lamanbahasa.files.wordpress.com · web view“tanpa vektor hidup sihat” (interpersonal dan...

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN 2011KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH

BAHASA MELAYUTINGKATAN DUA

PANITIA BAHASA MELAYU NAMA GURU : ………………………….............SMK. KEPALA BATAS,SEBERANG PERAI UTARA,PULAU PINANG

Disediakan oleh WAN 2011

باتس كفال كبعسأن منعه سکولهSMK KEPALA BATAS, 13200 KEPALA

BATASSEBERANG PERAI, PULAU PINANG

MINGGU TAJUK OBJEKTIF/ HPU/ HPK/

HHPPENYERAPAN DAN PENGGABUNG-JALINAN

CATATAN/BBM

1/2 LISANMemberi arahan/ panduan

“Pelajar Cemerlang”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, pelajar dapat:1. Berbual dengan guna kata, intonansi dan nada yang sesuai2. Menggunakan ungkapan yang bertatasusila3. Menyatakan maksud yang tersirat daripada bahan yang dibaca.

HPU: 1.0HPK: 1.1, 1.2, 1.3

Aras : 1.1 Aras 1(ii) 1.2 Aras 2(ii) 1.3 Aras 1(iv)

Sistem Bahasa:Ayat penyataAyat TanyaAyat Perintah

Penyerapan:Ilmu:Kemahiran Hidup-menjahit sulaman silangGeografi – Pelan Pulau LangkawiAlam Sekitar- Lanskap

Nilai: Hormat-menghormati

KBT:a. Kecerdasan Pelbagai -verbal linguistikb. Kemahiran Berfikir - menghubung kait

Gambar

Peta

BT T 2:Unit 1 Bhg. AUnit 1 Bhg. B

GENREPuisi“Pantun Dua Kerat(Nasihat)” (Estetik dan interpersonal)1. Ciri-ciri pantun2. Maksud pantun3. Tema dan Persoalan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan diri-ciri pantun2. Menjelaskan maksud pantun dengan ayat yang lengkap3 Memberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar

HPU: 7.0, 10.0HPK: 7.2, 10.4, 10.5

Aras : 7.2 aras 1(ii) 10.5 aras 1(ii)

Sistem Bahasa:Sebutan dan intonasiKosa kata

Penyerapan:Ilmu: Kemasyarakatan

Nilai: bersyukur, ketabahan

KBT:a. KB - mencirikan

Antologi“Gema Sepi Gadis Genius”

Lembaran

PENULISANKarangan Pengalaman(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan

Sistem BahasaGolongan Kata:Kata namaImbuhan

Gambar

ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis4. Menyenaraikan ayat songsang daripada teks. HPU: 8.0, 11.0HPK: (8.2), (11.2), (12.6)

Aras: 8.2 aras 1(ii) 11..2 aras 1(ii)

Penyerapan:Ilmu: kemasyarakatan

Nilai: Hormat-menghormatiBertanggung jawab

KBT:a. KB – menyusun mengikut keutamaanb. Kecerdasan Pelbagai

BT T2:Unit 1 Bhg. 1

3 LISAN

Membalas hujah

“Merentas Desa”(interpersonal, maklumat dan estetik)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengemukakan soalan dan memberikan jawapan yang sesuai.2. Membalas hujah dengan bertatasusila3. Memberikan makna perkataan sukar4. Menyusun teks

HPU: 1.0, 7.0 HPK: 1.4 , 1.5, 7.2

Aras: 1.4 Aras 2 (iv) 1.4 Aras 2 (ii) 1.5 Aras 3 (ii) 1.5 Aras 1 (vii) 7.2 Aras 1(iii)

Sistem Bahasa:Ayat PenyataAyat TanyaGolongan kata- kata ganti nama

Penyerapan:Ilmu : Alam Persekolahan

Nilai: Bertanggungjawan

KBT:a. Kinestetik – bersenamb. kemahiran berfikir - menyusun atur

Gambar

BT T2:Unit 2 Bhg AUnit 2 Bhg CUnit 2 Bhg DUnit 2 bhg F

GENRESajak

“Persahabatan”(Estetik dan interpersonal)Aspek:1. Bentuk sajak2. Maksud

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan bentuk sajak dan ciri-ciri puisi moden.2. Menjelaskan maksud sajak3. Mengemukakan lima makna yang sukar difahami

HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.2), (10.3, 10.5)

Sistem Bahasa;Sebutan dan intonasiPola suku kata

Penyerapan:Ilmu: Kesusasteraan MelayuNilai: Kasih sayang Ketabahan


Lembaran

3. Tema dan persoalan (estetik)

Aras: 7.2 aras 1(ii) 10.5 aras 1(vi), (vii)

KBT:a. Kecerdasan Pelbagai- verbal linguistikb. KB – mencirikanc. Pembelajaran Kontekstual

PENULISANKarangan Gambaran(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mencari tiga isi. 2. Menulis 5 perenggan yang lengkap dengan huraian dan contoh.

HPU: 2.0, 8.0, 12.0HPK: (2.1, 2.3), (8.2, 8.3), (12.3, 12.4)

Aras: 10.2 aras 1 (ii) 7.2 Aras 1(ii) 7.3 Aras 2 (i)

Sistem Bahasa:Golongan Kata- imbuhan, kata majmuk, peribahasa

Penyerapan: Ilmu: KemasyarakatanNilai: Bertanggungjawab Hormat-menghormati

KBT:a. KB – menyusun ikut keutamaanb. Kecerdasan Pelbagai

Carta

BT T2:Unit 2 Bhg H

4 MEMBACA DAN

MEMAHAMI

“Sahabat Remaja”(Interpersonal dan maklumat0

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Membaca dan memahami surat.2. Menjawab tiga soalan pemahaman dengqn ayat yang gramatis3. Meringkas karangan dengan ayat yang gtamatis.

HPU: 1.0, 7.0, 8.0HPK: (I.6), (7.3) , (8.2) Aras: 1.4 Aras 2 (iv) 1.4 Aras 2 (ii) 1.5 Aras 3 (ii) 1.5 Aras 1 (vii) 1.6 Aras 3(i)

Sistem Bahasa:Ayat Penyata, Ayat Tanya,Laras Bahasa

Penyerapan:Ilmu: KemasyakatanNilai: kasih sayang KBT:A. KB – Menghubungkait situasi - mengikut keutamaan

Petikan rencana

BTT2:Unit 3 Bhg A

GENRESajak

“Hari Guru”(Estetik dan interpersonal)1. Bentuk sajak2. Maksud sajak3. Gaya bahasa4. Tema dan Persoalan (estetik)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menjelaskan maksud sajak mengikut rangkap dengan menggunakan ayat sendiri2. Menyenaraikan 5 gaya bahasa 3. Mengemukakan lima makna kata atau rangkai kata yang sukar HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.2), (10.3 , 10.5)


Sistem Bahasa;Sebutan dan intonasiMakna kata dan kosa kata

Penyerapan:Ilmu: Pendidikan MoralNilai: Kasih sayang Ketabahan Pengorbanan



Lembaran

BT T2:Unit 3 Bhg. FUnit 3 Bhg. G

PENULISAN

Karangan Surat Tidak Rasmi(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis surat dengan format yang betul.2. Menyatakan 3 isi penting dan menghuraikannya.3. Menulis surat tidak rasmi dengan ayat yang gramatis.

HPU: 2.0 , 7.0, 10.0HPK: (2.4) , (7.4), (10.4)

Aras : 2.4 aras 2 (i) 7.4 aras i(i) dan Aras 2(ii) 10.4 aras 3(ii)

Sistem bahasa:Golongan kata: Imbuhan, kata majmuk, kata kerja

Penyerapan:Ilmu: KemasyarakatanNilai: Kesyukuran cintai alam sekitar.

KBT:a. KB – menjana ideab. Konstruktivisme

Contoh Surat Kiriman Tidak Rasmi

Gambar

Sampul surat

BT T2:Unit 3 Bhg BUnit 2 Bhg C

5/6 LISANPerbincangan bahan prosa

“Makanan dan kesihatan”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengemukakan fakta daripada teks.2. Mengenal pasti isi dalam perbincangan.3. Menyatakan maksud tersirat berdasarkan teks.

Sistem bahasa:Ayat TanyaAyat Penyata

Penyerapan:Ilmu: Kemahiran hidup Sains Rumah Tangga

Rencana

Carta

BT T2:Unit 4 Bhg AUnit 4 bhg CUnit 4 Bhg F

HPU: 2.0 , 7.0HPK: (2.4, 2.3), (7.5, 7.6)

Aras: 2.3 Aras 1(i), Aras 2(ii) 2.4 Aras 1(ii) 7.5 Aras 2(ii) 7.6 Aras 3(ii)

Nilai: Patriotisme Sayangi diri dan keluarga

KBT:a. Kajian masa depan- Pemakanan mudah dan berkhasiat

GENREProsa Tradisional

“Raja Muda”(Estetik dan maklumat)

Aspek:1. Sinopsis2. Tema dan persoalan3. Pewatakan4. Nilai dan Pengajaran

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis sinopsis2. Menyatakan tema dan dua persoalan3. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.4. Menulis empat kata adjektif yang terdapat dalam petikan

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.0), (10.1, 10.6)

Aras: 2.0 aras 1(iii) 10.6 aras 1(iii)

Sistem bahasa:Kosa kata Kata adjektif

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan MelayuNilai: Bertolak ansur Baik hati Kasih sayang

KBT:a. KB – Mengelaskanb. Kecerdasan Pelbagai


Lembaran

PENULISAN

Karangan rencana(Interpersonal dan maklumat

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari isi penting daripada teks4. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.6, 7.7), (10.6)

Aras: 7.6 aras 3(ii), 7.7 aras 1(iv) 10.6 aras1(vii)

Sistem Bahasa:Golongan kata:Imbuhan, kata kerja tak transitif, peribahasa

Penyerapan:Ilmu: KemasyarakatanNilai: Berusaha Bertanggung jawab

KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai

Carta

BT T2:Unit 4 bhg E

7 LISAN

MEMBACA DAN MEMAHAMI

“Nikmat Kemerdekaan”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Bersoal jawab dengan rakan tentang sesuatu perkara2. Membuat pertimbangan untuk mencapai keputusan3. Membaca teks dengan intonansi yang sesuai HPU: 4.0 HPK: ( 4.2)Aras: 4.2 Aras 2 (i), Aras 3(i) 3.1 Aras 1 (i)

Sistem Bahasa:Ayat TanyaAyat penyataLaras Bahasa

Penyerapan:Ilmu: KetatanegaraanNilai: Taat kepada raja dan negara

KBT:a. KB – menganalogi

PetikanRencana

BT T2::Unit 5 Bhg AUnit 5 Bhg E

GENRE

Puisi“Pantun Empat Kerat(Muhibbah dan Perpaduan”(estetik dan interpersonal)

Pada akhir pelajaran, pelajar akan dapat:1. Menyatakan ciri-ciri pantun2. Menjelaskan maksud pantun3. Menyenaraikan tiga jenis gaya bahasa dan gaya bunyi4. Mengemukakan 10 makna kata atau rangkai kata

HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.2), (10.4 , 10.5)

Aras: 7.2 aras 1(i) 10.5 aras i(iv),(vii)

Sistem Bahasa;Sebutan dan intonasiKosa kata

Penyerapan:Ilmu: Kesusasteraan Melayu, SejarahNilai: Kerjasama Menghargai keharmonian hidup KBT:a. Kecerdasan Pelbagai- verbal linguistikb. KB – mencirikanc. Pembelajaran Kontekstual


Lembaran

BT T2:Unit 5 Bhg GUnit 5 Bhg I

PENULISAN

Karangan

Wawancara(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Menulis wawancara3. Mencari maklumat 4. Menulis karangan jenis wawancara

Sistem Bahasa:Golongan kata:Kata adjektif, Ayat Tanya, peribahasa

Penyerapan:Ilmu: KemasyarakatanNilai: Berusaha

Teks forum

BT T2::

HPU: 1.0 , 7.0HPK: (1.2), (7.1)

Aras: 1.2 aras 2 (ii) 7.1 Aras 1(iii)

