PENDIDIKAN JASMANI TAHUN 5 BIRUMata PelajaranPendidikan JasmaniKelas: 5 BiruBil Murid:

Tarikh 13 Januari 2015 (Selasa)

Masa07.15 08.15 pagi (60 minit)

TunjangTajuk1. KECERGASAN1.1 Daya Tahan Kardiovaskular

Sub TajukBerlari dan berjalan perlahan/pantas 1000M

Objektif PembelajaranDi akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:Psikomotor : Berjalan dan berlari perlahan dan pantas 1000MKognitif : Mengetahui dan memahami tentang berjalan dan berlari perlahan/pantas 1000MAfektif : Berinteraksi dan berkomunikasi dengan rakan dalam suasana menyeronokkan

Kemahiran BerfikirMembanding beza, menjana idea, dan menganalisis

Nilai MurniDedikasi, kerjasama, hormat-menghormati

AlatanBangku, wisel, kon, dan senarai semak

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran1) Murid melakukan aktiviti naik turun bangku dengan pantas dan perlahan.2) Murid bersenam dengan ritma tanpa berhenti

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.____ murid tidak hadir.Cadangan penambahbaikan:

PENDIDIKAN KESIHATAN TAHUN 5 HIJAUMata PelajaranPendidikan KesihatanKelas: 5 HijauBil Murid:

Tarikh 13 Januari 2015 (Selasa)

Masa09.15 09.45 pagi (30 minit)

TunjangTajuk1. KESIHATAN DIRI DAN KELUARGA1.1 Menyayangi diri sendiri

Sub TajukSeksualitiAkil Baligh

Objektif PembelajaranDi akhir pembelajaran, murid berupaya untuk:Kognitif : Mengenali diri sendiri dan mengamalkan penjagaan diriAfektif : Memahami dan melahirkan perasaan dengan yakin

Kemahiran BerfikirMembanding beza, menjana idea, dan menganalisis

Nilai MurniDedikasi, kerjasama, hormat-menghormati

AlatanLembaran kerja, buku teks

Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran3) Murid menyenaraikan perubahan am fizikal selepas akil baligh4) Menulis dan merekod keadaan fizikal murid

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.____ murid tidak hadir.Cadangan penambahbaikan:

MATEMATIKTAHUN 4 BIRUMata PelajaranMatematik Kelas: 4 BiruBil Murid:

Tarikh 13 Januari 2015 (Selasa)

Masa10.15 11.15 pagi (60 minit)

BidangTajuk1. NOMBOR DAN OPERASI 1.0 Nombor Bulat Hingga 100 000

Standard Kandungan1.1 Nilai Nombor

Standard PembelajaranMurid berupaya untuk:i) Membaca, menyebut dan menulis sebarang nombor hingga 100 000 yang diberi dalam perkataan dan angka.

Bahan Bantu BelajarCarta nilai tempat dan nilai digit, lembaran kerja

TMKPenggunaan powerpoint bagi nombor

Aktiviti5) Murid diberi kertas lembaran kerja.6) Murid diminta menyiapkan tugasan tersebut bersama-sama guru.7) Guru bertindak sebagai pembimbing.

Refleksi____ murid telah mencapai objektif pembelajaran.____ murid perlu menjalankan aktiviti pemulihan.____ murid tidak hadir.Cadangan penambahbaikan: