FAKULTI PENDIDIKAN TEKNIKAL DAN VOKASIONAL

Bab 3

ETIKA DAN POLITIK ORGANISASI

KOD –KOD ETIKA

ETIKA

Etika berasal daripada perkataan Greek “ethos‟ yang

bermakna watak atau adat resam. Adat resam

masyarakat membentuk watak manusia. Kini istilah

etika dikaitkan dengan kemoralan dimana individu

dalam sesuatu masyarakat bertindak tertakluk kepada

budi pekerti moral yang dipersetujui

(Keith Goree, 1966).

DEFINISI ETIKA

- Satu prinsip yang sensitif terhadap

makna dan kesan ke atas melaksana

sesuatu tindakan

- satu panduan yang perlu diikuti dan

dilaku untuk dapat penerimaan

daripada awam dan manusia

seluruhnya.

NILAI DAN ETIKA YANG

DIANJUR OLEH KERAJAAN

I. Panduan PerkhidmatanCemerlang

-mengandungi tujuh teras

i. berazam meningkatkanmutu perkhidmatan

ii. bekerja dengan penuhtanggungjawab

iii.Berusaha mengikis sikappentingkan diri

iv. berkhidmat dengan penuh muhibbah dan kemesraan

v. bekerja ke arah memajukan pemikiran

rakyat dan pembangunan negara

vi. bekerjasama dalam membenteras kelemahan dan musuh-

musuh negara

vii. berpegang teguh kepada ajaran agama

INTEGRITI

Mempunyai nilai-nilai

murni yang asas serta

akhlak serta sahsiah diri

yang terpuji iaitu amanah,

jujur, bersih, ikhlas,

berdisiplin dan beriman

SAKSAMA Setiap warga hendaklah

sentiasa prihatin,bersikap

penyayang , adil dan

saksama terhadap sesiapa

sahaja serta sentiasa

memberi layanan yang

ramah dan mesraKEKITAAN

Memupuk semangat bantu-

membantu serta kerja

membantu sebagai pasukan

dengan mendahulukan

matlamat daripada individu di

samping mencapai kejayaan

serta kecemerlangan bersama

dalam konteks a win-win-

situation”

KOMITMENSentiasa mempunyai iltizam

untuk melaksanakan kerja

penuh rasa tanggungjawab ,

bersungguh-sungguh dan

tekun

BERILMU

INOVATIFKREATIF

CEMERLANGBIJAKSANA

KOD ETIKA PERGURUAN

Guru tidaklah harus bertingkah laku begitu rupa sehinggaboleh mencemarkan sifat profesionalnyadan yang akanmenyebabkan hilang kepercayaan orang ramai terhadapprofesion perguruan.

Dalam semua hubungan dan tugas, guru hendaklahmenjalankannya dengan jujur

Tanggungjawab utama guru adalah terhadap anakmuridnya. Kepentingan murid mengatasi semuakepentingan lain seperti kepentingan masyarakat, persatuanatau persendirian.

Guru haruslah menumpukan perhatian dan memberipengajaran kepada setiap muridnya tak mengira bangsa, agama dan kepercayaannya.

Guru haruslah bertugas sebagai ’pengganti ibu bapa’ dalamusaha membentuk tingkah laku murid ke arah matlamat yang diterima oleh masyarakat

Guru tidaklah harus menanam sikap yang boleh merosakkan

kepentingan murid, masyarakat atau negara

Guru haruslah menanamkan sikap yang baik terhadap semua

muridnya supaya mereka dapat berkembang menjadi

warganegara yang taat dan berguna

Guru tidaklah harus menyatakan atau membuat sesuatu yang

boleh mengurangkan keyakinan diri murid dan ibubapa

terhadapnya

Nilai-nilai etika kerja

Cheryl Peppers dan Alan Briskin (2000) dalam buku

mereka “Bringing your Soul to Work: An Everyday

Practice” menyatakan bahawa terdapat satu

gelombang pembaharuan yang mendesak unsur-

unsur kerohanian di bawa ke tempat kerja. Ahli-

ahli falsafah seperti Al-Farabi, Confucius,

Vivekananda, Plato dan Dewey telah menyebut

pentingnya nilai-nilai murni diamalkan oleh

pendidik di institusi-institusi pendidikan. Namun

Kementerian Pelajaran Malaysia telah mengenal

pasti TUJUH nilai utama yang menjadi teras dan

fokus Etika Kerja

TERAS DAN FOKUS ETIKA KERJA

Fungsi Utama Kod Etika

Prefesional

1) Pedoman

• Menggariskan standard tingkah laku yang harus di patuhi dan di amalkan

• Mengelaskan pelbagai perkara yang boleh di lakukan dan tidak boleh di

lakukan

• Mengingatkan ahli-ahli mengenai tingkah laku yang patut di pamerkan

• Menentukan kerja ahli-ahli di jalankan dengan lebih baik dan teratur

2) Pencegahan dan disiplin

• Kod etika digunakan badan-badan professional atau pihak tertentu (seperti

Kerajaan) sebagai asas untuk menyiasat sebarang penyelewengan ahli-

ahlinya

• Berdasarkan aduan yang terima, penyiasatan dilakukan untuk menentukan

sejauh manakah seorang ahli telah melanggar kod etika.