Bertanggung jawab


Unit 5 Bhg BUnit 5 Bhg I

8 LISAN

MEMBACA DAN MEMAHAMI

“Kasih sayang”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi 2. Menyatakan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis3. Membuat pertimbangan4. Membaca cerpen dengan nada yang sesuai HPU: 5.0 , 9.0,10.0HPK: (5.3), (9.2), (10.3)Aras: 5.3 aras 3(i) 9.2 aras 2(i), aras 1(iii) 10.3 aras 1(v)

Sistem bahasa;Laras bahasa

Penyerapan: Ilmu: Kesusasteraan MelayuNilai: Keyakinan diri Kasih sayang

KBT:a. KB – menyusun atur

Petikan cerpen

BT T2;Unit 6 Bhg AUnit 6 Bhg E

GENRECerpen

“Anak Penggunting rambut”(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis sinopsis2. Menyatakan tema dan dua persoalan3. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.4. Menyenaraikan 3 ayat tanya yang gramatis daripada pernyataan perwatakan HPU: 1.0, 10.0HPK: (1.4), (10.1, 10.6)

Aras: 1.4 aras 1(iv) 10.6 aras 2(i)

Sistem bahasa:Istilah umumayat tanya

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu Pendidikan MoralNilai: Bertanggungjawab Kasih sayang Kerjasama


Antologi“Gema Sepi Gadis Genius”Antologi‘seuntai kata untuk dirasa”

Lembaran

PENULISAN

Karangan cerpen(Interpersonal dan estetik)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Menghuraikan tiga isi dengan ayat gramatis.4. Membuat rumusan berdasarkan gambar HPU: 11.0HPK: (11.1)Aras: 11.1 aras 1(i)

Sistem Bahasa:Tanda baca, sistem ejaan ayat tanya, ayat perintah, kata tugas, peribahasa

Penyerapan:Ilmu: Kemasyarakatan sasteraNilai: Berusaha Kasih sayanf


Majalah

Contoh karangan jenis cereka

Kamus

BT T2:Unit 6 bhg JUnit 6 bhg K

9 LISAN

Sumbangsaran bahan prosa

“Industri Sukan di Malaysia”(Interpersonal dan estetik)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi 2. Menyatakan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis3. Membuat pertimbangan. HPU: 5.0 HPK: (5.2)Aras: 5.2 aras 1(i) 8.7 aras 3(ii) 8.8 aras 3(ii)

Sistem Bahasa:Ayat TanyaAyat penyata

Penyerapan:Ilmu: sukanNilai: kesyukuran Kewarganegaraan patriotisme

KBT:a. KB – menganalogib. Kecerdasan pelbagai- membuat memek muka berdasarkan perasaan

Bahan prosa

Gambar

Lakonan/ memek muka

BT T2::Unit 7 Bhg AUnit 7 Bhg DUnit 7 Bhg E


“Hikayat Daeng Upu Menambun” (Estetik dan maklumat)Aspek:1. Sinopsis

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis sinopsis2. Menyatakan tema dan dua persoalan3. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.4. Menyenaraikan 4 kata

Sistem bahasa:Istilah umumKata adjektif

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu Sejarah


Lembaran

2. Tema dan persoalan3. Pewatakan4. Nilai dan Pengajaran

adjektif

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.0) , (10.1, 10.6)


Nilai: Bertanggungjawab Kasih sayang


PENULISAN

Karangan Berita(interpersonal dan maklumat)

Ringkasan “Grand Prix Motosikal Malaysia 2001”

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis.4. Menulis karangan berita mengikut format HPU: 1.0, 8.0, 11,0HPK: (1.5), (8.2), (11.2)

Aras: 1.5 aras 3(ii) 8.2 aras 1(ii) 11.2 aras 1(ii) Pada

Sistem Bahasa:Golongan kata:Imbuhan, kata kerja tak transitif, peribahasa

Penyerapan:Ilmu: SukanNilai: Berusaha Patriotisme


Petikan

BT T2::Unit 7Bhg BUnit 7 Bhg F

10 UJIAN PRESTASI 1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL SATU(12.03.11-20.03.11)

11 LISAN

Ceramah

“Tanpa vektor hidup sihat”(Interpersonal dan maklumat)


Sistem Bahasa:Ayat TanyaAyat penyataLaras Bahasa

Penyerapan:Ilmu: KetatanegaraanNilai: Taat kepada raja dan negara

PetikanRencana

BT T2::Unit 5 Bhg AUnit 5 Bhg E

HPU: 2.0 , 7.0HPK: (2.4, 2.3), (7.5, 7.6)


KBT:a. KB – menganalogi

GENRENovel

“Erti Sebuah Pengorbanan”(Estetik dan maklumat)

Aspek:1. Pengenalan novel2. sinopsis

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan sekurang- kurangnya tiga ciri novel2. Menulis sinopsis setiap bab

HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.1), (10.1, 10.4)

Aras: 7.1 aras 2(i) 10.4 aras 2(iii)

Sistem bahasa:Istilah umum/ kosa kataayat penyata

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Bertanggungjawab Kasih sayang Ketabahan

KBT:a. KB – Mengelaskanb. Pembelajaran Konstruktivisme

NovelErti Sebuah Pengorbanan

Lembaran

PENULISAN

Karangan Ceramah(estetik dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Menyenaraikan 3 isi penting Daripada teks.3. Menulis karangan ceramah dengan ayat gramatis.

HPU: 7.0, 8.0, 11.0HPK: (7.1), (8.2,8.3), (11.1)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaPeribahasa

Penyerapan:Ilmu: KesihatanNilai: Peka terhadap isu- isu alam sekitar KBT:a. KB – menjana ideab. ICT

PetikanCeramah

BT T2::Unit 8 Bhg CUnit 8 Bhg DUnit 8 Bhg K

12 LISANPerbincangan bahan prosa

“Keunikan Seni Warisan”(Interpersonal dan maklumat)


HPU: 2.0 , 7.0HPK: (2.4, 2.3), (7.5, 7.6)



Penyerapan:Ilmu: Kemahiran hidup Pendidikan seniNilai: Patriotisme kerajinan

KBT:a. Kemahiran Belajarb. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Gambar

BT T2:Unit 9 Bhg AUnit 9 bhg BUnit 9 Bhg C

GENRENovel

“Erti sebuah pengorbanan”(Estetik dan interpersonal)

Aspek:1. Tema2. persoalan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengemukakan dan menghuraikan peristiwa berdasarkan tema dan persoalan2. Memberi pendapat berkenaan isu yang dikemukakan.2. Menyenaraikan kata adjektif.

