asuhan keperawatan keluarga dengan disentr1

8/17/2019 Asuhan Keperawatan Keluarga Dengan Disentr1

http://slidepdf.com/reader/full/asuhan-keperawatan-keluarga-dengan-disentr1 1/16

ASUHAN KEPERAWATAN KELUARGA DENGAN DISENTRI

A. Konsep Dasar PenyakitI. Pengertian

Disentri adala diare yang !erdara" seringkali diaki!atkan ole a#$!a ata$ !asil

%&&&.&o.int'topi(s'dysentery'en'" )*+,-.

Disentri adala ineksi pada $s$s yang #engaki!atkan ter/adinya diare yang

#engand$ng dara ata$ #$kosa %&&&.ns.$k'...'dysentery'...'itrod$(tion..."

)*+0-.

II. Etiologi

Disentri diaki!atkan ole #akanan ata$ #in$#an yang terkonta#inasi ole

sigella %sigellosis- ata$p$n enta#$!a istoliti(a %a#oe!iasis-.

III. Tanda dan ge/ala

Tanda dan ge/ala pada penderita disentri #elip$ti1+. Ge/ala ringan1

2 A!do#inal (ra#p

2 Diare 1 !$ang air !esar 324 kali seari dengan konsistensi yang tidak

!er!ent$k" ata$p$n eses le#!ek yang disertai dengan #$kosa ata$p$n

dara

2 Keletian

G t l t ! l !i

Patogen penye!a!

http://www.who.int/topics/dysentery/en/


http://www.nhs.uk/.../dysentery/.../itroduction


http://www.nhs.uk/.../dysentery/.../itroduction



G t l t ! l !i

8. Pe#eriksaan

Pe#eriksaan pen$n/ang1

+. La!oratoi$# dara1 dara lengkap" k$lt$r dara

). Sig#oidoskopi

3. Pe#eriksaan tin/a

8I. Penatalaksanaan

+. Pe#!erian anti!iotika). Penggantian (airan t$!$ yang ilang #elal$i eses ata$p$n #$ntaan dengan

pe#!erian (airan reidrasi oral #a$p$n I8 ses$ai dengan kondisi penderita

5. As$an Kepera&atan Kel$arga

Kel arga adala k #p lan d a orang ata le!i ang id p !ersa#a dengan



Perka&inan dari sepasang insan #enandai !er#$lanya se!$a kel$arga

!ar$" kel$arga yang #enika ata$ prokreasi dan perpindaan dari

kel$arga asal ata$ stat$s la/ang ke $!$ngan !ar$ yang inti#.)- Taap II 1 Kel$arga yang sedang #engas$ anak

Taap ked$a di#$lai dengan kelairan anak perta#a ingga !ayi

!er$#$r 3* !$lan. 5iasanya orang t$a !ergetar atinya dengan kelairan

anak perta#a #ereka" tapi agak tak$t /$ga. Keka&atiran teradap !ayi

!iasanya !erk$rang setela !e!erapa ari" karena i!$ dan !ayi terse!$t

#$lai #engenal. I!$ dan aya ti!a2ti!a !erselisi dengan se#$a peran2

peran #engasyikkan yang tela diper(aya kepada #ereka. Peran terse!$t

pada #$lanya s$lit karena perasaan ketidakadek$atan #en/adi orang t$a

!ar$.

3- Taap III 1 Kel$arga yang anak $sia prasekola

Taap ketiga sikl$s keid$pan kel$arga di#$lai ketika anak perta#a

!er$sia )"0 ta$n dan !erakir ketika anak !er$sia 0 ta$n. Sekarang"

kel$arga #$ngkin terdiri tiga ingga li#a orang" dengan posisi s$a#i 2

aya" istri ; i!$" anak laki2laki ; sa$dara" anak pere#p$an ; sa$dari.

Kel$arga #en/adi le!i #a/e#$k dan !er!eda.

<- Taap I8 1 Kel$arga dengan anak $sia sekola

T i i di l i ketik k e t tel !e i , t d l i



!erakir pada saat pensi$n ata$ ke#atian sala sat$ pasangan. Taap ini

!iasanya di#$lai ketika orangt$a #e#as$ki $sia <0200 ta$n dan

!erakir pada saat seorang pasangan pensi$n" !iasanya +,24 ta$n

ke#$dian.

4- Taap 8III 1 Kel$arga dala# #asa pensi$n dan lansia

Taap terakir sikl$s keid$pan kel$arga di#$lai dengan sala sat$ ata$

ked$a pasangan #e#as$ki #asa pensi$n" ter$s !erlangs$ng ingga sala

sat$ pasangan #eninggal" dan !erakir dengan pasangan lain #eninggal.

T$gas perke#!angan kel$arga ses$ai dengan taapan perke#!angan yang

diala#i" terdiri dari1

a. Taap I 1 Kel$arga pe#$la

− 7e#!ang$n perka&inan yang saling #e#$askan.

− 7eng$!$ngkan /aringan persa$daraan se(ara ar#onis.

− Kel$arga !eren(ana %kep$t$san tentang ked$d$kan se!agai

orangt$a-. !. Taap II 1 Kel$arga yang sedang #angas$ anak

− 7e#!ent$k kel$arga #$da se!agai se!$a $nit yang #antap

%#engintegrasikan !ayi !ar$ kedala# kel$arga-

− Rekonsilisiasi t$gas2t$gas perke#!angan yang !ertentangan dan

ke!$t$an anggota kel$arga.

−

7 t k ! k i k



− 5erko#$nikasi se(ara ter!$ka antara orangt$a dan anak2anak

. Taap 8I 1 Kel$arga dengan #elepaskan anak $sia de&asa #$da.

− 7e#perl$as kel$arga inti #en/adi kel$arga !esar

−7e#pertaankan keinti#an pasangan

− 7e#!ant$ orang t$a s$a#i'isteri yang sedang sakit dan

#e#as$ki #asa t$a

− 7e#!ant$ anak $nt$k #andiri di #asyarakat

− Penataan ke#!ali peran dan kegiatan r$#a tangga

g. Taap 8II 1 >rangt$a $sia pertengaan.

−7e#pertaankan keseatan dan 7e#pertaankan $!$ngan yang

#e#$askan dengan te#an se!aya dan anak2anak

− 7eningkatkan keakra!an pasangan

. Taap 8III 1 Kel$arga dala# #asa pensi$n dan lansia

− 7e#pertaankan s$asana r$#a yang #enyenangkan.

− Adaptasi dengan per$!aan keilangan pasangan" te#an"

kek$atan isik dan pendapatan.− 7e#pertaankan keakra!an s$a#i'istri dan saling #era&at.

− 7e#pertaankan $!$ngan dengan anak dan sosial #asyarakat.

− 7elak$kan lie re9ie&.

− 7e#pertaankan penataan yang #e#$askan #er$pakan t$gas

$ta#a kel$arga pada taap ini.

Pengka/ian ri&ayat dan perke#!angan kel$arga #elip$ti1

T k ! t i i



a. Karakteristik r$#a. Dika/i tentang $k$ran r$#a" /$#la ka#ar"

9entilasi" s$#!er air" /$#la kel$arga" sal$ran pe#!$angan li#!a"

/a#!an kel$arga" pe#!$angan sa#pa dan kandang ternak. !. Karakteristik tetangga dan ko#$nitasnya

7elip$ti se!erapa padat daera te#pat tinggal" /enis peker/aan yang

do#inan dari tetangga dia&ali yang terdekat dengan kel$arga.

(. 7o!ilitas kel$arga. 5agai#ana perpindaan te#pat tinggal yang ter/adi

dala# kel$arga.

d. Perk$#p$lan kel$arga dan nteraksi dengan #asyarakat #elip$ti data

keeketian dala# !erinteraksi dengan #asyarakat.

e. Siste# pend$k$ng kel$arga. 7elip$ti tentang s$#!e pend$k$ng eperti

orang t$a" #ert$a" sa$dara" te#an dan lain2lain.

0. Str$kt$r kel$arga

a. Str$kt$r peran. 7en/elaskan peran #asing ; #asing kel$arga !aik se(ara

or#al #a$p$n inor#al dan siapa yang #en/adi #odel peran dala#

kel$arga dan apaka ada konlik dala# pengat$ran peran yang sela#a ini

di/alani.

!. Nilai ata$ nor#a kel$arga. 7en/elaskan #engenai nor#a yang dian$t

kel$arga" yang !er$!$ngan dengan keseatan.

(. Pola ko#$nikasi kel$arga. 5aasa yang dig$nakan dala# per(akapan

i i di d l k l d kt i di k t k



d. 6$ngsi sosialisasi. 5agai#ana interraksi ata$ $!$ngan dala# kel$arga

dan se/a$ #ana anggota kel$arga !ela/ar disiplin" nor#a" ta$ !$daya dan

perilak$.e. 6$ngsi pera&atan ata$ pe#eliaraan keseatan" yang #elip$ti1

+- 7engenal #asala keseatan.

