3) (rabu) mt 3h, pm 3h (1.4.2015)

2
MATEMATIK Mata Pelajaran Matematik Kelas: 3 Hijau Bil Murid: 27 Tarikh 1 April 2015 (Rabu) Masa 08.45 – 09.45 pagi (60 minit) Bidang Tajuk 1. NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB Standard Kandungan 4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: 1) Membina dan menyebut kumpulan sama banyak menggunakan: (a) objek, (b) gambar, (c) garis nombor. Bahan Bantu Belajar Carta sifir, lembaran kerja TMK Penggunaan powerpoint bagi sifir Aktiviti 1) Murid diterangkan tentang cara mendarab nombor 2) Murid diminta untuk menjawab secara spontan nombor didarab 3) Murid dipanggil ke hadapan untuk menyelesaikan masalah berkaitan pendaraban 4) Murid diberikan tugasan berkumpulan 5) Guru bertindak sebagai pembimbing. 6) Murid diberikan lembaran kerja Refleksi ____ murid telah mencapai objektif pembelajaran. ____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan. ____ murid tidak hadir. Kesimpulan / Cadangan penambahbaikan: TAHUN 3 HIJAU PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 HIJAU Mata Pelajaran Pendidikan Moral Kelas: 3 Hijau Bil Murid: 27 Tarikh 1 April 2015 (Rabu) Masa 11.45 – 12.45 tengah hari (60 minit) Bidang Tajuk 4. BERTERIMA KASIH Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian. Standard Kandungan 4.1 Menunjukkan penghargaan terhadap sumbangan warga sekolah Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk: i) Menyatakan sumbangan warga sekolah. Bahan Bantu Belajar Carta cara-cara berterima kasih di sekolah TMK Penggunaan powerpoint bagi cara-cara berterima kasih Aktiviti 1) Murid diterangkan tentang keistimewaan orang sentiasa rasa bersyukur. 2) Murid menyatakan cara-cara berterima kasih di sekolah 3) Murid diberikan tugasan berkumpulan 4) Murid diminta menyiapkan tugasan tersebut bersama-sama guru. 5) Guru bertindak sebagai pembimbing. Refleksi ____ murid telah mencapai objektif pembelajaran. ____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan. ____ murid tidak hadir. Kesimpulan / Cadangan penambahbaikan:

Upload: helmie-ismail

Post on 27-Jan-2016

223 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

g

TRANSCRIPT

Page 1: 3) (RABU) MT 3H, PM 3H (1.4.2015)

MATEMATIK

Mata Pelajaran Matematik Kelas: 3 Hijau Bil Murid: 27

Tarikh 1 April 2015 (Rabu)

Masa 08.45 – 09.45 pagi (60 minit)

BidangTajuk

1. NOMBOR DAN OPERASI 4.0 DARAB

Standard Kandungan 4.1 Menulis ayat matematik bagi operasi darab

Standard Pembelajaran Murid berupaya untuk:1) Membina dan menyebut kumpulan sama banyak menggunakan:

(a) objek, (b) gambar, (c) garis nombor.

Bahan Bantu Belajar Carta sifir, lembaran kerjaTMK Penggunaan powerpoint bagi sifirAktiviti 1) Murid diterangkan tentang cara mendarab nombor

2) Murid diminta untuk menjawab secara spontan nombor didarab3) Murid dipanggil ke hadapan untuk menyelesaikan masalah berkaitan pendaraban4) Murid diberikan tugasan berkumpulan 5) Guru bertindak sebagai pembimbing.6) Murid diberikan lembaran kerja

Refleksi ____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Kesimpulan / Cadangan penambahbaikan:

TAHUN 3 HIJAU

PENDIDIKAN MORAL

TAHUN 3 HIJAU

Mata Pelajaran Pendidikan Moral Kelas: 3 Hijau Bil Murid: 27

Tarikh 1 April 2015 (Rabu)

Masa 11.45 – 12.45 tengah hari (60 minit)

BidangTajuk

4. BERTERIMA KASIHPerasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan terhadap sesuatu jasa, sumbangan atau pemberian.

Standard Kandungan 4.1 Menunjukkan penghargaan terhadap sumbangan warga sekolahStandard Pembelajaran Murid berupaya untuk:

i) Menyatakan sumbangan warga sekolah.Bahan Bantu Belajar Carta cara-cara berterima kasih di sekolahTMK Penggunaan powerpoint bagi cara-cara berterima kasihAktiviti 1) Murid diterangkan tentang keistimewaan orang sentiasa rasa bersyukur.

2) Murid menyatakan cara-cara berterima kasih di sekolah3) Murid diberikan tugasan berkumpulan 4) Murid diminta menyiapkan tugasan tersebut bersama-sama guru.5) Guru bertindak sebagai pembimbing.

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.

____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.

____ murid tidak hadir.

Kesimpulan / Cadangan penambahbaikan: