PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN___________________________________________________________________________

AMSU5103KAEDAH PENGAJIAN USULUDDIN

JANUARI 2015___________________________________________________________________________

ARAHAN:

Tugasan ini mengandungi SATU soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa Malaysia.

Format tugasan:

i. Gunakan jenis huruf Times New Roman saiz 12 dan langkau baris 1.5.

ii. Teks tugasan mengandungi antara 3000-5000 patah perkataan (15-20 halaman).

iii. Susunan rujukan dikehendaki menggunakan format American Psychological

Association (APA).

iv. Rujukan hendaklah dari tahun 2006 ke atas.

Nota:

a. Tugasan ini hendaklah diserahkan sebelum/pada 15 Mac 2015. Serahan selepas

15 Mac 2015 TIDAK akan diterima.

b. Sila serahkan tugasan anda dalam bentuk softcopy secara dalam talian melalui

myVLE dan hardcopy kepada fasilitator anda.

c. Plagiat adalah tidak dibenarkan. Sekiranya anda tidak pasti maksud plagiat sila layari

laman web yang membincangkan perkara ini seperti

owl.english.purdue.edu/handouts.

SOALAN TUGASAN

TUJUAN

Menjelaskan gagasan pemikiran gerakan Sisters in Islam (SIS) dan isu-isu yang

menimbulkan kontroversi berkaitan ajaran serta pegangan Islam.

KEPERLUAN

Kecenderungan serangan pemikiran dalam masyarakat Islam semakin pesat dilaksanakan

bagi menggugat akidah umat Islam antaranya ialah usaha-usaha gerakan Sisters in Islam

(SIS) yang hangat diperkatakan dalam masyarakat hari ini.

Berdasarkan penyataan ini:

i. Jelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal

perkembangannya sehingga sekarang.

ii. Ulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS).

iii. Kenal pasti EMPAT idea serta penghujahan yang menimbulkan kontroversi dalam

masyarakat Islam kerana menggugat ajaran dan pegangan Islam berserta contoh.

iv. Kenal pasti pelbagai pendekatan dan medium yang yang digunakan oleh Sisters in

Islam (SIS) untuk menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat.

v. Huraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters in

Islam (SIS) tidak disekat.

vi. Bincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters in Islam (SIS) dan feminisme

di Malaysia dari aspek latar belakang dan matlamat penubuhannya.

[JUMLAH: 60 MARKAH]

Bil. Kriteria Markah pemberat  0

Lemah Sederhana Baik  Cemerlang Markah 1 2 3 4

1. Pengenalan. 1 Pengenalan topik tiada atau tidak menepati tajuk.

Pengenalan yang umum dan tidak menjurus kepada kandungan tugasan.

Pengenalan yang ringkas dan menjurus kepada isi kandungan tugasan.

Pengenalan yang agak jelas dengan huraian yang baik tanpa contoh.

Pengenalan yang sangat jelas dengan huraian terperinci berserta contoh berkaitan topik.

4

2 Menjelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal perkembangannya sehingga sekarang.

1 Tiada penjelasan diberikan.

Menjelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal perkembangannya sehingga sekarang secara umum.

Menjelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal perkembangannya sehingga sekarang dengan penjelasan ringkas.

Menjelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal perkembangannya sehingga sekarang dengan penjelasan yang baik berserta contoh.

Menjelaskan objektif dan perjuangan penubuhan Sisters in Islam (SIS) dari awal perkembangannya sehingga sekarang dengan penjelasan yang sangat terperinci berserta contoh yang tepat.

4

3. Mengulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS).

1 Tiada ulasan diberikan.

Mengulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS) dengan umum tanpa sebarang contoh.

Mengulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS) dengan penjelasan ringkas berserta contoh.

Mengulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS) dengan penjelasan yang baik berserta contoh.

Mengulas simbol dan gagasan pemikiran yang dibentuk oleh Sisters in Islam (SIS) dengan penjelasan terperinci berserta contoh yang tepat.

