tugasan students copy pku 3111 isu dan trenda

4
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SARAWAK PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM : PISMP AMBILAN JANUARI 2011 NAMA GURU PELATIH : TAJUK KURSUS : ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN KHAS KOD KURSUS ; PKU 3111 SEMESTER : SEM 2 TAHUN 3 TARIKH MULA 1 Ogos 2013 TARIKH HANTAR 20 Ogos 2013 Hasil Pembelajaran Kursus 1. Menjelaskan pertimbangan yang perlu diambil dalam pendidikan kanak-kanak masalah pembelajaran. 2. Membuat perbandingan perkembangan kanak-kanak masalah pembelajaran dengan kanak-kanak normal. 3. Menjelaskan ciri-ciri dan punca masalah kanak-kanak masalah pembelajaran serta pendidikan yang sesuai mengikut kategori. 4. Menghuraikan program-program masalah pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah / institusi kerajaan, swasta dan Pertubuhan Bukan Kerajaan. 5. Menganalisis isu-isu yang berkaitan dengan pendidikan kanak-kanak masalah pembelajaran Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran 1,4 dan 5. Objektif Kerja Kerja Kursus

Upload: dewipurplerose

Post on 28-Oct-2015

155 views

Category:

Documents


5 download

DESCRIPTION

in

TRANSCRIPT

Page 1: Tugasan Students Copy Pku 3111 Isu Dan Trenda

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS SARAWAKPROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN

TUGASAN PROJEK

TAJUK PROGRAM :PISMP AMBILAN JANUARI 2011

NAMA GURU PELATIH :

TAJUK KURSUS : ISU DAN TRENDA DALAM PENDIDIKAN KHASKOD KURSUS ; PKU 3111

SEMESTER : SEM 2 TAHUN 3

TARIKH MULA 1 Ogos 2013 TARIKH HANTAR 20 Ogos 2013

Hasil Pembelajaran Kursus1. Menjelaskan pertimbangan yang perlu diambil dalam pendidikan kanak-kanak

masalah pembelajaran.

2. Membuat perbandingan perkembangan kanak-kanak masalah pembelajaran dengan kanak-kanak normal.

3. Menjelaskan ciri-ciri dan punca masalah kanak-kanak masalah pembelajaran serta pendidikan yang sesuai mengikut kategori.

4. Menghuraikan program-program masalah pembelajaran yang dilaksanakan di sekolah / institusi kerajaan, swasta dan Pertubuhan Bukan Kerajaan.

5. Menganalisis isu-isu yang berkaitan dengan pendidikan kanak-kanak masalah pembelajaran

Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran 1,4 dan 5.

Objektif Kerja Kerja Kursus

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut:1. Membuat menganalisis isu penempatan pelajar dari segi integrasi dan inklusif.2. Membincangkan amalam berkesan dalam kaedah dan bahan bantu pelajar

dalam pelaksanaan kurikulum untuk pelajar pendidikan khas.3. Menganalisa isu pelabelan, pengasingan dan integrasi.4. Menghasilkan tugasan secara individu

Tugasan Projek 100 markah (Wajaran 50%)

Page 2: Tugasan Students Copy Pku 3111 Isu Dan Trenda

1. SOALAN TUGASAN:

A ) Anda di kehendaki membuat menganalisis isu penempatan pelajar dari segi integrasi dan inklusif ( 30 markah )

B) Huraikan langkah-langkah yang berkesan dalam pengajaran kemahiran menulis untuk pelajar yang ada keperluan khas. ( 40 markah )

C) Menganalisis implikasi pelabelan dan pengasingan dan cara untuk mengatasi masalah tersebut. ( 30 markah )

Panduan Pelaksanaan Projek

1. Tugasan ini adalah tugasan INDIVIDU.

2. Gunakan maklumat yang dikumpul sebagai bahagian utama isi tugasan anda.

3. Panjang tugasan 10 muka surat tidak termasuk senarai rujukan dan lampiran( Sila hantar tugasan anda dalam bentuk hardcopy dan softcopy).

4. Format penulisan tugasan adalah seperti berikut:i. Fon Arialii. Saiz huruf ialah 12iii. Langkau satu setengah barisiv. Rujukan mengikut format APAv. Lampiran

5. Kulit muka tugasan adalah mengikut format di bawah:

* Nama * Nombor matrik *No. Kad Pengenalan *Kod Kursus : EDU 3109 * Program : PISMPSemester 8 Amb. Jan 2010 *Kumpulan Kuliah : * Nama Pensyarah

*Tarikh hantar:

6. Amalan plagiat tidak dibenarkan.7. Tugasan ini membawa 100 markah dengan wajaran 50%.

Page 3: Tugasan Students Copy Pku 3111 Isu Dan Trenda

Tugasan yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut:

1. Format dan organisasi laporan perlu jelas dan koheren.2. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci3. Hasil penulisan hendaklah asli tidak disalin daripada rakan, buku, blog atau mana-

mana laman web.4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian penulisan hasil

daripada pembacaan dan rujukan bahan-bahan ilmiah.5. Sumber-sumber yang dirujuk hendaklah dinyatakan sumbernya dengan jelas.6. Penulisan laporan harus menunjukkan kefasihan bahasa, kematangan hujah dalam

menterjemah maklumat secara analitikal dan kritikal serta membuat refleksi.

Kriteria Pemarkahan

Tugasan ini akan dinilai berdasarkan rubrikgaris panduan pemarkahan