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.5) , (10.4)


Sistem bahasa:Istilah umum/ kosa kataKata adjektif

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Kasih sayang Taat kepada agama

KBT:a. KB – Mengelaskanb. Kajian Masa Depan

Novel “Erti sebuah pengorbanan”

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Karanganrencana (interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaPeribahasa

Penyerapan:

Bahan prosa

Gambar

3. Mencari isi penting daripada teks4. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.6, 7.7), (10.6)Aras: 7.6 aras 3(ii), 7.7 aras 1(iv) 10.6 aras1(vii)

Ilmu: Pendidikan Seni Kemahiran HidupNilai: Kerajinan Patriotisme KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

BT T2::Unit 9 Bhg EUnit 9 Bhg F


“Mengeratkan persahabatan”(Interpersonal dan maklumat)


HPU: 2.0 , 7.0HPK: (2.4, 2.3), (7.5, 7.6)



Penyerapan:Ilmu: KemasyarakatanNilai: Patriotisme Menghormati hak orang lain

KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membuat kesimpulan

Bahan prosa

Gambar

BT T2:Unit 10 Bhg FUnit 10 bhg JUnit 10 Bhg. I

GENRENovel

““Erti sebuah pengorbanan”(Estetik dan interpersonal)

(Estetik dan interpersonal)

Aspek:1. Watak dan perwatakan utama / sampingan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan tiga sifat dalaman watak utama dan watak sampingan2. Menyatakan isu utama yang terdapat dalam novel3. Membina ayat tenya menggunakan kata tanya dan tanda tanya

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.5) , (10.6)Aras: 2.5 aras 1(i) 10.6 aras 2(iii)

Sistem bahasa:Istilah umum/ kosa kataayat penyata, Susunan ayat

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu kemasyarakatanNilai: Kasih sayang Hormati orang tua

KBT:a. KB – Mencirikanb. Kajian Masa Depan

Novel “Erti sebuah pengorbanan”

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Karangan Surat Rasmi(Interpersonal dan maklumat)

Rumusan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis surat rasmi dengan format yang betul.2. Menyatakan 3 isi penting dan menghuraikannya.3. Menulis surat rasmi dengan ayat yang gramatis.4. Menulis karangan berpandu tentang khazanah orang asli.

HPU: 2.0 , 7.0, 10.0HPK: (2.4) , (7.4), (10.4)

Aras : 2.4 aras 2 (i) 7.4 aras i(i) dan Aras 2(ii) 10.4 aras 3(ii)

Sistem bahasa:Golongan kata: Imbuhan, kata majmuk, kata kerja

Penyerapan:Ilmu: KemasyarakatanNilai: Kesyukuran Hormati hak

KBT:a. KB – menjana ideab. Konstruktivisme

Contoh Surat Kiriman Rasmi

Gambar

BT T2:Unit 10 Bhg. EUnit 10 Bhg. H dan J

14 LISANMenjelaskan pendapat

“Peristiwa Bersejarah” (Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi 2. Menyatakan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis3. Memahami dan menyatakan maksud berdasarkan konteks

HPU: 6.0, 7..0HPK: (6.2), (7.1,7.2)Aras: 6.2 aras 3 (i)

7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Sistem bahasa:Ayat TanyaAyat PenyataPeribahasa

Penyerapan:Ilmu: SejarahNilai: Patriotisme Keberanian KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membuat kesimpulan/ramal

Bahan prosa

Gambar

BT T2:Unit 11 Bhg AUnit 11 bhg BUnit 11 Bhg. E

GENRENovel

“Erti Sebuah Pengorbanan”(Estetik dan interpersonal)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan binaan plot 2. Menceritakan semula peristiwa penting

Sistem bahasa:Istilah umum/ kosa kataSusunan ayat- ayat biasaAyat tanya

Novel Erti Sebuah Pengorbanan

Lembaran

Aspek:PLOT1. Binaan plot2. Teknik plot

3. Menyusun maklumat mengikut urutan plot4. Membina lima ayat tanya

HPU: 8.0, 10.0HPK: (8.2), (10.1)

Aras: 8.2 aras 1(iv) 10.1 aras 1(ii)

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Kasih sayang Ketabahan

KBT:a. KB – susun aturb. Pembelajaran kontekstual

Kamus Dewan

PENULISAN

Ringkasan“Perjanjian Pangkor: Satu permulaan”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Menyaring maklumat daripada teks 3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 8.0HPK: (8.1), (9.4), (12.6)Aras: 8.1 aras 1(i) 11.1 aras 1(i)

Sistem Bahasa:Laras bahasaperibahasa

Penyerapan:Ilmu: Kesusasteraan sejarahNilai: Patriotisme Sikap keterbukaan

KBT:a. KB – menyusun aturb. Pembelajaran kontekstual

Sajak

BT T2:Unit 12 bhg AUnit 12 bhg D

15 MEMBACA DAN MEMAHAMI

”Yang indah itu bahasa”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengesan kata kunci dalam teks.2. Mengemukakan idea utama daripada teks. 3. Menyatakan maksud tersirat berdasarkan teks.4. Menerang maksud puisi

HPU: 1.0, 7.0, 10.0

Sistem Bahasa:Laras Bahasa

Penyerapan:Ilmu: Sastera Alam sekitarNilai: Sikap keterbukaan KBT:a . KB – Membuat keputusan

Sajak

BT T2:Unit 12 Bhg AUnit 12 Bhg D

HPK: (1.1),(7.5), (10.5) Aras: 1.1 aras 1(ii)&(iii) 7.5 aras 1(iv) 10.5 aras 2(ii)

b. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistik

GENRENovel

“Erti Sebuah Pengorbanan”(Estetik dan interpersonal)

Aspek:Latar1. tempat2. masa3. masyarakat

Nilai dan pengajaran

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan latar cerita 2. Menyatakan empat nilai daripada petikan dialog3. Menulis empat pengajaran 4. Mencari maksud dan membina ayat daripada peribahasa