• Secara tidak langsung, kod etika mendisiplinkan ahli-ahli supaya berpegang

kepada prinsip yang dipersetujui oleh semua yang terlibat.

3) Memelihara maruah profesion

• Memberi imej positif kerana setiap ahli terikat dengan satu

standard etika yang tinggi.

• Masyarakat lebih yakin tentang sesuatu profesion jika

terdapat kod etika yang menjelaskan tingkah laku yang

boleh dilakukan dan tidak boleh dilakukan.

• Satu panduan kepada ahlinya mempertahankan integriti

profesion masing-masing yang menjelaskan bahawa setiap

ahli perlu menggunakan pengetahuan yang

dimilikinya untuk meningkatkan kesejahteraan manusia

dengan memberi perkhidmatan yang cemerlang kepada

orang ramai.

4) Mengelakkan berlakunya Konflik

• Jika seseorang ahli didakwa atau diragui oleh pihak

tertentu tentang apa yang dilakukan, maka dia boleh

menggunakan kod etika untuk menyokong

tindakannya.

Berurusan Dengan

Pekerja Yang Tidak Jujur

1. Amalan Tidak Beretika Dikalangan Profesional.

2. Cara untuk menangani pekerja bermasalah.

3. Tindakan dikenakan terhadap profesional yang melanggar etika.

1. Amalan Tidak Beretika

Dikalangan Profesional

Salah Guna

Kuasa

Rasuah

Penipuan

Salah Guna Kuasa

o Jenayah ini berlaku demi menjaga nama dan maruah

seseorang itu dari dikenakan tindakan undang-undang

daripada jenayah yang telah dilakukan.

o digunakan untuk menjatuhkan seseorang.

o digunakan untuk menipu dan memberi rasuah.

Rasuah

o Ditafsirkan sebagai "ganjaran atau

imbuhan yang diperoleh hasil

daripada melakukan sesuatu kerja

yang tidak sepatutnya dilakukan”.

Penipuan

o Berlaku secara senyap dan tidak dapat dikesan.

o Berlaku dalam keadaan sedar dan mereka yang

bersekongkol dalam penipuan tersebut dan mereka

tahu akan kesalahan yang telah mereka lakukan.

2. Cara untuk menangani

pekerja bermasalah.

1. Fahami isi hati pekerja.

2. Jika masalah pekerja mempunyai kaitan dengan hal

kerja dan bukan hal peribadi, carilah jalan yang boleh

menguntungkan kedua-dua belah pihak.

3. Luangkanlah masa untuk selalu berjumpa pekerja

bermasalah.

4. Ambil langkah pembetulan.

3. Tindakan dikenakan terhadap

profesional yang melanggar etika.

1. Melaporkan kesalahan kepada pihak berkuasa

secara umum, profesional yang melakukan

tindakan tidak beretika.

2. Pemulauan oleh masyarakat dan rakan profesional

3. Dinafikan keahliannya dalam mana-mana bidang

profesional.

4. Didakwa di mahkamah.

5. Membatalkan lesen pengamal profesional

Membina Asas Kuasa

Penyeliaan

1) Kuasa Sah (Legitimate Power)

2) Kuasa Ganjaran

3) Kuasa Pakar

4) Kuasa Rujukan

5) Kuasa Paksaan

Peranan Pemimpin dalam

Organisasi

Sumberrujukan

Model

Pendorong

Pembimbing

Wakilorganisas

i

Pendamai

Pakar

Ciri pemimpin dalam Organisasi

Keyakinankendiri

Bertanggung-jawab

Penyesuaian

Sukabergaul/

ramah

Dapatditerima

BerorientasiPencapaian

Pergaulan Dengan Ahli

Organisasi

Kebebasan diberikan kepada setiap ahli organisasi untuk

meluahkan pendapat

Memberikan kepercayaan kepada ahli organisasi

Mempunyai keyakinan diri apabila dilantik memegang

jawatan

Menampakkan penampilan diri yang baik

Memberi pengiktirafan pencapaian

Memahami implikasi setiap keputusan yang dibuat

Menggalakkan inovasi dan idea baru

Sentiasa menunjukkan kejujuran yang tinggi