4

4. Mengenalpasti EMPAT idea/isu yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat Islam.

3 Tiada pengenal pastian dibuat

Mengenal pasti SATU idea/isu yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat Islam.

Mengenal pasti DUA idea/isu yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat Islam berserta contoh ringkas.

Mengenal pasti TIGA idea/isu yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat Islam berserta huraian yang baik dan contoh.

Mengenal pasti EMPAT idea/isu yang menimbulkan kontroversi dalam masyarakat Islam berserta huraian lengkap dan contoh yang tepat.

12

5. Menghuraikan pendekatan/medium yang yang digunakan oleh Sisters In Islam (SIS) dalam menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat.

2 Tiada huraian diberikan.

Menghuraikan SATU pendekatan/medium yang yang digunakan oleh Sisters in Islam (SIS) untuk menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat dengan huraian umum tanpa

Menghuraikan DUA pendekatan/medium yang yang digunakan oleh Sisters in Islam (SIS) untuk menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat dengan huraian ringkas berserta contoh.

Menghuraikan TIGA pendekatan/medium yang yang digunakan oleh Sisters in Islam (SIS) untuk menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat dengan baik dan contoh relevan.

Menghuraikan pendekatan/medium yang yang digunakan oleh Sisters in Islam (SIS) untuk menyalurkan gagasan pemikirannya dalam masyarakat dengan terperinci berserta contoh yang relevan

8

LAMPIRAN RUBRIK TUGASAN AMSU5103/KAEDAH PENGAJIAN USULUDDIN/ SEM.JAN. 2015/FASS

contoh. dan mengaitkan setiap satunya dengan isu semasa.

6.Menghuraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters In Islam (SIS) tidak disekat.

2 Tiada huraian diberikan.

Menghuraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters in Islam (SIS) tidak disekat secara umum tanpa contoh.

Menghuraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters in Islam (SIS) tidak disekat dengan ringkas dan satu contoh.

Menghuraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters in Islam (SIS) tidak disekat dengan baik beserta beberapa contoh relevan.

Menghuraikan ancaman dan implikasi kepada umat Islam sekiranya gerakan Sisters in Islam (SIS) tidak disekat dengan terperinci berserta contoh yang tepat dan terkini.

8

7. Membincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters In Islam (SIS) dan feminisme di Malaysia dari aspek latar belakang penggerak dan matlamat penubuhannya.

3 Tiada perbincangan dibuat.

Membincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters in Islam (SIS) dan feminisme di Malaysia dari aspek latar belakang dan matlamat penubuhannya secara umum.

Membincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters in Islam (SIS) dan feminisme di Malaysia dari aspek latar belakang dan matlamat penubuhannya dengan penjelasan ringkas berserta contoh.

Membincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters in Islam (SIS) dan feminisme di Malaysia dari aspek latar belakang dan matlamat penubuhannya dengan baik berserta contoh.

Membincangkan persamaan dan perbezaan gerakan Sisters in Islam (SIS) dan feminisme di Malaysia dari aspek latar belakang dan matlamat penubuhannya dengan tepat dan terperinci berserta contoh yang relevan dan terkini.

12

8. Kesimpulan. 1 Tiada kesimpulan dinyatakan.

Gagasan kesimpulan lemah, penjelasan tidak relevan dengan penerangan.

Gagasan kesimpulan ringkas, penjelasan tidak relevan dengan penerangan.

Gagasan kesimpulan menyeluruh, penjelasan relevan dengan penerangan.

Gagasan kesimpulan menyeluruh dan penjelasan relevan.

4

10Mengikut format yang betul (Muka hadapan tugasan, Isi kandungan, muka surat, rujukan format APA dll).

1 Tiada format penulisan atau tidak berkaitan.

Format penulisan tidak mengikut kriteria ditetapkan.

Format penulisan yang agak baik dan mengikut kriteria tetapi kurang tersusun.

Format penulisan yang baik dan mengikut kriteria serta susunan yang baik dan lengkap.

Format penulisan yang amat baik dan mengikut kriteria serta susunan yang baik dan lengkap serta mengikut gaya APA.

4

JUMLAH 15 60