HPU: 1.0, 10.0HPK: (1.3), (10.4)

Aras: 1.3 aras 1(iii) 10.4 aras 1(iv)

Sistem bahasa:Istilah umum/ kosa kataPeribahasa

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Kasih sayang ketabahan

KBT:a. KB – susun aturb. Pembelajaran kontekstual

Novel Erti Sebuah Pengorbanan

Lembaran

Kamus Dewan

PENULISAN

Karanganpidato(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1 Mengenal pasti format pidato2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Menulis karangan

HPU: 9.0, 12.0HPK: (9.3, 9.4), (12,0)

Sistem Bahasa Binaan Ayat

Penyerapan:Ilmu: kemasyaratanNilai: sikap keterbukaan KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Petikan umum

BT T2::Unit 12 bhg BUnit 12 bhg I

16 LISANKomen

“Angkatan Tentera Malaysia di persada” (Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi 2. Menyatakan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis

Sistem bahasa:Laras bahasa

Penyerapan:Ilmu: Sejarah ketenteraanNilai: Patriotisme Hormat-

Petikan umum

Borang Penilaian lakonan

BT T2:

3. Membuat pertimbangan. HPU: 5.0 HPK: (5.2)Aras: 5.2 aras 1(i) 8.7 aras 3(ii) 8.8 aras 3(ii)

menghormati KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membuat kesimpulan/ramal

Unit 13 Bhg AUnit 13 Bhg B

GENRECerpen

“Cepa Rengat”(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan tema dan dua persoalan2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Menyenaraikan 3 ayat tanyaHPU: 1.0, 10.0HPK: (1.4), ( 10.6)



Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan MelayuNilai: Bertanggungjawab Kegigihan



Lembaran

PENULISAN

Petikan umum(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyenaraikan 3 isi penting dan menghuraikannya.2. Menulis karangan dengan ayat yang gramatis.3. Menggunakan penanda wacana yang sesuai4. Menyenaraikan isi penting dan membuat rumusan teks5. Menjawab 5 soalan Pemahaman6. Melengkapkan teks dengan pepatah yang sesuai

HPU: 8.0, 12.0HPK: (8.8), (12.4)

Aras: 8.8 aras 3(ii)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaKata nama ganda

Penyerapan:Ilmu: sastera Alam sekitarNilai: Kerajinan Sikap terbuka KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 13 Bhg CUnit 13 Bhg H

12.4 aras 1(i)


” Indahnya negaraku”(Interpersonal dan maklumat)


Sistem bahasa:Ayat TanyaAyat PenyataLaras bahasa

Penyerapan:Ilmu: Alam sekitarNilai: Patriotisme Rasional KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membuat kesimpulan/ramal

Petikan umum

Gambar

BT T2:Unit 14 Bhg AUnit 14 Bhg B

Unit 14 Bhg J

GENRECerpen

“Dendam”

(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan tema dan dua persoalan2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Menyenaraikan 3 ayat tanya HPU: 1.0, 10.0HPK: (1.4), ( 10.6)



Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan MelayuNilai: Pemaaf Kasih Sayang


‘Antologi“Gema Sepi Gadis Genius”

Lembaran

PENULISAN

KaranganJenis laporan(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis.4. Menulis karangan laporan

Sistem Bahasa Binaan Ayat Kata tugas

Penyerapan:Ilmu: kemasyaratanNilai: sikap keterbukaan

Petikan umum

BT T2::Unit 14bhg DUnit 14bhg G

mengikut format HPU: 1.0, 8.0, 11,0HPK: (1.5), (8.2), (11.2)

Aras: 1.5 aras 3(ii) 8.2 aras 1(ii) 11.2 aras 1(ii)

KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik


” Sarawak Bumi Kenyalang”(Interpersonal dan maklumat)


HPU: 6.0, 7..0HPK: (6.2), (7.1,7.2)Aras: 6.2 aras 3 (i)

7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Sistem bahasa:Ayat TanyaAyat PenyataKata adjektifLaras bahasa

Penyerapan:Ilmu: Geografi EkonomiNilai: Patriotisme Berdikari KBT:a. Kecerdasan Pelbagaib. KB- merumus

Gambar

BT T2:Unit 15 bhg AUnit 15 bhg BUnit 15 bhg C

GENRESajak

“Burung-burung pagi”(estetik dan interpersonal)1. Bentuk sajak2. Maksud sajak3. Gaya bahasa


Aras: 7.2 aras 1(ii)


Penyerapan:Ilmu: Pendidikan MoralNilai: Ketabahan keyakinan

KBT:a. Kecerdasan Pelbagai- verbal linguistikb. KB – mencirikanc. Pembelajaran


Lembaran

10.5 aras 1(vi), (vii) Kontekstual

PENULISAN

Membina puisi(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1 Mengenal pasti bentuk puisi2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Menyenaraikan tiga taman Negara4. Membina puisi

HPU: 9.0, 12.0HPK: (9.3, 9.4), (12,5)

Sistem Bahasa Binaan Ayat Kata adjektifPerbendaharaan kata

Penyerapan:Ilmu: kemasyaratanNilai: sikap keterbukaan KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- verbal linguistic logik matematik

Bahan edaran

BT T2::Unit 15 bhg EUnit 15 bhg GUnit 15 bhg H

19 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PENGGAL SATU (28.05.11- 12.06.11)


“Teknologi binaan”(Interpersonal dan maklumat)


Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat Penyata

Penyerapan:Ilmu: Teknologi binaan kewarganegaraanNilai: Menghormati hak orang lain bertanggung jawab


Gambar

BT T2Unit 16 Bhg AUnit 16 bhg BUnit 16 bhg C


”Hikayat Inderaputera’ (Estetik dan maklumat)

Aspek:1. Sinopsis2. Tema dan persoalan3. latar4. Nilai dan Pengajaran

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis sinopsis2. Mengenal pasti latar tempat, masa dan masyarakat3. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.4. Menulis empat kata adjektif yang terdapat dalam petikan

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.0), (10.1, 10.6)



Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu SejarahNilai: Hormat menghormati Tanggung jawab Kasih sayang


Antologi“Gema Sepi Gadis Genius””

Lembaran

PENULISAN


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari isi penting daripada teks4. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.6, 7.7), (10.6)Aras: 7.6 aras 3(ii), 7.7 aras 1(iv) 10.6 aras1(vii)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaKata nama ganda

Penyerapan:Ilmu: Teknologi binaan Alam sekitarNilai: Kerajinan Peka terhadap isu KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 16 bhg EUnit 16 bhg H


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengesan kata kunci dalam

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharu

Bahan prosa

“Zaman Kegemilangan Melaka”(Interpersonal dan maklumat)

teks.2. Mengemukakan idea utama secara kritis dan rapi 3. Membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara.

