Kenali Haiwan

1. Murid melihat gambar haiwan yang dipaparkan

dengan LCD.

2. Guru bersoal jawab dengan murid.

3. Guru mengaitkan soalan dengan isi pelajaran pada

hari ini.

4. Murid mengetahui tajuk pada hari ini.

Set induksi

1.Guru memaparkan slaid haiwan dengan

powerpoint.

2.Guru memperkenalkan nama haiwan-haiwan yang

boleh dilihat dipersekitaran.

3. Murid menyebut nama haiwan bersama-

sama guru.

1.Guru memaparkan suku kata dengan power

point.

2.Murid mengeja dan membaca suku kata dengan

intonasi dan sebutan yang betul.

Langkah 2

Suku kata

Si nga Ku cing

Lem bu Ar nab

Ha ri mau A yam

Mo nyet Bu rung

Ga jah Ku da

U lar Zi ra fah

1.Guru mengedarkan lembaran kerja kepada

murid.

2. Guru memberi penerangan.

3.Murid menjawab lembaran kerja.

4.Murid menghantar lembaran kerja yang telah

disiapkan kepada guru.

Langkah 3

1.Guru memaparkan petikan kefahaman dengan

slaid power point.

2. Guru membimbing murid membaca petikan

dengan intonasi yang betul.

3. Murid membaca petikan secara berkumpulan dan

individu.

4.Guru dan murid berbincang tentang isi teks.

Lembaran Kerja 1

1.Guru mengedarkan petikan kefahaman

kepada murid.

2. Guru memberi penerangan.

3.Murid menjawab soalan kefahaman.

Langkah 4

Pak Abu memelihara ayam,itik,lembu ,dan

kambing.Ayam Pak Abu tinggal di dalam

reban.

Dua ekor lembu sedang meragut rumput.Tiga

ekor kambing tinggal di kandang.

Tiga ekor itik sedang mencari makanan.Pak

Abu membersihkan kandang lembunya.

Petikan kefahaman

1.Guru mengedarkan petikan kefahaman

kepada murid.

2. Guru memberi penerangan.

3.Murid menjawab soalan kefahaman.

Langkah 5

1.Guru menguji kefahaman murid dengan lembaran kerja 2.

2. Murid melihat dan memadankan suku kata binatang

dengan menggunakan komputer.

3.Murid sebut nama haiwan tersebut.

4. Guru memberi ganjaran kepada murid.

5.Guru mengaitkan nilai- nilai murni sepanjang aktiviti

dijalankan.

6.Guru membuat rumusan.

Penutup

Slaid Haiwan

Lembaran Kerja 1

Lembaran kerja 2