5agai#ana pe#aa#an kel$arga $nt$k dapat #engenali !a&a

terdapat anggota kel$arga yang #engala#i disentri" !aga#ana

pengeta$an kel$arga tentang disentri1 tanda ? ge/ala" penye!a!"

aki!at" penanganan"penye!aran" dan pera&atannya. Se!erapa !esar

kel$arga #enganggap disentri se!agai #asala yang ar$s ditangani

ole kel$arga

)- 7enga#!il kep$t$san #engenai tindakan keseatan

5agai#ana pendapat kel$arga #engenai disentri yang ter/adi"

kep$t$san apa yang ke#$dian dia#!il ole kel$arga teradap

anggota kel$arga yang #engala#i disentri" apaka kep$t$san

terse!$t dapat #end$k$ng $paya penanganan disentri.

3- Ke#a#p$an #era&at anggota kel$arga yang sakit

Adaka pengala#an kel$arga #era&at anggota kel$arga yang

#engala#i disentri" !agai#ana (ara kel$arga #era&at anggota

kel$arga yang #engala#i disentri1 pe#en$an ke!$t$an dasar"



g. 6$ngsi aeksi. 7engka/i ga#!aran diri kel$arga" perasaan di#iliki dan

#e#iliki kel$arga" d$k$ngan kel$arga teradap anggota kel$arga lainnya

=. Stres dan koping kel$arga

a. Stresor /angka pan/ang dan pendek

!. Ke#ap$an kel$arga !erespon teradap #asala

(. Strategi koping yang dig$nakan. 7elip$ti #ekanis#e pertaanan diri

yang dig$nakan ole kel$arga /ika #endapatkan #asala'stressor.

d. Strategi adaptasi dsi$ngsional. 7elip$ti data tentang #ekanis#e

pertaanan diri %koping- kel$arga yang #aladapti.

4. Pe#eriksaan isik7elip$ti pe#eriksaan ead to toe $nt$k se#$a anggota kel$arga !aik seat

#a$p$n yang sakit. Pada pe#eriksaan isik penderita dengan disentri dapat

didapatkan1

2 Tanda 9ital1 nadi #eningkat" naas #eningkat" s$$ #eningkat" TD dapat

#en$r$n ses$ai dengan dera/at keilangan (airan

2 T$rgor k$lit !erk$rang" ses$ai dera/at deidrasi2 Pada !ayi !isa didapatkan $!$n2$!$n (ek$ng" kelopak #ata (ek$ng

2 Dapat ter/adi iritasi klit perianal

2 Per$t tera!a kak$ ata$ #engeras

2 5ising $s$s #eningkat" !akan !isa sangat #eningkat

2 Nyeri pada saat palpasi ata$ penekanan daera a!do#en ter$ta#a k$adran

!a&a

K lit d t t ! l !i



+ Siat #asala

Tidak'k$rang seat

An(a#an keseatan

Keadaan se/atera

3

)

+

+

) Ke#$ngkinan #asala dapat di$!a

7$da

Se!agian

Tidak dapat

)

+

*

)

3 Potensi #asala $nt$k di(ega

Tinggi

@$k$pRenda

3

)+ +

< 7enon/olnya #asala

7asala !enar2!enar ar$s segera di tangani

Ada #asala tetapi tidak segera di tangani

7asala tidak dirasakan

)

+

* +

Diagnosa kepera&atan dengan skor tertinggi #er$pakan prioritas $ta#a

penanganan yang dilan/$tkan dengan skor yang le!i renda se(ar !ert$r$t2t$r$t.



III. Peren(anaan

No Diagnosa T$/$an $#$# T$/$an k$s$s Kriteria Standar Inter9ensi

+ Kek$rangan9ol$#e (airan

!er$!$ngandengan

ketidak#a#p$an

#era&at anggota

kel$arga yang

sakit

Seteladilak$kan

inter9ensisela#a 3 kali

perte#$an

diarapkan

anggota kel$arga

yang sakit

#en$n/$kkan

9ol$#e (airan

t$!$ terpen$i

Setela perte#$an +

kel$arga dapat#engenali

adanya #asala

kek$rangan

(airan t$!$"