HPU: 2.0 , 8.0, 9.0HPK: (2.2, 2.3, 2,4), (8.6), (9.2)Aras: 2.2 aras 1(ii) 2.3 aras 2(i) 2.4 aras 3(III) 8.6 aras 2(iii) 9.2 aras 1(iii)

Ayat Penyata

Penyerapan:Ilmu: SejarahNilai: kerukunan bertanggung jawab


BT T2Unit 17 Bhg AUnit 17 bhg BUnit 17 bhg C


”Hikayat Cik Anggun Tunggal’ (Estetik dan maklumat)

Aspek:1. Sinopsis2. Tema dan persoalan3. latar4. Nilai dan Pengajaran

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis sinopsis2. Mengenal pasti latar tempat, masa dan masyarakat3. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.4. Menulis empat kata adjektif yang terdapat dalam petikan

HPU: 2.0, 10.0HPK: (2.0), (10.1, 10.6)Aras: 2.0 aras 1(iii) 10.6 aras 1(iii)


Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu SejarahNilai: Sabar Budi pekerti



Lembaran

PENULISAN

Karangan cereka(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis4. Menyenaraikan ayat songsang daripada teks.

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaLaras bahasa klasik

Penyerapan:Ilmu: sejarah kesusasteraanNilai: Ketaatan Peka terhadap isu

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 17 bhg GUnit 16 bhg H

HPU: 8.0, 11.0HPK: (8.2), (11.2), (12.6)

Aras: 8.2 aras 1(ii) 11..2 aras 1(ii)

KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik


“Herba Malaysia”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengesan kata kunci dalam teks.2. Mengemukakan idea utama secara kritis dan rapi 3. Membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara.

HPU: 2.0 , 8.0, 9.0HPK: (2.2, 2.3, 2,4), (8.6), (9.2)Aras: 2.2 aras 1(ii) 2.3 aras 2(i) 2.4 aras 3(III) 8.6 aras 2(iii) 9.2 aras 1(iii)

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat inti /ayat dasar

Penyerapan:Ilmu: Sains Alam sekitarNilai: kerukunan Kepercayaan kepada Tuhan

KBT:a. Kecerdasan pelbagai- naturalisb. KB- membuat kesimpulan

Bahan prosa

BT T2Unit 18 Bhg AUnit 18 bhg CUnit 18 bhg F

GENRECerpen

“Maaf kupinta”






Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan MelayuNilai: Tanggungjawab Hormat- menghormati



Lembaran

PENULISAN



Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaSimpulan bahasa

Penyerapan:Ilmu: Sains Alam sekitarNilai: Kerajinan Peka terhadap isu KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 18 bhg BUnit 18 bhg E


“Sungai Khazanah berharga”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata, ungkapan dan laras bahasa yang sesuai mengikut situasi 2. Membaca teks dengan sebutan. Intonansi dan gaya yang sesuai 3. Memberi komen yang membina4. Bersoal membidas hujah Rakan dengan sopan

HPU: 1.0, 6.0, 7.0HPK: (1.1), ( 6.3) , (7.4) Aras: 1.1 aras 1(ii) 6.3 aras 3(i) 7.4 aras 1(viii)

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat terbitan

Penyerapan:Ilmu: Geografi Alam sekitarNilai: Hargai alam Sekitar


Bahan prosa

BT T2Unit 19 Bhg AUnit 19 bhg CUnit 19 bhg D

GENRECerpen

“Gema sepi gadis genius”(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan tema dan dua persoalan2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Menyenaraikan 3 ayat tanya HPU: 1.0, 10.0HPK: (1.4), ( 10.6)Aras: 1.4 aras 1(iv) 10.6 aras 2(i)


Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan MelayuNilai: Tanggungjawab Rajin Amanah KBT:a. KB – Mengelaskanb. Kecerdasan Pelbagai


Lembaran

PENULISAN



Sistem Bahasa:Diksi dan istilahKata prafrasaSimpulan bahasa

Penyerapan:Ilmu: geograri Alam sekitarNilai: Kerajinan Peka terhadap isu KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 19 bhg HUnit 19 bhg J


“Sungai Khazanah berharga”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengesan kata kunci dalam teks.2. Memberikan respons terntang perkara yang

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat terbitan

Penyerapan:

Bahan prosa

BT T2Unit 19 Bhg E

diperkatakan orang. 3. Menyatakan maksud tersirat berdasarkan teks.4. Membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara.

HPU: 1.0, 11.0, HPK: (1..2), (11.1)Aras: 1.2 aras 1(vi) & aras 2(ii) 11.1 aras 1(i)

Ilmu: Geografi Alam sekitarNilai: Hargai alam Sekitar


Unit 19 bhg G

GENRESajak

“Laut””Warkah Kepada Generasi”(estetik dan interpersonal)1. Bentuk sajak2. Maksud sajak3. Gaya bahasa




Penyerapan:Ilmu: Pendidikan Moral Geografi

Nilai: Kasih sayang Kegigihan



Lembaran

PENULISAN

Karangan syarahan(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis.4. Mengenal pasti format

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat tunggalSimpulan bahasa

Penyerapan:Ilmu: geografi Alam sekitarNilai: Kerajinan

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 19 bhg K

Syarahan. HPU: 7.0, 9.0, 12.0HPK: (7.1), (9.4), (12.6)

Peka terhadap isu KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Unit 19 bhg M


”Industri pembuatan bot dan perahu”(Interpersonal dan maklumat)


HPU: 6.0, 7..0HPK: (6.2), (7.1,7.2)Aras: 6.2 aras 3 (i) 7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Sistem bahasa:Ayat TanyaAyat PasifLaras bahasa

