EDU3109 GURU DAN CABARAN

SEMASAGEJALA SOSIAL

ADELA KEPLEE MOLIE

CASSANDRA PADDY EDWIN

ESTHER EUSAN SUBAL

Gejala Sosial • Gejala: tanda-tanda (akan terjadinya sesuatu),

alamat atau petanda. (Menurut Kamus Dewan Edisi ke-4)

• Sosial: segala hal yang berkaitan dengan masyarakat; kemasyarakatan. (Kamus Pelajar)

MAKSUD GEJALA SOSIAL

• Secara umumnya masalah sosial merangkumi berbagai perlakuan negatif anggota masyarakat yang tidak membawa sokongan dan keuntungan kepada kekuatan sistem dan struktur ekonomi yang diamalkan dalam sesuatu masyarakat ataupun negara.

• Gejala sosial merupakan fenomena modenisasi dan kejutan budaya yang melanda golongan remaja dan belia

(Mohd Fadzil & Ahmad Rashid, 2006).

Jenis Gejala SosialPembunuhan, Rompakan, Rogol,

Penagihan Dadah,

Ragut,

Pecah Rumah, Sumbang Mahram

Pemujaan Syaitan, Amuk, ‘Mat Rempit’, Seks Di Luar Pernikahan, Dan

Salah Laku Pelajar Buli

Bohsia

Ponteng Sekolah

Vandalisme

Buang Bayi

1 Merokok 2 Tonton video lucah 3 Tonton filem

lucah

4 Mencuri 5 Lari dari rumah 6 Minum arak

7 Putus cinta 8 Pil khayal 9 Berjudi

10Simpan gambar lucah

11Hubungan jenis luar nikah 12 Peras ugut

13Pecah rumah14 Hisap dadah 15 Rogol

16 Samun 17 Rasuah 18 Maksiat

19 Bercerai 20 Jenayah bunuh 21 Seks rambang

22 Bohjan 23 Homoseks 24 Bohsia

25 Pelacur/Dilacur 27 Gugur anak 28 Buang anak

Pengkelasan Masalah Sosial

• mencuri basikal, melawan guru, bertumbuk sesama pelajar, berjudi dan mencuri kertas soalan ujian.

Jenis kesalahan jenayah

• menjadi ahli kumpulan geng, mengutip duit ‘pau’ daripada pelajar lain, mencari gaduh dengan kumpulan lain, memaksa kumpulan lain untuk menjadi ahli kumpulan dalam geng dan berkelakuan seperti samseng.

Jenis kesalahan gengsteris

me• menghisap serta menyimpan rokok,

mengganggu pelajar perempuan, melawan pengawas, bising dalam bilik darjah, minum serta menyimpan minuman keras, berbohong, berambut panjang, mengeluarkan kata-kata lucah, menonton dan menyimpan filem lucah dan lain-lain.

Jenis kesalahan

kurang sopan

Punca

Gejala

Sosial

Globalisasi Dan

Modenisasi

Sikap Ibu Bapa

Sikap Remaja

Kelemahan

Undang-undang

ICT

Media-massa

Keruntuhan

Institusi Keluarga

Faktor Berlaku Gejala Sosial a) Meminggirkan tradisi, nilai dan moral atas

nama kemodenan.

b) Kemahiran keibubapaan yang lemah.

c) Ibu bapa tidak memberi masa yang

berkualiti dengan anak-

anak.

d) Ibu bapa menyerahkan tanggungjawab

mendidik anak-anak

kepada pembantu rumah.

e) Komunikasi ibu bapa dan anak yang lemah.

f) Kurang seliaan dan asuhan disiplin

diri dalam diri anak-anak.

g) Rasa sunyi dan hilang kasih sayang

semasa membesarkan anak-anak.

h) Capaian yang mudah pada bahan

lucah.

i) Salah guna teknologi (internet).

j) Kurang memahami Islam dan iman

yang

lemah.

k) Kurang pendidikan seks.

l) Tekanan sosial ke atas remaja

perempuan untuk berkahwin awal.

m) Lemah integriti moral.

n) Kesedaran gender yang lemah

dalam masyarakat.

o) Tekanan dari agama terhadap

wanita berkenaan

isu seks.

p) Kaedah penceraian dalam Islam.

q) Lebih daripada lima orang

sekeluarga tinggal di

rumah sempit.

r) Bosan semasa membesarkan anak.

s) Reaksi keterlaluan terhadap didikan

agama.

t) Mudah marah dan tidak merasa

kehadiran Allah

SWT dalam hati.

v) Ibu bapa dan guru gagal memahami jiwa

remaja.

w) Tekanan rakan sebaya dan budaya negatif di

luar rumah.

x) Ibu bapa dan guru tidak mesra kepada remaja.

Kesan

Negatif

Kepada individu sendiri

Menjejaskan

Negara

Keruntuhan nilai agama

Tangani

Gejala Sosial

Peranan ibu bapa

Peruntukan

undang-undang

Pendekatan

akademik

Peranan ahli

masyarakat

Didikan agama