberi bahawa hasil tambah dua integer ialah -12a) Isi tempat kosong dengan satu integer positif dan satu integer negatif. 4 + (-18) = - 12b) Isi tempat kosong dengan dua integer negatif . -6 + (-6) = - 12

2. Diberi bahawa beza antara dua integer ialah 12a) Isi tempat kosong dengan satu integer positif dan satu integer negatif. 10 - (-2) = 12b) Isi tempat kosong dengan dua integer negatif . (-12) - (-24) = 12

3. Isi tempat dengan satu integer positif dan satu integer negatif.a) 30 + 9 + (-48) = - 9b) 10 - 20 + (-13) = - 23c) 10 - (-36) - 10 = 36

BAND 6 : NOMBOR - PERATUSANMencari harga asal suatu barangan apabila diberi harga jual selepas diskaun.Lengkapkan jadual berikut:-BaranganHarga jualDiskaunHarga asal

Sepasang Kasut RM 16020%

Sehelai Baju RM10530%

Sebuah Beg TanganRM22525%

CONTOH JAWAPANTAJUK: PERATUSANMencari harga asal suatu barangan apabila diberi harga jual selepas diskaun.Lengkapkan jadual berikut:-BaranganHarga jualDiskaunHarga asal

Sepasang Kasut RM 16020%Harga Jual = RM 160 = (100% - 20% )= 80%Harga 1% = = RM2Harga asal = Harga 100% = RM2 x 100% = RM 200

Sehelai Baju RM10530%Harga asal = RM150

Sebuah Beg TanganRM22525%Harga asal = RM300

DISEDIAKAN OLEH :NUR HANNAN BT ABU HASAN (SMA IHYA ULUM)SUHAILA SAAD (SMK SIMPANG KUALA)SITI FAIRUZ ZULKAFLI (SMA HIDAYAH ISLAMIAH)BIBI ZURAINI MURAD (SMK LANGGAR)HARIANA BT. HASHIM (SM AL-AZHAR)NOOR AISHAH BT. ACOB (SMK ALOR MERAH)