Penyerapan:Ilmu: Kemahiran HidupNilai: Sederhana Rasional KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membuat kesimpulan/ramal

Petikan umum

BT T2:Unit 20 Bhg AUnit 20 Bhg BUnit 20 Bhg E

GENRECerpen

“Warkah daripada ibu”






Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu Kemasyarakatan

Nilai: Kasih sayang Rajin Kesyukuran KBT:a. KB – Mengelaskanb. Kecerdasan Pelbagai


Lembaran

PENULISAN

Karangan pendapat(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 3.0, 10.0, 12,0HPK: (3.1), (10.1), (12.2)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat pasifSimpulan bahasa

Penyerapan:Ilmu: Kemahiran hidupNilai: Kerajinan Rasional KBT:a. KB – menjana ideab. Kecerdasan Pelbagai- kinestetik

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2::Unit 20 bhg DUnit 20 bhg FUnit 20 bhg G

27 BENGKEL / SMART G/ UP2(25.07.11- 29.07.11)


”Bintang di lautan”(Interpersonal dan maklumat)


HPU: 6.0, 7..0HPK: (6.2), (7.1,7.2)

Aras: 6.2 aras 3 (i) 7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Sistem bahasa:Ayat SeruanAyat PerintahLaras bahasa

Penyerapan:Ilmu: Geografi EkonomiNilai: bertanggung jawab Rasional KBT:a. Kemahiran Belajarb. KB- membanding

Petikan umum

BT T2:Unit 21 Bhg AUnit 21 Bhg BUnit 21 Bhg C

GENRESyair“Syair Nasihat (Penghujung Thamarat al-

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:

Sistem Bahasa:Sebutan dan intonasi


Muhimmah)” (Estetik dan interpersonal)1. Ciri-ciri syair2. Maksud syair3. Tema dan Persoalan

1. Menyatakan diri-ciri syair2. Menjelaskan maksud syair dengan ayat yang lengkap3 Memberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar

HPU: 7.0, 10.0HPK: 7.2, 10.4, 10.5


Kosa kata

Penyerapan:Ilmu: Kemasyarakatan Ilmu Pengetahuan

Nilai: Kerajinan Keadilan Kejujuran

KBT:a. KB – mencirikanb. Kecerdasan Pelbagai

Lembaran

PENULISAN



Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat SeruanAyat perintahSimpulan bahasa

Penyerapan:Ilmu: geografi EkonomiNilai: Kerajinan Peka terhadap isu KBT:a. KB – banding / bezab. ICT

Gambar

Petikan umum

BT T2::Unit 21 bhg EUnit 21 bhg FUnit 21 bhg I


”Meniti alaf siber”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata yang sesuai mengikut situasi 2. Menyatakan pendapat dengan menggunakan ayat yang gramatis3. Memahami dan menyatakan

Sistem bahasa:Ayat NafiLaras bahasa Sains

Penyerapan:Ilmu: Teknologi Maklumat dan komunikasi

Petikan umum

BT T2:Unit 22 Bhg AUnit 22 Bhg CUnit 22 Bhg G

maksud berdasarkan konteks

HPU: 6.0, 7..0HPK: (6.2), (7.1,7.2)Aras: 6.2 aras 3 (i) 7.2 aras 1(iv), aras 3(iii)

Nilai: Kebebasan bersuara Rasional KBT:a. Kemahiran Belajarb. ICT

GENRE

Syair“Perang Saudara di Pahang”“Syair Mendapat gemala Naga” (Estetik dan interpersonal)

1. Ciri-ciri syair2. Maksud syair3. Tema dan Persoalan

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan diri-ciri syair2. Menjelaskan maksud syair dengan ayat yang lengkap3 Memberikan makna kata dan rangkai kata yang sukar

HPU: 7.0, 10.0HPK: 7.2, 10.4, 10.5


Sistem Bahasa:Sebutan dan intonasiKosa kata

Penyerapan:Ilmu: Kemasyarakatan SejarahNilai: Kasih sayang Baik hatiKBT:a. KB – mencirikanb. Kecerdasan Pelbagai


Lembaran

PENULISAN

Karangan rencana(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari isi penting daripada teks4. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis. HPU: 7.0, 10.0HPK: (7.6, 7.7), (10.6)Aras: 7.6 aras 3(ii), 7.7 aras 1(iv)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat penegasAyat Nafi

Penyerapan:Ilmu: Teknologi Maklumat dan komunikasiNilai: Kebebasan bersuara Rasional KBT:a. Kemahiran Belajar

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2:Unit 22 Bhg CUnit 22 Bhg DUnit 22 Bhg H

10.6 aras1(vii) b. ICT


“Angkasa raya”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan kata-kata, ungkapan dan laras bahasa yang sesuai mengikut situasi 2. Membaca teks dengan sebutan. Intonansi dan gaya yang sesuai 3. Memberi komen yang membina4. Bersoal membidas hujah Rakan dengan sopan

HPU: 1.0, 6.0, 7.0HPK: (1.1), ( 6.3) , (7.4) Aras: 1.1 aras 1(ii) 6.3 aras 3(i) 7.4 aras 1(viii)

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat majmuk terbitan

Penyerapan:Ilmu: Sains angkasa Alam sekitarNilai: Hormat- menghormati

KBT:a. Kecerdasan pelbagai- logik matematikb. KB- membuat kesimpulan

Bahan prosa

Teks ucapan

BT T2Unit 23 Bhg AUnit 23 Bhg BUnit 23 bhg G

GENREDrama

“Hemodialisis”(Estetik dan maklumat)

Aspek:1. ciri drama2. Tema dan persoalan3. Pewatakan4. Nilai dan Pengajaran

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan ciri-ciri drama2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Mengemukakan hujah yang sesuai tentang pendirian watak.4. Menyenaraikan contoh ayat perintah yang terdapat dalam teks

HPU: 9.0, 10.0HPK: (9.1), ( 10.6)


Sistem bahasa:Istilah umumayat perintahPenyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KesihatanNilai: Bertanggungjawab Kasih sayang



