3472 mt trial-sbp_spm_2014_k1k2_with_skema

Click here to load reader

Post on 30-Jun-2015

347 views

Category:

Data & Analytics

7 download

Embed Size (px)

DESCRIPTION

TEEHEE

TRANSCRIPT

  • 1. SULIT 3472/1Additional MathematicsKertas 1Ogos 20142 Jam___________________________________________________________________________Kertas soalan ini mengandungi 26 halaman bercetak.3756/1 2014 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman SebelahSULITBAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUHDAN SEKOLAH KECEMERLANGANPENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIAADDITIONAL MATHEMATICSKertas 12 jamName : .. Form : ..UntukKegunaanPemeriksaSoalanMarkahPenuhMarkahDiperolehi1 22 33 34 35 36 37 38 49 310 311 412 313 314 415 216 417 418 319 320 321 322 323 324 425 4TOTAL 80JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INISEHINGGA DIBERITAHU1. Tulis nama dan tingkatan anda padaruangan yang disediakan.2. Kertas soalan ini adalah dalamdwibahasa.3. Soalan dalam bahasa Inggerismendahului soalan yang sepadandalam bahasa Melayu.4. Calon dibenarkan menjawabkeseluruhan atau sebahagian soalansama ada dalam bahasa Inggeris ataubahasa Melayu.5. Calon dikehendaki membacamaklumat di halaman belakang kertassoalan ini.cikguadura.wordpress.com

2. SULIT 2 3471/13472/[email protected] Hak Cipta BPSBPSK SULITBLANK PAGE HALAMAN KOSONG 3. SULIT 3472/1[Lihat halaman sebelah3472/1 @2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT3The following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. ALGEBRA 1 2 42b bacxa 2 am an= am + n 3 am an= am - n 4 (am)n= a nm 5 logamn = log am +logan 6 loganm= log am - logan 7 log amn = n log am 8 logab =abccloglog 9 Tn = a + (n-1)d 10 Sn = ] ) 1 ( 2 [2a n dn 11 Tn = arn-1 12 Sn=ra rra r n n1(1 )1( 1), (r 1) 13raS 1, r k) = Q(k)JikaX ~ N(0, 1), maka P(X>k) = Q(k) 221exp21f (z) zkQ(z) f (z) dz 6. SULIT 6 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITAnswer all questions. Jawab semua soalan. 1. Diagram 1 shows the relation between set A and set B. Rajah 1 menunjukkan hubungan antara set A dan set B. (a) State the range of the relation. Nyatakan julat bagi hubungan itu. (b) The relation is not a function. Give your reason. Hubungan itu bukan suatu fungsi. Beri sebab anda. [ 2 marks ] [2 markah] Answer/Jawapan : (a) (b) 2 1 Diagram 1 Rajah 1 -1 4 0 1 a d c b 12 Set A Set B 20 For Examiners Use cikguadura.wordpress.com 7. SULIT 7 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT2. The function h is defined as 1 7( ),.3xh xxmx Fungsi h ditakrifkan oleh 1 7( ),.3xh xxmx Find Cari (a) the value of m nilai bagi m ( )(6) b h[ 3 marks ] [3 markah] Answer/Jawapan : (a) (b) 3 The following information refers to the functions g and fg. Maklumat berikut adalah berkaitan dengan fungsi g dan fg. Find f (x). Cari f (x). [ 3 marks ] [3 markah] Answer/Jawapan : 3 3 3 2 ( )31 g xx ( )68 fgxx For Examiners Use 8. SULIT 8 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT4. Given that m and n are the roots of quadratic equations 2 6 70 x x , form the quadratic equation which has the roots 4 and4. m nDiberi bahawa m dan n adalah punca-punca bagi persamaan kuadratik 2 6 70 x x , bentukkan persamaan kuadratik yang mempunyai punca- punca 4 4. m dann [ 3 marks ] [3 markah] Answer/Jawapan : 3 4 For Examiners Use 9. SULIT 9 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT5.Diagram 5 shows the graph of quadratic function 1 2( )3f x x p q The straight line y 3 is a tangent to the curve.Rajah 5 menunjukkan suatu graf fungsi kuadratik 1 2( )3f x x p q Garislurus y 3 ialah tangen kepada lengkung tersebut.Calculate the value of p and of q.Hitung nilai bagi p dan bagi q.[3 marks][3 markah]Answer/Jawapan :ForExaminersUse35yxy = 3O 1 7 ..6 Diagram 5Rajah 5 10. SULIT 10 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT6 Given that 2 h(x) 10 x 2x . Find the range of values of x for h(x) 4.Diberi bahawa 2 ( )102. h xxx Cari julat nilai-nilai x untuk ( )4. h x [3 marks] [3 markah] Answer/Jawapan : 7. Given that 2 61 14 28pp , find the value of p. Diberi 2 61 14 2,8pp cari nilai p. [ 3 marks ] [3 markah] Answer/Jawapan : For Examiners Use 3 7 3 6 11. SULIT 11 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT8. Solve the equationSelesaikan persamaan33 27 log (2x 5) log (x 1)[ 4 marks ][4 markah]Answer/Jawapan :9. If the nth term of an arithmetic progression is 4n + 3, find the sum of the first 20terms.Jika sebutan ke-n bagi suatu janjang aritmetik adalah 4n+ 3, cari hasil tambah20 sebutan pertama.