B1 DL1 E1

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : _________________________ Tarikh :_________

Kelas : 1 ___________

ARAHAN : 1. Guru perdengarkan beberapa bunyi.2. Murid mengajuk bunyi yang didengar.

Bil Bunyi yang diperdengarkanTandakan (√) jika murid mengajuk

dengan betul.

1. Mengetuk pintu

2. Jam loceng berdering

3. tiupan wisel

4. Kucing mengiau

5. Burung berkicau

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Guru perdengarkan beberapa bunyi yang dihasilkan daripada rakaman

atau yang diajuk oleh guru.• Guru bimbing murid mengajuk bunyi tersebut,kemudian barulah mula

mentaksir keupayaan murid.• Guru boleh juga menggunakan satu senarai semak sahaja

• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas.

B1 DL1 E2

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

ARAHAN : 1. Murid melakukan aktiviti seperti dalam buku teks di

muka surat 3.

2. Murid menentukan arah bunyi alat muzik yang dimainkan.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Minta murid melakukan aktiviti seperti situasi di atas.

• Seorang murid ditutup matanya dan diminta menentukan arah bunyi yang dibunyikan oleh rakannya.(ulang aktiviti dengan murid yang berlainan.)

• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B1 DB1 E1

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Murid dikehendaki membunyikan huruf vokal dan

menamakan huruf konsonan.

1. Bunyikan huruf vokal

a e i o u

2. Namakan huruf konsonan

b d c f g

h j k l m

n p q r s

t v w y z

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Minta murid membunyikan huruf vokal dan konsonan yang

dipamerkan dalam bentuk jadual atau kad imbasan.• Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa

ujian saringan Linus.• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau

pada senarai semak.

B1 DB1 E2

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Minta murid mengeja dan membatang suku kata terbuka

dan suku kata tertutup.

1. Mengeja dan membatang suku kata terbuka

ba be bi bo bu

ja je ji jo ju

ka ke ki ko ku

1. Mengeja dan membatang suku kata tertutup

dik nek mak pal pan

yah tuk lah sel gam

sel rak jam bar tas

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Minta murid mengeja dan membatang suku kata yang

dipamerkan dalam bentuk jadual atau kad imbasan.• Guru juga boleh menggunakan menjalankan pentaksiran semasa

ujian saringan Linus.• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau

pada senarai semak.

B1 DB1 E3

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan: Baca perkataan yang ditunjukkan .

1. Membaca perkataan yang ditunjukkan ( kad imbasan)

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Minta murid membaca perkataan yang ditunjukkan dalam kad

imbasan.• Guru juga boleh mentaksir menggunakan kata nama lain yang

sesuai dengan tema semasa.• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau

pada senarai semak.

susu meja

baju

kerusi

nenek ayah

adikkertas pensel

kereta

gam

gunting

B1 DT1 E1

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Salin semula huruf pada garisan yang disediakan.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN

• Guru menunjukkan cara menulis huruf kecil dan huruf besar a – z dengan cara yang betul.

• Murid menyalin huruf dengan betul .

• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.

B E K

g Q m

R d p

B1 DT1 E1

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Warnakan suku kata dan tuliskan perkataanya.

1.

2.

3.

4.

5.

ba

li

kul kilkal

pis pes pas

gu lilola

dasu du di

ki ku kebu

B1 DT1 E1

Instrumen Standard Prestasi Bahasa Malaysia Tahun 1

Nama : ___________________ Tarikh:__________

Kelas : 1 _________

Arahan : Tulis perkataan berdasarkan gambar.

1.

2. 3.

4. 5. 6.

PANDUAN PELAKSANAAN AKTIVITI PENTAKSIRAN• Guru menunjukkan cara menulis pekataan dengan cara yang

betul.• Murid menyalin perkataan yang dipamerkan di hadapan kelas .

• Tandakan √ sekiranya murid menguasai pada petak di atas atau pada senarai semak.