Lembaran

PENULISAN

Karangan Perbahasan(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menggunakan penanda wacana yang sesuai2. Menyenaraikan isi penting dan membina karangan Perbahasan3. Menggunakan format betul4. Menjawab soalan Pemahaman5. Menulis rumusan berdasarkan gambar

HPU: 9.0, 10.0HPK: (9.2), (10.1)

Aras: 9.2 aras 2(ii) 10.1 aras 1(i)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat penegasAyat Majmuk gabungan

Penyerapan:Ilmu: Sains angkasa Alam sekitarNilai: Hormat- menghormati

KBT:a. Kecerdasan pelbagai- logik matematikb. KB- membuat kesimpulan

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2Unit 23 Bhg CUnit 23 Bhg DUnit 23 bhg G


“Salam Perpisahan”(Interpersonal dan maklumat)


Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat majmuk pancangan

Penyerapan:Ilmu: kesusasteraan MelayuNilai: Hormat- Menghormati Hemah tinggi

KBT:a. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistikb. KB- membanding beza

Bahan prosa

Teks ucapan

BT T2Unit 24 Bhg AUnit 24 Bhg CUnit 24 bhg E

GENREDrama

“Inflakasta”(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan ciri-ciri drama2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Mengemukakan hujah yang sesuai tentang pendirian watak.4. Menyenaraikan contoh ayat penyata yang terdapat dalam teks

HPU: 9.0, 10.0HPK: (9.1), ( 10.6)


Sistem bahasa:Istilah umumayat penyata

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Keberanian Kasih sayang



Lembaran

PENULISAN

Karangan Ucapan(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menulis ayat/frasa yang sesuai2. Mengenal pasti kesalahan ejaan dan tanda baca3. Mencari tiga isi dengan dengan ayat gramatis.4. membina karangan ucapan mengikut format HPU: 3.0, 10.0, 12,0HPK: (3.1), (10.1), (12.2)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat penegasAyat Majmuk gabungan

Penyerapan:Ilmu: kesusasteraan MelayuNilai: Hormat- Menghormati Hemah tinggiKBT:a. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistikb. KB- membanding beza

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2Unit 24 Bhg D

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2/ HARI RAYA AIDILFITRI(27.08.11-04.09.11)


“Salam Perpisahan”(Interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Mengesan kata kunci dalam teks.2. Memberikan respons terntang perkara yang diperkatakan orang. 3. Menyatakan maksud tersirat berdasarkan teks.4. Membuat pertimbangan tentang sesuatu perkara.

HPU: 1.0, 11.0, HPK: (1..2), (11.1)Aras: 1.2 aras 1(vi) & aras 2(ii) 11.1 aras 1(i)

Sistem bahasa:Pembentukan perkataan b aharuAyat majmuk pancangan

Penyerapan:Ilmu: kesusasteraan MelayuNilai: Hormat- Menghormati Hemah tinggi

KBT:a. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistikb. KB- membanding beza

Bahan prosa

Teks ucapan

BT T2Unit 24 Bhg EUnit 24 Bhg G

GENREDrama

“Di Sini Bakti Bersemadi”(Estetik dan maklumat)


Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menyatakan ciri-ciri drama2. Menjelaskan watak dan perwatakan utama dan sampingan.3. Mengemukakan hujah yang sesuai tentang pendirian watak.4. Menyenaraikan contoh ayat penyata yang terdapat dalam teks

HPU: 9.0, 10.0HPK: (9.1), ( 10.6)


Sistem bahasa:Istilah umumayat penyata

Penyerapan:Ilmu : kesusasteraan Melayu KemasyarakatanNilai: Kejujuran Kegigihan Baik hati



Lembaran

PENULISAN

Karangan Dialog(interpersonal dan maklumat)

Pada akhir pelajaran, murid akan dapat:1. Menamakan watak 2. Menulis dialog3. Mencari maklumat 4. Menulis karangan jenis dialog

HPU: 1.0 , 7.0HPK: (1.2), (7.1)

Aras: 1.2 aras 2 (ii) 7.1 Aras 1(iii)

Sistem Bahasa:Diksi dan istilahAyat penegasAyat Majmuk pancangan

Penyerapan:Ilmu: kesusasteraan MelayuNilai: Hormat- Menghormati Hemah tinggiKBT:a. Kecerdasan pelbagai- verbal linguistikb. KB- membanding beza

Bahan prosa

Petikan umum

BT T2Unit 24 Bhg EUnit 24 Bhg FUnit 24 Bhg H

33 ULANG KAJI

34 ULANG KAJI

35 ULANG KAJI

36 ULANG KAJI

37 ULANG KAJI

38 ULANG KAJI

39 ULANG KAJI

40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

41 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

42 PERBINCANGAN SOALAN

CUTI AKHIR TAHUN 201119/11/2011 – 2/1/2012

SINGKATAN:

BPG - Buku Panduan GuruBTT5 - Buku Teks Tingkatan LimaBBB - Bahan Bantu BelajarFU - Fakta UtamaFS - Fakta SokonganHPU - Hasil Pembelajaran UtamaHPK - Hasil Pembelajaran KhususHHP - Huraian Hasil PembelajaranKBT - Kemahiran Bernilai TambahKB - Kemahiran BerfikirKMD - Kajian Masa DepanTMK - Teknologi Maklumat dan KomunikasiBCB - Belajar Cara Belajar

ALTERNATIF KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM BAHASA (KB) :

JENIS KEMAHIRAN BERFIKIR DALAM BAHASA:

1. Mencirikan2. Mengelaskan, mengumpulkan, mengkategorikan. 3. Membuat kaitan dan perhubungan4. Membanding dan membeza5. Menyusun atur6. Mengenal pasti kenyataan benar dan palsu7. Membezakan fakta dengan pendapat. 8. Menganalisis9. Mengesan kecondongan pendapat.10. Mengenal pasti sebab akibat.11. Meramal12. Mesintesis13. Mengitlak14. Membuat analogi15. Membuat inferens16. Membuat kesimpulan.17. Menginterpretasi, mentaksir18. Mengenal pasti idea utama dan idea sokongan.19. Menilai20. Menjana idea.21. Merumus, meringkas.22. Membuat keputusan23. Menyelesaikan masalah.

lamanbahasa.files.wordpress.com · web view“tanpa vektor hidup sihat” (interpersonal dan...

Documents