[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :ForExaminersUse3948 12. SULIT 12 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT10 In the year 2013 the price of a hand phone decrease 5% each month. Diagram 10shows the price of a hand phone in January 2013.Pada tahun 2013 harga sebuah telefon bimbit menyusut 5% setiap bulan. Rajah 10menunjukkan harga sebuah telefon bimbit pada bulan Januari tahun 2013.David bought a new hand phone a day before Christmas for his mother.David telah membeli sebuah telefon bimbit baru sehari sebelum Hari Natal untukdihadiahkan kepada ibunya.How much David pay for the new handphone?Berapakah harga yang telah dibayar oleh David untuk membeli telefon barutersebut?[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :ForExaminersUse310Diagram 10Rajah 10SALE!!! SALE!!!RM500.00TAWARANHEBAT!!!RM500.00 13. SULIT 13 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT11 The sum of the first 8 terms of an arithmetic progression is 192 and the sum of thenext 8 terms is 448.Hasiltambah 8 sebutan pertama bagi suatu janjang aritmetik adalah 192 danhasiltambah 8 sebutan yang berikutnya adalah 448.Calculate the values of the first term and the common different.Hitung sebutan pertama dan beza sepunya.[ 4 marks ][4 markah]Answer/Jawapan :ForExaminersUse411 14. SULIT 14 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT12Diagram 12 shows a straight line graph of1yagainst1.xExpress y in terms of x.Rajah 12 menunjukkan graf garislurus1ymelawan1.xUngkapkan y dalam sebutan x.[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :312ForExaminersUseDiagram 12Rajah 121y1x(1,3)(2,1)O 15. SULIT 15 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT13.Diagram 13 shows the triangle ABC. Given that the area of the triangle is 13.5 unit2,find the value of k.Rajah 13 menunjukkan segitiga ABC. Diberi luas segitiga itu ialah 13.5 unit2, carinilai bagi k.[3 marks][3 markah]Answer/Jawapan:ForExaminersUse313B(5,3)OxyDiagram 13Rajah 13C(2,-2)A(k,2) 16. SULIT 16 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT14. Given that M6,4 is the midpoint of the line segment that joins the point P4,8and point R. Find the equation of the straight line that passes through the point Rand is perpendicular to the straight line PR.Diberi bahawaM6,4 adalah titik tengah tembereng garis yang menghubungkantitik P4,8 dan titik R .Cari persamaan garislurus yang melalui titik R danberserenjang dengan garislurus PR.[4 marks][4 markah]Answer/Jawapan :414ForExaminersUse 17. SULIT 17 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT15. Diagram 15 shows the vector OP , OR and OQ drawn on a grid of equal squareswith sides of 1 unit.Rajah 15 menunjukkan vector OP , OR danOQ dilukis pada grid segiempat samayang sama besar bersisi 1 unit.Diagram 15Rajah 15DetermineTentukan(a) OQ in terms of p and r .(b) OQ[2 marks][2 markah]Answer/Jawapan :(a)(b)215ForExaminersUse 18. SULIT 18 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT16.It is given that13a and21bh . If a is parallel to b , findDiberi bahawa13a dan21bh . Jika a selari dengan b , cari(a) the value of hnilai bagi h(b) the unit vector in the direction of b .vector unit dalam arah b .[4 marks][4 markah]Answer/Jawapan :(a)(b)ForExaminersUse416 19. SULIT 19 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT17.Diagram 17 shows shot pull field dimension for high school. For category A,student must throw 5 m far from centre to get 1 point and 7 m far from centre for 3points. Find the area, in m2 for 1 point.Rajah 17 menunjukkan dimensi ukuran padang lontar peluru bagi sekolahmenengah. Bagi kategori A, pelajar mesti mendapat jarak 5 m dari pusat balinganuntuk 1 mata dan 7 m dari pusat balingan untuk 3 mata. Cari luas kawasan, dalamm2, untuk 1 mata.[4 marks][4 markah]Answer/Jawapan :417ForExaminersUseDiagram 17Rajah 1765.5 20. SULIT 20 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT18.Given 2 sin 1 h and is obtuse angle.Diberi 2 sin 1 h dan ialah sudut cakah.FindCari(a) cot(b) sin 2[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan(a)(b):19.Givenxxy3 4 2 and 3h(x)dxdy , find 12h(x)dxDiberixxy3 4 2 dan 3h(x)dxdy , cari 12h(x)dx[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :ForExaminersUse318319 21. SULIT 21 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT20. Given 3 4 5 2 y x x , findDiberi 3 4 5 2 y x x , cari(a) the value of when y is minimum.nilai x apabila nilai adalah minimum(b) the minimum value of .nilai minimum bagi y.[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :(a)(b)320ForExaminersUse 22. SULIT 22 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT21.Given that 31h(x)dx 5 , find the value of k, if3 11 3 kx dx 2h(x) dx 18Diberi bahawa 31h(x)dx 5 , cari nilai k, jika3 11 3 kx dx 2h(x) dx 18[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :22. The mean and standard deviation of five numbers are 6 and 3 respectively.Min dan sisihan piawai bagi lima nombor adalah 6 dan 3 masing-masing.FindCari(a) the sum of squares of the numbers.hasil tambah kuasadua bagi nombor-nombor tersebut.