b4 db1 e1, e2

2
B4 DB1 E1 B4 DB1 E2 KEMAHIRAN Membaca BAND 4 PENYATAAN STANDARD Membuat penjelasan terhadap maklumat yang didengar, dituturkan, dibaca dan ditulis DESKRIPTOR B4 DB1 Membaca dan mentafsirkan maklumat untuk membuat inferens EVIDENS B4 DB1 EI Membuat tafsiran terhadap bahan grafik untuk mendapatkan beberapa maklumat. B4 DB1 E2 Membuat inferens yang relevan tentang maklumat yang telah diperoleh AKTIVITI PENTAKSIRA N 1. Murid melihat gambar piramid makanan seimbang yang diedarkan 2. Murid memberi pendapat berdasarkan gambar tersebut 3. Murid membuat inferens yang relevan tentang maklumat yang telah diperoleh.

Upload: mohd-nazrul-nizam

Post on 25-Dec-2015

216 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

dgdsgdf

TRANSCRIPT

Page 1: B4 DB1 E1, E2

B4 DB1 E1

B4 DB1 E2

KEMAHIRAN Membaca

BAND 4

PENYATAAN

STANDARD

Membuat penjelasan terhadap maklumat yang didengar, dituturkan, dibaca dan

ditulis

DESKRIPTOR B4 DB1

Membaca dan mentafsirkan maklumat untuk membuat inferens

EVIDENS B4 DB1 EI

Membuat tafsiran terhadap bahan grafik untuk mendapatkan beberapa maklumat.

B4 DB1 E2

Membuat inferens yang relevan tentang maklumat yang telah diperoleh

AKTIVITI

PENTAKSIRAN

1. Murid melihat gambar piramid makanan seimbang yang diedarkan

2. Murid memberi pendapat berdasarkan gambar tersebut

3. Murid membuat inferens yang relevan tentang maklumat yang telah

diperoleh.

Page 2: B4 DB1 E1, E2

B4 DB1 E1

B4 DB1 E2

Kad inventori baca :

B4 DB1 E1

Bil. Soalan √ ATAU X1 Apakah yang anda lihat dalam gambar?

2 Berikan 4 contoh makanan yang terdapat di dalam gambar?

3 Nyatakan kelas-kelas makanan berdasarkan piramid makanan?

B4 DB1 E2

Bil. Soalan √ ATAU X

1 Apakah kepentingan makanan seimbang kepada manusia?