#enga#!il

kep$t$san

pera&atan

penderita" dan

#en($k$pike!$t$an

(airan pada

anggotakel$arga yang

sakit

Setela

perte#$an

ked$a kel$arga

dapat#e#odiikasi

7enye!$tkantanda ? ge/ala

disentri dandeidrasi yang

ada pada

penderita

7enye!$tkan

adanya #asala

keseatan pada

penderita

7enye!$tkan

tindakan yangar$s dilak$kan

pada penderita

7enye!$tkan(ara #en($k$pi

ke!$t$an (airan

!agi penderita

7e#!erikan

(airan pengganti

!agi penderita

Kel$arga dapat

#enyiapkan

lingk$ngan yang

dapat#eningkatkan

Pengeta$an1#enye!$tkan tanda

dan ge/ala disentridan disentri"

#enye!$tkan

tindakan $nt$k

#engatasi

deidrasi

Perilak$1 dapat

#e#!$at lar$tan

ata$ (airan

pengganti" dapat#e#!erikan (airan

pengganti

Sikap 1 #en$n/$kkanaeksi !agi

penderita dan

!erse#angat

#e#!erikan

pera&atan

Pengeta$an1

#enye!$tkan

lingk$ngan yang

tepat $nt$k #eningkatkan

2 Disk$sikan dengan kel$arga tanda? ge/ala disentri" deidrasi dan

!aayanya2 Disk$sikan dengan kel$arga

tindakan yang perl$ dia#!il $nt$k

#enolong penderita

2 Dorong kel$arga $nt$k

#enga#!il kep$t$san pera&atan

penderita

2 A/arkan (ara #era&at penderita1

#e#!$at lar$tan g$la2gara#"

#e#!erikan lar$tan g$la gara#"#e#anta$ tanda ke($k$pan (airan

t$!$ penderita" #akanan yang

diperl$kan" istiraat" (ara #e#anta$(airan t$!$ penderita.

2 7endisk$sikan dengan kel$arga

pentingnya #enyediakan lar$tan

g$la2gara# ata$p$n air #in$#

#atang yang !ersi dan #$dadia#!il ole penderita dari



lingk$ngan

$nt$k

#en($k$pi

ke!$t$an

(airan t$!$ penderita

Setela

perte#$an ke3

diarapkan

kel$arga dapat

#e#anaatkan

asilitaskeseatan $nt$k

pe#en$an

ke!$t$an

(airan t$!$

pe#en$an

ke!$t$an (airan

t$!$ penderita

Kel$arga dapat

#enye!$tkan

kapan ar$s

#e#!a&a

penderita ke

pera&at" dokter"ata$ !idan"

p$skes#as ata$

r$#a sakit

ke!$t$an (airan

Perilak$1

#enyediakan

lar$tan g$la2gara#

ata$ air #in$##atang dite#pat

yang !ersi dan

#$da di/angka$

ole penderita dari

te#pat tid$rSikap1 #enyatakan

keseri$san $nt$k

#enyediakan

#in$#an #atang

yang #$da

di/angka$

Pengeta$an1

#enye!$tkan

kondisi penderita

yang ar$s di!a&a

ke asilitas

keseatanSikap1 tidak

#en$nda2n$nda

#e#!a&a

penderita ke

asilitas keseatan

segera saat

diperl$kan

Perilak$1 #e#!a&a

penderita ke

te#pat tid$r

2 7endorong kel$arga #eny$s$n

te#pat yang #e#$dakan

penderita #enga#!il air #in$#

saat diperl$kan se&akt$2&akt$2 7e#!ant$ kel$arga #engat$r

te#pat terse!$t

2 Disk$sikan dengan kel$arga

kondisi penderita yang ar$s

segera di!a&a ke asilitas

keseatan

2 7endorong kel$arga $nt$k

segera" tidak #en$nda#e#!a&a ke asilitas keseatan

saat penderita #$nta ter$s ata$

!$ang air ter$s

2 7endisk$sikan ketersediaan

kart$ !ero!at gratis

2 7enginor#asikan (ara

#engg$nakan asilitas keseatan

dengan gratis

2 7endisk$sikan (ara kel$arga



asilitas keseatan

dengan segera saat

diperl$kan

$nt$k #e#!a&a penderita

#en(apai asilitas keseatan

dengan sela#at

) Nyeri a!do#en !er$!$ngan

denganketidak#a#p$an

kel$arga

#enga#!il

kep$t$san

pera&atan

anggota kel$arga

yang sakit

Seteladilak$kan 3 kali

perte#$ankel$arga #a#p$

#engg$nakan

asilitas

keseatan $nt$k

Pada akir perte#$an +

kel$arga dapat#engenali

adanya #asala

keseatan pada

anggota

kel$arga" dapat

#enga#!il

kep$t$san yang

tepat $nt$k

pera&aan penderita" dan

dapat #era&at

anggota kel$argyang

#engala#i

nyeri a!do#en

Pada akir

perte#$an ke2)kel$arga dapat

Kel$arga#enye!$tkan

#asalakeseatan yang

diala#i anggota

kel$arga

Kel$arga

#e#$t$skan

$nt$k $nt$k

segera

#enangani

penderitaKel$arga

#e#praktekkan

(ara#eng$rangi

nyeri pada

penderita

Kel$arga

#enye!$tkanlingk$ngan

Pengeta$an1#enye!$tkan

adanya #asalakeseatan yang

diala#i"

#enye!$tkan

penye!a! nyeri

a!do#en

Sikap1 #enyatakan

#asala keseatan

ar$s segera

ditangani"#enyatakan

keinginan $nt$k

#enolong penderita

Perilak$1 #elak$kan

tenik relaksasi

naas dala#"

#elak$kan

#ana/e#en nyeri

dengan ko#pres

angat"

#enye!$tkan skala

nyeri

Pengeta$an1

#enye!$tkanlingk$ngan yang

2 Disk$sikan dengan kel$arga#asala keseatan yang diala#i

anggota kel$arga2 Disk$sikan penye!a! nyeri

a!do#en yang diala#i

2 Dorong kel$arga #eng$ngkapkan

pe#aa#an dan pendapat

#engenai #asala keseatan yang

ter/adi

2 Disk$sikan pentingnya kep$t$san

$nt$k #era&at penderita

2 Dorong kel$arga #enga#!ilkep$t$san pera&atan penderita

2 A/arkan tenik #ana/e#en nyeri1

tenik naas dala#" i#a/eri"ko#pres angat

2 5ersa#a kel$arga #e#praktekkan

tenik #ana/e#en nyeri

2 A/arkan peng$k$ran skala nyeri


lingk$ngan yang diperl$kan $nt$k pera&atan penderita



#e#!erikan

lingk$ngan

pera&atan yang

di!$t$kan

penderita

Pada akir

perte#$an ke2<

kel$arga dapat

#engg$nakan

asilitaskeseatan

pera&atan yang

diperl$kan !agi

penderita"

#enyiapkan

lingk$ngan yangdiperl$kan $nt$k

pera&atan

Kel$arga

#enye!$tkan

kapan ar$s

#e#!a&a

penderita keasilitas

keseatan"

Kel$arga

#enyatakan

kes$ngg$an

$nt$k #e#!a&a

penderita ke

asilitas keseatan

saa diperl$kan

diperl$kan $nt$k

pera&atan

penderita"

Sikap1 #enyatakan

pentingnyalingk$ngan

pera&atan yang

diperl$kan $nt$k

#e#per(epat

penye#!$anPerilak$1 #engat$r

lingk$ngan ka#ar

dan r$#a

setenang dan

serapi" se!ersi

#$ngkin $nt$k pera&atan

penderita

Pengeta$an1

#enye!$tkan

kondisi yang

#e#erl$kan

penderita di!a&ake asilitas

keseatan" (ara

#engg$nakan

asilitas keseatan"

#enye!$tkan (ara

#en(apai asilitas

keseatan se(ara

a#an

Sikap1 #enyatakan

2 Disk$sikan lingk$ngan yang dapat

#eng$rangi sti#$lasi nyeri ata$

#eningkatkan kenya#anan

2 Dorong kel$arga $nt$k

#e#asilitasi ketersediaanlingk$ngan yang diperl$kan

2 5eri p$/ian dan d$k$ngan $nt$k

kesangg$pan kel$arga

2 5ant$ kel$arga #e#odiikasi

lingk$ngan yang diperl$kan


kondisi yang #e#erl$kan

penanganan ke asilitas keseatan

2 Disk$sikan ke#ana ar$s #en(ari

asilitas keseatan2 Disk$sikan (ara #en(apai asilitas

keseatan

2 Disk$sikan (ara #endapatkan

pelayanan di asilitas keseatan

2 Disk$sikan ketersedian pelayanan

keseatan di asilitas keseatan

se(ara gratis dan (ara

#endapatkannya.