(b) the new value of variance if every number is multiplied by 2 and then 3 isadded to it.nilai varian yang baru jika setiap nombor didarab dengan 2 dan kemudian 3ditambah kepadanya.[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :(a)(b)322ForExaminersUse321 23. SULIT 23 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT23. En. Lee has a pets shop. He want to display five cages with different pets as shownin Diagram 23.En. Lee mempunyai sebuah kedai binatang peliharaan. Di hadapan kedainyadipamerkan lima sangkar yang diisi dengan haiwan yang berbeza seperti padaRajah 23.Cat and dog cages cannot be side by side.Sangkar anjing dan sangkar kucing tidak boleh bersebelahan.How many ways to arrange the cages?Berapakah bilangan cara untuk menyusun sangkar-sangkar tersebut?[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan :323ForExaminersUseDiagram 23Rajah 23 24. SULIT 24 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT24. Table 24 shows the number of Mathematics and Science books in two racks, P andQ.Jadual 24 menunjukkan bilangan buku Matematik dan buku Sains di atas dua rakiaitu P dan Q.RackRakMathematics bookBuku MatematikSciences bookBuku SainsP 3 hQ 5 8(a) A book is chosen at random from rack P. The probability of choosing Sciencebook is4.5Find the value of h.[2 marks]Sebuah buku dipilih secara rawak daripada rak P. Kebarangkalian untukmemilih buku Sains ialah4.5Cari nilai h .[2 markah](b) Two books are chosen at random among Mathematics book.Find the probability that both books are from the same rack.[2 marks]Dua buah buku dipilih secara rawak di kalangan buku Matematik.Cari kebarangkalian bahawa kedua-dua buah buku adalah daripada rak yangsama.[2 markah]Answer/Jawapan :(a)(b)424ForExaminersUseTable 24Jadual 24 25. SULIT 25 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT25. Diagram 25 shows a standard normal distribution graph.Rajah 25 menunjukkan graf taburan normal piawai.It is given that the area of shaded region is 0.3494.(a) Find the value of P(z k).Cari nilai P(z k).[ 1 marks ][1 markah](b) X is a continuous random variable which is normally distributed with a meanof and a standard deviation of 3.5.If the value of X is 56 and the z-score is k, find the value of .X ialah pembolehubah rawak yang bertabur secara normal dengan min, dan sisihan piawai 3.5.Jika nilai X ialah 56 dan skor-z ialah k, cari nilai .[ 3 marks ][3 markah]Answer/Jawapan:(a)(b)END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMAT425ForExaminersUsezkf (x)Diagram 25Rajah 250cikguadura.wordpress.com 26. SULIT 26 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITINFORMATION FOR CANDIDATESMAKLUMAT UNTUK CALON1. This question paper consists of 25 questionsKertas soalan ini mengandungi 25 soalan2. Answer all questions.Jawab semua soalan3. Write your answers in the spaces provided in the question paper.Tulis jawapan anda dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan.4. Show your working. It may help you to get marks.Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantuanda untuk mendapatkan markah.5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done.Then write down the new answer.Sekiranya anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.Kemudian tulis jawapan yang baru.6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.7. The marks allocated for each question are shown in brackets.Markah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.8. A list of formulae is provided on pages 3 to 5.Satu senarai rumus disediakan di halaman 3 hingga 5.9. You may use a non-programmable scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik yang tidak boleh diprogram.10. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination.Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan di akhir peperiksaan. 27. SULIT 3472/2Additional MathematicsKertas 2Ogos 20142 Jam___________________________________________________________________________Kertas soalan ini mengandungi 21 halaman bercetak.3472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK [Lihat Halaman SebelahSULITBAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Kertas 2 2 jam 30 minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C. 2. Answer all questions in Section A, four questions from Section B and two questions from Section C. 3. Give only one answer / solution to each question. 4. Show your working. It may help you to get marks. 5. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. 6. The marks allocated for each question and sub-part of a question is shown in brackets. 7. A list of formulae and normal distribution table is provided on pages 2 to 4. 8. You may use a non-programmable scientific calculator. cikguadura.wordpress.com 28. SULIT 2 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITBLANK PAGE HALAMAN KOSONG 29. SULIT 3 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITThe following formulae may be helpful in answering the questions. The symbols given are the ones commonly used. ALGEBRA 1 x =ab b ac24 2 2 am an= am + n 3 am an= am - n 4 (am) n = anm 5 logamn = log am + logan 6 loganm= log am - logan 7 log amn = n log am 8 logab =abccloglog 9 Tn = a + (n-1)d 10 Sn = [2 ( 1) ]2a n dn 11 Tn = arn-1 12 Sn =ra rra r n n1(1 )1( 1), (r 1) 13raS 1, r k) = Q(k)JikaX ~ N(0, 1), maka P(X>k) = Q(k) 221exp21f (z) zkQ(z) f (z) dz 32. SULIT 6 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITBahagian A [40 marks] [40 markah] Answer all questions. Jawab semua soalan. 1 Solve the following simultaneous equations: Selesaikan persamaan serentak berikut: 5 453 26y xxyx y Give your answer correct to two decimal places. Beri jawapan anda betul kepada dua tempat perpuluhan. [5 marks] [5 markah] 2 The quadratic function m x x x h 4 2 ) ( 2 can be express in the form of2 h(x) 7 6k (x 2k) where k and m are constants. Fungsi kuadratik h(x) 2x 4x m 2 boleh diungkapkan dalam bentuk2 ( )762(2) h xkxk dengan keadaan k dan m adalah pemalar (a) Express m in terms of k [3 marks] Ungkapkan m dalam sebutan k. [3 markah] (b) Find the values of k and m [2 marks] Cari nilai k dan nilai m. [2 markah] (c) Hence, using the answer from 2(b), find the values of n if the straight line y 10 nx is a tangent to the quadratic function h(x) 2x 4x m 2 . [3 marks] Seterusnya, dengan menggunakan jawapan dari 2(b), cari nilai-nilai bagi n jika garis lurusy 10 nx adalah tangen kepada fungsi kuadratik h(x) 2x 4x m 2 [3 markah] cikguadura.wordpress.com 33. SULIT 7 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT3 Razilah is a plastic ware entrepreneur. Diagram 3 shows a set of 7 different size of plastic food ware. Razilah merupakan seorang usahawan bekas makanan plastik. Satu set bekas makanan mempunyai 7 biji berlainan saiz seperti dalam Rajah 3. Razilah wants to upgrade the plastic food ware sets by patching the ribbons around the food ware. She used a piece of ribbons that has length 216 cm cutting to paste on the 7 pieces of plastic food ware. The diameters of each food ware increasing by 1 cm consecutively. Razilah ingin meningkatkan nilai tambah bekas makanan dengan menampal riben di sekeliling bekas makanan itu. Dia menggunakan reben yang berukuran panjang 216 cm yang dipotong untuk ditampal pada 7 biji bekas makanan tersebut. Diameter bagi setiap biji bekas makanan plastik tersebut meningkat secara berturutan sebanyak 1 cm. Calculate Hitung (a) the length, in term of , of the ribbon to paste on the smallest plastic food ware. panjang riben, dalam sebutan ,untuk ditampal pada bekas makanan yang paling kecil. [3 marks] [3 markah] (b) For Raya promotion Razilah add extra number of food ware in each set. If she fixed 48 cm ribbon to paste on the largest food ware , how many food ware are in the promotion set? Razilah membuat promosi Raya dengan menambah bilangan bekas makanan dalam setiap set. Jika dia menetapkan 48 cm riben untuk menampal bekas makanan yang paling besar, berapakah bilangan bekas makanan dalam set promosi tersebut? [3 marks] [3 markah] Diagram 3 Rajah 3 34. SULIT 8 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT4 yxPB(6, 2)A(4, 4)Q(x, y) Diagram 4 shows a straight line AP and a circle with centre A forms from a moving point Q. Point B lies on AP such that : 2:7 ABAP . Rajah 4 menunjukkan garis lurus AP dan satu bulatan yang berpusat di A terbentuk oleh titik Q yang bergerak. Titik B terletak di atas garis lurus AP dengan keadaan : 2:7 ABAP . Find Cari (a) the equation of straight line AP [2 marks] persamaan garis lurus AP. [2 markah] (b) the coordinates of P. [2 marks] koordinat P [2 markah] (c) the equation of the locus of point Q. [3 marks] persamaan lokus Q. [3 markah] 35. SULIT 9 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT5 (a)Sketch the graph of33cos2y x for 0 x 2 . [3 marks]Lakar graf bagi of33cos2y x untuk 0 x 2 . [3 markah](b)Hence, using the same axes, sketch a suitable graph to find the number of solutions tothe equation3 2cos3 2 3xx for 0 x 2 .State the number of solutions. [3 marks]Seterusnya dengan menggunakan paksi yang sama, lakar satu graf yang sesuai untukmencari bilangan penyelesaian bagi persamaan3 2cos3 2 3xx untuk 0 x 2 .Nyatakan bilangan penyelesaian itu. [3 markah] 36. SULIT 10 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT6 Cikgu Nik wants to analyze the data of Additional Mathematics marks for 5 Bakti in midyear 2014 examination. Table 6 shows the distribution of the marks.Cikgu Nik ingin menganalisis data markah Matematik Tambahan bagi Kelas 5 Baktidalam peperiksaan pertengahan tahun 2014. Jadual 6 menunjukkan data markah yangtelah dikumpulkan .MarksMarkahNumber of studentsBilangan pelajar11-20 221-30 531-40 1241-50 651-60 7CalculateHitung(a) the mean mark of the students, [2 marks]min markah bagi pelajar itu [2 markah](b) the variance of the mark of the students [3 marks]varian markah pelajar itu [3 markah](c) the mark obtained by 75% of the students in the class. [3 marks]markah yang diperolehi oleh 75% pelajar dalam kelas tersebut [3 markah]Table 6Jadual 6 37. SULIT 11 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITSection BBahagian B[40 marks][40 markah]Answer any four questions from this section.Jawab mana-mana empat soalan daripada bahagian ini.7 Use graph paper to answer this questions.Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini.Table 7 shows the values of two variables, x and y, obtained from an experiment.Variables x and y are related by the equation y qx p , where p and q are constants.Jadual 7 menunjukkan nilai-nilai bagi dua pembolehubah, x dan y, yang diperolehdaripada satu eksperimen. Pembolehubah x dan y dihubungkan oleh persamaanp y qx , dengan keadaan p and q adalah pemalar.x 1.2 1.58 2.82 3.98 6.03 7.94y 0.57 1 3.16 6.30 14.45 25.12Table 7Jadual 7(a) Plot 10 10 log y against log x , using a scale of 2 cm to 0.1 units on 10 log x -axis and2 cm to 0.2 units on 10 log y -axis.Hence, draw the line of best fit. [5 marks]Plot 10 log y melawan 10 log x dengan menggunakan skala 2 cm kepada 0.1 unit padapaksi- 10 log x dan 2 cm kepada 0.2 unit pada paksi- 10 log y.Seterusnya, lukis garis lurus penyuaian terbaik. [5 markah](b) Use the graph in 7(a) to find the value ofGunakan graf di 7(a) untuk mencari nilai(i) p,(ii) q,(iii) x when y 3.x apabila y 3.[5 marks][5 markah]cikguadura.wordpress.com 38. SULIT 12 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT8 Diagram 8 shows the part of the curve 2 3 2 y x and the straight line y x 4 intersectat point P.Rajah 8 menunjukkan sebahagian daripada lengkung 2 3 2 y x dan garislurus y x 4 bersilang pada titik PCalculateHitung(a) the equation of the normal to the curve at point P [3 marks]persamaan normal pada lengkung di titik P [3 markah](b) the area of the shaded region. [4 marks]luas kawasan rantau yang berlorek. [4 markah](c) the volume of revolution, in terms of , when the area bounded by the curve, they-axis and the line y = 5 is rotated through 360o about the y-axis.isipadu kisaran, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh lengkung,paksi-y dan garis lurus y =5 diputarkan melalui 360o pada paksi-y.[3 marks][3 markah]P(1,5)yx02 3 2 y x Diagram 8Rajah 8y x 4 39. SULIT 13 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT9In diagram 9, ABCD is a quadrilateral. The point Q lies on AD and straight line ACintersects the straight line BQ at the point P.Dalam rajah 9, ABCD ialah sebuah sisiempat. Titik Q terletak pada AD dengangarislurus AC bersilang dengan garislurus BQ di titik P.It is given that AB 3x , AD 8y ,12CD BQ and AQ 3QD .Diberi bahawa AB 3x , AD 8y ,12CD BQdan AQ 3QD .(a) Express in terms of x and/or y :Ungkapkan dalam sebutan x dan/atau y :(i) BQ(ii) AC [3 marks][3 markah](b) Using AP mAC and AP AB nBQ , where m and n are constants, find thevalue of m and of n. [5 marks]Dengan menggunakan AP mAC dan AP AB nBQ , dengan keadaan m dan nadalah pemalar, cari nilai m dan nilai n. [5 markah](c) Hence, using the value of m or value of n from (b), find PD [2 marks]Seterusnya, dengan menggunakan nilai m atau nilai n daripada (b), cari PD[2 markah]DAB QCPDiagram 9Rajah 9 40. SULIT 14 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT10 (a) In a survey carried out in certain month it is found that 75% of the students whoused the school library are female students.Dalam satu kajian yang dijalankan pada bulan tertentu, didapati 75% daripadapelajar yang menggunakan perpustakaan sekolah adalah terdiri daripada pelajarperempuan.If 10 students are randomly chosen,Jika 10 orang pelajar dipilih secara rawak,(i) calculate the mean and variance of choosing female students.[2 marks]hitung min dan varian bagi memilih pelajar perempuan.[2 markah](ii) find the probability at least 9 of them are female students.[3 marks]cari kebarangkalian bahawa sekurang-kurangnya 9 daripada mereka adalahpelajar perempuan.[3 markah](b) The mass of durians in a lorry is normally distributed with a mean of 1.5 kg and avariance of 0.64 kg2. Given that 160 durians have mass between 1.3 kg and 2.5 kg.Berat buah durian yang dibawa oleh sebuah lori tertabur secara normal denganmin 1.5 kg dan varian 0.64 kg2 . Didapati 160 biji durian mempunyai berat diantara 1.3 kg dan 2.5 kg.