2 Dorong kel$arga segera #e#!a&a



pentingnya segera

#e#!a&a

penderita ke

asilitas keseatan

saat diperl$kanPerilak$1 segera

#e#!a&a

penderita ke

asilitas keseatan

saat diperl$kan

penderita ke asilitas keseatan

saat diperl$kan .

3 Resiko

penye!aran

penyakit

!er$!$ngan

dengan

ketidak#a#p$ankel$arga

#engenali

penye!a! dan pen$laran

penyakit

Setela

dilak$kan

perte#$an

sela#a < kali

diarapkan

kel$arga #a#p$#en(ega

pen$laran

penyakit darienderita kepada

anggota kel$arga

yang lainnya

Pada akir

perte#$an ke2)

kel$arga

#engeta$i (ara

pen$laran

disentri

Pada akir perte#$an ke23

kel$arga

#a#p$

#enye!$tkan

tindakan yang

ar$s dilak$kan

$nt$k #en(ega

pen$laran

disentri

7enye!$tkan

penye!a!

disentri

7enye!$tkan

(ara pen$laran

disentri

7enye!$tkan(ara pen(egaan

pen$laran

disentri

7enye!$tkan

pentingnya

pen(egaan

pen$laran

disentri

Pengeta$an1

#enye!$tkan

penye!a! dan (ara

pen$laran disentri

Pengta$an1#enye!$tkan (ara

pen(egaan

pen$laran disentri

Sikap1 #en$n/$kkan

sikap yang

#end$k$ng

pen(egaan

pen$laran disentri

Perilak$1 #elak$kan

($(i tangan pakai

sa!$n dengan

!enar se!el$# danses$da kontak

2 Disk$sikan penye!a! disentri"

(ara pen$laran" (ara pen(egaan

2 Disk$sikan ke#!ali (ara pen$laran dan pen(egaan

pen$laran disentri

2 Disk$sikan pendapat kel$arga

#engenai penyakit disentri"

!aayanya" dan pen(egaannya

2 De#onstrasikan (ara #en($(i

tangan pakai sa!$n dengan !enar

2 Dorong kel$arga

#ende#onstrasikan (ara #en($(i

tangan pakai sa!$n dengan !enar

dan kapan ar$s #elak$kan ($(i

tangan2 Disk$sikan pentingnya #e#!$ang



dengan penderita

dan peralatan

disekitarnya"

!$ang air !esar

pada /a#!ankel$arga yang

#e#en$i syarat

keseatan

air !esar di /a#!an kel$arga yang

#e#en$i syarat keseatan.

Pada akir

perte#$an ke2<

kel$arga

#a#p$

#e#odiikasi

lingk$ngan$nt$k #en(ega

pen$laran

disentri

7enye!$tkan

lingk$ngan

yang dapat

#en$larkan

disentri

7engidentiikasilingk$ngan

r$#a yang

#end$k$ng penye!aran

disentri ata$p$n

#end$k$ng

pen(eagan

disentri

7engidentiikasi

s$#!er daya

yang di#iliki

$nt$k

pen(egaan

pen$laran

disentri7e#odiikasi

Pengeta$an1

#enye!$tkan

lingk$ngan yang

dapat #en$larkan

disentri"

#enye!$tkanlingk$ngan yang

seat"

#engidentiikasikondisi lingk$ngan

disekitar te#pat

tinggal"

#engidentiikasi

s$#!er daya yang

di#iliki $nt$k

#odiikasi

link$ngan

Sikap1 #enyatakan

keinginan dan

perl$nya

#e#odiikasilingk$ngan $nt$k

5ant$ kel$arga #engidentiikasi

lingk$ngan sekita te#pat tinggal

yang #end$k$ng ter/dinya

pen$laran disentri

5ant$ kel$arga #engidentiikasi

aktor pend$k$ng $nt$k #e#odiikasi lingk$ngan yang

seat

5ant$ klien #engnali pel$nya#e#odiikasi lingk$ngan

5ant$ klien #eren(anakan

#odiikasi lingk$ngan yang

diperl$kan

5ant$ dan d$k$ng klien

#e#odiikasi lingk$ngan $nt$k

#en(ega pen$laran disentri



lingk$ngan

$nt$k

pen(egaan

pen$laran

disentri

#en(ega

pen$laran disentri

Perilak$1 #e#!$at

ren(ana

#odiikasi"#engg$nakan

s$#!er daya yang

di#iliki $nt$k

#e#odiikasi

lingk$ngan

asuhan keperawatan keluarga dengan disentr1

Documents