(i) Find the probability for the durians which have mass between 1.3 kg and2.5 kg.Cari kebarangkalian bagi durian yang mempunyai berat di antara 1.3 kg dan2.5 kg.[3 marks][3 markah](ii) Hence, find the total number of durians carried by the lorry.Seterusnya, cari jumlah durian yang dibawa oleh lori tersebut.[2 marks][2 markah] 41. SULIT 15 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT11FEDCBA ODiagram 11Rajah 11Diagram 11 shows a sector AOB with centre O. COD is a quadrant of a circle with centreO and radius 4 cm. C is the midpoint of AO and BF 5cm.Rajah 11 menunjukkan sektor AOB berpusat O. COD ialah sukuan sebuah bualatanberpusat O dan berjejari 4 cm. C ialah titik tengah AO dan BF 5cm.[Use/ Guna 3.142]CalculateHitung(a) AOB, in radian. [2 marks]AOB, dalam radian [2 markah](b) the perimeter , in cm, of the shaded region. [4 marks]perimeter, dalam cm, rantau berlorek. [4 markah](c) the area, in cm2, of the shaded region. [4 marks]luas, dalam cm2, rantau berlorek. [4 markah]Section C 42. SULIT 16 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITBahagian C[20 marks][20 markah]Answer any two questions from this section.Jawab mana-mana dua soalan daripada bahagian ini.12 A particle moves along a straight line and passes through a fixed point O with a velocityof -2 14 ms . Its acceleration is given by a 5 2t , where t is the time, in seconds.Satu zarah bergerak sepanjang satu garislurus dan melalui satu titik tetap O denganhalajunya 2 14 ms Pecutannya diberi oleh a 5 2t dengan keadaan t ialah masa, dalamsaat.FindCari(a) the maximum velocity in 1 ms of the particle [3 marks]halaju maksimum, dalam 1 mszarah itu. [3 markah](b) the time, in seconds when the particle stops instantaneously. [3 marks]masa, dalam saat, apabila zarah berhenti seketika .[3 markah](c) the total distance, in m, travelled by the particle in the first 9 seconds. [4 marks]jumlah jarak, dalam m, yang dilalui oleh zarah itu dalam 9 saat pertama.[4 markah]cikguadura.wordpress.com 43. SULIT 17 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT13 Diagram 13 shows trapezium ABCD. AB is parallel to DC and ADC is obtuse .Rajah 13 menunjukkan trapezium ABCD. AB adalah selari dengan DC dan ADCialah sudut cakah.703.7 cm 3.5 cm6.5 cmD CA BDiagram 13Rajah 13FindCari(a) the length, in cm, of AC [2 marks]panjang dalam cm, AC [2 markah](b) ADC,[4 marks][4 markah](c) The straight line CD is extended to D' such that AD AD'Garis lurus CD dipanjangkan di mana AD AD'(i) Sketch the triangle ACD' [1 mark]Lakarkan segi tiga ACD' [1 markah](ii) Calculate the area, in cm2 , of ADD' [3 marks]Hitung luas, dalam cm2, bagi ADD' [3 markah] 44. SULIT 18 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT14 Norsiah runs an online business. She sells shawls and scarves .In a week, she sells x pieces ofshawls and y pieces of scarves. The selling price of a shawl is RM 12 and a scarf isRM 5.The selling is based on the following constraints:Norsiah menjalankan perniagaan atas talian. Dia menjual selindang dan tudung. Dalamseminggu, dia menjual x helai selindang dan y helai tudung. Harga jualan untuk sehelaiselindang ialah RM 12 dan sehelai tudung ialah RM 5. Penjualannya adalah berdasarkankekangan berikut:I: The maximum total number of shawls and scarves must be 90.Jumlah maksimum selindang dan tudung ialah 90.II: The number of shawls must not exceed two times the number of scarves.Bilangan selindang mesti tidak melebihi dua kali bilangan tudung.III: The minimum total sales of both shawls and scarves is RM 600.Jumlah minimum hasil jualan selindang dan tudung ialah RM 600.(a) Write three inequalities, other than x 0 and y 0 which satisfy all theabove constraints. [3 marks]Tulis tiga ketaksamaan selain daripada x 0dan y 0 yang memenuhi semuakekangan di atas . [3 markah](b) Using a scale of 2 cm to 10 shawls on x-axis and 2 cm to 10 scarves on the y-axis,construct and shade the region R which satisfies all the above constraints.[ 3 marks ]Menggunakan skala 2 cm kepada 10 selindang pada paksi-x dan 2 cm kepada 10tudung , bina dan lorek rantau R yang memenuhi semua kekangan di atas.[3 markah](c) Using the graph constructed in 15(b), findMenggunakan graf yang dibina di 15(b), cari(i) the minimum number of scarves sold, if 50 shawls sold.bilangan minimum tudung yang dijual, jika 50 selendang dijual.(ii) the maximum sales of both shawls and scarves.harga jualan maksimum selindang dan tudung tersebut.[4 marks][ 4 markah] 45. SULIT 19 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT15 Table 15 shows the price indices of four items, P, Q, R and S, needed in the production ofa type of shoes.Jadual 15 menunjukkan indeks harga bagi empat bahan P, Q, R dan S yang diperlukandalam pengeluaran sejenis kasut.(a) Calculate the price of item S in the year 2010 if its price in the year 2012 isRM12.00. [2 marks]Hitungkan harga bahan S pada tahun 2010 jika harganya pada tahun 2012 ialahRM12.00. [2 markah](b) If the price of item P increase by 20% from the year 2012 to the year 2014,calculate the price index of item P in the year 2014 based on the year 2010.[3 marks]Jika harga bahan P meningkat sebanyak 20% dari tahun 2012 ke tahun 2014, hitungindeks harga bahan P pada tahun 2014 berasaskan tahun 2010.[3 markah](c) The composite index for the production cost of the shoes in the year 2012 based onthe year 2010 is 121.Indeks gubahan bagi kos pengeluaran kasut itu pada tahun 2012 berasaskan tahun2010 ialah 121.CalculateHitungkan(i) the price of a pair of shoes in the year 2012 if its price in the year 2010 isRM 90.00 . [2 marks]harga sepasang kasut itu pada tahun 2012 jika harganya pada tahun 2010 ialahRM 90.00. [2 markah](ii) the value of m if the cost of the items P, Q, R and S used are in the ratio8:5:m: 4. [3 marks]nilai bagi m jika kos bahan-bahan P, Q, R dan S yang digunakan adalahmengikut nisbah8 : 5 : m : 4. [3 markah]`END OF QUESTION PAPERKERTAS SOALAN TAMATTable 15Jadual 15ItemBahanPrice index in the year 2012 based on the year 2010Indeks harga dalam tahun 2012 berasaskan tahun 2010P 110Q 136R 120S 125 46. SULIT 20 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITINFORMATION FOR CANDIDATESMAKLUMAT UNTUK CALON1 This question paper consists of three sections: Section A, Section B and Section C.Kertas soalan ini mengandungi tiga bahagian Bahagian A, Bahagian B dan Bahagian C2 Answer all questions in Section A, four questions from Section B and two questions from Section C.Jawab semua soalan dalam Bahagian A, mana-mana empat soalan daripada Bahagian B dan mana-manadua soalan daripada Bahagian C.3 Write you answer on the buku jawapan provided. If the buku jawapan is insufficient, you may ask forhelaian tambahan from the invigilator.Jawapan anda hendaklah ditulis di dalam buku jawapan yang disediakan. Sekiranya buku jawapantidak mencukupi, sila dapatkan helaian tambahan daripada pengawas peperiksaan.4 Show your working. It may help you to get marks.Tunjukkan langkah-langkah penting dalam kerja mengira anda. Ini boleh membantu anda untukmendapatkan markah.5 The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated.Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.6 The marks allocated for each question and sub-part of a question are shown in brackets.Markah yang diperuntukan bagi setiap soalan dan ceraian soalan are shown in brackets.7 A list of formulae is provided on pages 2 to4.Satu senarai rumus disediakan di halaman 2 hingga 4.8. Graph paper is provided.Kertas graf disediakan.9. You may use a non-programmable scientific calculator.Anda dibenarkan menggunakan kalkulator scientific calculator yang tidak boleh diprogramkan.9. Tie the helaian tambahan and the graph papers together with the buku jawapan and hand in to theinvigilator at the end of the examination.Ikat helaian tambahan dan kertas graf bersama-sama dengan buku jawapan dan serahkanKepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan. 47. SULIT 21 3472/23472/2 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITNO.KAD PENGENALANANGKA GILIRANArahan Kepada Calon1 Tulis nombor kad pengenalan dan angka giliran anda pada petak yang disediakan.2 Tandakan ( / ) untuk soalan yang dijawab.3 Ceraikan helaian ini dan ikat sebagai muka hadapan bersama-sama dengan buku jawapan.Kod PemeriksaBahagianSoalanSoalan DijawabMarkah PenuhMarkah Diperoleh( Untuk KegunaanPemeriksa)A1 52 83 64 75 66 8B7 108 109 1010 1011 10C12 1013 1014 1015 10JUMLAH 48. 3472/1 Matematik Tambahan Kertas 1 2 jam Ogos 2014 BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN ___________________________________________________________________ PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Paper 1 ___________________________________________________________________________ Skema Pemarkahan ini mengandungi 6 halaman bercetak MARKING SCHEME cikguadura.wordpress.com 49. 2SULIT 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULITNo. Solution and Mark Scheme Sub Marks Total Marks 1(a) (b) 1 ,0,1,4,12 one-to-many relation or object b has two images 1 1 2 2(a) 3 1 3 (b) -18 7 33B1 : 6or()or()3 77x xxh xhxx xx 2 3 ( )210 f xx 1B2 : ()683xf x 1 1B1 : ()3xg x OR ( )210 f xx 1B2 : ()683yf y 1B1 : 3yx3 3 3 4 2 241120 x x B2 : ..24..112 SORorPOR B1 : 67 m normn 3 3 5 24 and 9B2 : 4 or 91 1B1 : ()3 3p qp qf xxpq 3 3 23 2 x B1: 2 6 0 OR 2 6 0B2 : (2 3) ( 2) 02 2 x x x xx x3 3 6 -2 32-2 32OR OR cikguadura.wordpress.com 50. 3SULIT 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT7 2 62 133B2 : 36181B1 : 2(2)2pppp p 3 3 8 3 33 3333336B3 : 251B2 : log(25)log(1)or log(25)log(1)log(1)B1 : log27xx xx xxxx 4 4 9 2020190020B2 : 2(7)19(4)2B1 : 4(1)374SST aord 3 3 1112RM 284.40B2 : 500(0.95)19B1 : 0.95/20Tr3 3 11 8 1681610 4B3 : 104B2 : 828192and161206408B1 : 27192or4486402a andda orda dadS adSSorS 4 4 12 2 5xyx 1 1B2 : 25y x B1 : m 2or c 5 3 3 10 51. 4SULIT 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT13 1 k B1 : 52227or 52227 k k 1B1 : 3104106213.52k k 3 3 14 14 or equivalent2y x 1B3 : 082y x 21B2 : (8,0)and 2R m21B1 : (8,0)or 2R m4 4 15(a) (b) 3 253p r 1 1 2 16(a) (b) 2 251B1 : 3(1)21 1 1 2, accept 10 3 6 40B1 : 26hh 2 2 4 17 2 22 213.721 1B3 : (7)(1.143)(5)(1.143)2 21 1B2 : (7)(1.143)or(5)(1.143)2 2B1 : 1.143rad4 4 52. 5SULIT 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT18(a) (b) 222cot11B1 : 2 1hhhhh h 2 1 3 19 2 21211 3(1)413(2)4B2 : 3 1321B1 : 3()3h xdx 3 3 20(a) (b) B1 : 6 4 032x 1132 1 3 21 32122B2 : 25182B1 : or102kxkx 3 3 22(a) (b) 225 B1 :22 2 (6)35x 36 2 1 3 112214B2 : 31B1 : ()(34)3xxh xx OR 53. 6SULIT 3472/13472/[email protected] 2014 Hak Cipta BPSBPSK SULIT23 72B2 : 5!2!4!B1 : 5!or2!4! 3 24(a) (b) 12 B1 :43 5hh1326accept2856 B1 :3 254or8 787 2 2 4 25(a) (b) 0.1506 52.381 B2 :561.0343.5B1 : 1.034 1 3 4 cikguadura.wordpress.com 54. 13472/2 Matematik Tambahan Kertas 2 Ogos 2014 2 jam BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH BERASRAMA PENUH DAN SEKOLAH KECEMERLANGAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA PENTAKSIRAN DIAGNOSTIK AKADEMIK SBP 2014 PERCUBAAN SIJIL PELAJARAN MALAYSIA ADDITIONAL MATHEMATICS Paper 2 Skema Pemarkahan ini mengandungi 10 halaman bercetak MARKING SCHEME cikguadura.wordpress.com 55. 2No Solution and Mark Scheme Sub Marks Total Marks 1 226 236 2625 453 3107240( 7)(7)4(10)(24)2(10)1.94, 1.240.71, 2.83yxy yy yy yyyx 5 5 2(a) (b) (c) 2 ( )2(1)2 K12 76 K16 5 N1h xxmm km k 122k m N1, N1 2 2 (4)80 x nx K1 24 4(2)(8)0 n K1 4,12 n N1 3 2 3 8 226 3P126 3635 45 K12 215 53300( 53)(53)4(15)(30)K12(15)xyx xx xx xx 0.71, 2.83 N11.94, 1.24//1.25N1xy OR cikguadura.wordpress.com 56. 33(a) (b) 2 , 2(1), 2(2),...... r rr K1 72(2)6(2)2162 r K1 r 15length of ribbon 30 N1 30,32,34,...... K1 d 2 K1 4830(1)(2) n n 9 N1 3 3 6 4 (a) (b) (c) m 1 K1 y x 8 N1 4 5267 x or 4 5227 y K1 1 1,3 P N1 AB 8 K1 2 24 48 x y K1 2 2 8 8240 x yxy N1 2 2 3 7 57. 45(a) (b) y = 2 - xy = 3 cos 32x 2 - 3023xyShape of Cosine 0 x 2 P1 Period 1.5 cycle P1 Amplitude 3 P1 2xy K1 Draw line 2xy K1 Number of solutions = 3 N1 3 3 6 6(a) (b) 15.5225.5535.51245.5655.57K13238.94N1Mean 2 22222 15.5225.5535.51245.5655.57(38.94)K1K132134.86N1Varian 2 3 8 58. 5(c) 3332194 4 0.510K1K1641.33N1Q 3 7 LAMPIRAN 8 (a) (b) (c) 4 K1dyxdx14 N m K1 15 14y x 1 214 4y x N1 1201Area=(45)(1)232x dx K1 1309 232 3xx K1 9 23 02 3 K1 56N1 535232 23Volume()23K14 25 3(5)33(3)K14 242ydyy y 7 N1 3 4 3 10 59. 69(a) (b) (c) BQBAAQ Or ACADDC K1 (i) 3 6 BQxy N1 (ii) 352ACyx N1 352APmymx K1 3 36 APnxny K1 Compare and solve 33 32m n and 5m 6n K1 34m N1 58n N1 38PDBQQD or 1 14 2PDACBQ K1 9 178 4PDxy N1 3 5 2 10 10(a) (i) (ii) 210(0.75)7.5 N110(0.75)(0.25)1.875 N11091101009 10( 9)(9)(10)(0.75)(0.25)(0.75)(0.25) K1K10.2440 N1P XPXPXC C 2 3 10 60. 7(b)(i) (ii) 1.31.52.51.5(1.32.5) K10.80.8( 0.251.25) K10.4931 N1P xPzP z Total =1600.4931 K1 324 N1 3 2 11(a) (b) (c) 1 5sin8AOB K1 0.6752 AOB rad N1 2 2 8 54 FC K1 4 1.571 CD K1 Perimeter 2 2 8 5441.571548 K1 = 25.53 cm N1 15 6.2452BFO K1 4 14 0.67522Or 4 14 1.5710.67522 K1 Area 2 2 1 115 6.24540.675241.5710.67522 22 K1 = 17.38 cm2 N1 2 4 4 10 61. 812(a) (b) (c) 5 20 K152tt 2 5 14 K1 v tt 2max5 55 142 220.25N1v 225 140K15 140( 2)(7)0K17 N1t tt tt tt 2 3 514K12 3t ts t 2 3237 95(7)(7)5(9)(9)14(7)14(9)K12 323s ors 1 11Total distance10610685K16 621=127N13 3 3 4 10 62. 913(a) 2 22 6.53.52(6.5)(3.5)cos70 EC K1 6.24 cm N1 2 10 (b) sinsin703.56.24BAC K1 Use 31.81 ACDBAC K1 18062.74 ADC K1 117.26 N1 4 (c)(i) D' D CAA ' DC must acute angle N1 1 (ii) ' 180262.74 D AD K1 1' 3.73.7sin54.522ADD K1 5.57 cm2 N1 3 14 LAMPIRAN 63. 10END OF MARKING SCHEME 15(a) 101012100 125 K1RM 9.60 N1QQ 2 10 (b) Use 120P1120110K1100132N13 (c) 1212100121K190RM108.90N1QQ 2 (d) 110(8)136(5)120125(4)121 K18 542060120121 K1173 N1mmmmm 3 64. Pentaksiran Diagnostik Akademik SBP 2014 Paper 2 ADM0.1 0.3 0.4 0.610 log x-0.4-0.200.20.40.60.81.010 log yxx0.5 0.7x0.2x0.8x1.41.21.60.9log10 x 0.08 0.20 0.45 0.60 0.78 0.90log10 y -0.24 0.00 0.50 0.80 1.16 1.40N1N1No.7(a)x(b)log 10 y p log10 x log10 q P110 Use p m OR log q c. 2. 0.3981i pii q iii. x 2.75N1K1N1N1Plot 10 log y against 10 log x K1(at least one point)6 points plotted correctly K1Line of best fit N1