tugasan isl pke 3103 2013.doc

18
TUGASAN ISL PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013 KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1) Kumpulan 1 Minggu/ Tarikh Tajuk dan Kandungan ISL Catatan M1 21 Jun (Jumaat) Konsep, teori dan falsafah pembentukan kurikulum Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan: Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum Rujukan: http://en.wikipedia org/wiki/health education http://scribd,com/doc/2237659/Konsep-dan- Pembentukan http://www.ppk.kpm.my/sphsp/ mainkurikulum.htm http://members.tripod.com/~jbc6024/ falsafah.html 1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk Power Point mengenai perkara-perkara berikut: Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum 2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio. Tandatangan & Nama Pensyarah (NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

Upload: eima-siti-nurimah

Post on 02-Jan-2016

70 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

tugasan

TRANSCRIPT

Page 1: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

TUGASAN ISL

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 1

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M121 Jun

(Jumaat)

Konsep, teori dan falsafah pembentukan kurikulum

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan:

Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan

hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum

Rujukan:

http://en.wikipedia org/wiki/health education

http://scribd,com/doc/2237659/Konsep-dan-Pembentukan

http://www.ppk.kpm.my/sphsp/mainkurikulum.htm

http://members.tripod.com/~jbc6024/falsafah.html

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut:

Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan

hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL

Page 2: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 1

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M228 Jun

(Jumaat)

Pendidikan kesihatan di Malaysia dan kepentingannya dalam sistem pendidikan di Malaysia

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan isi kandungan berkaitan dengan tajuk:

Rujukan:

http://en.wikipedia org/wiki/health education

http://members.tripod.com/~jbc60224?falsafah.html

http://teoripiaget.blogsport.com/

http://www.ppp.kpm.my/sphdp/mainkurikulum.htm

http://myschoolnet.ppkl.kpm.my/sp hsp/pj/kbsr/hsp pj kbsr mdepan.pdf

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Kepentingan PK dari aspek Pertumbuhan dan perkem-bangan

fizikal Perkembangan mental Perkembangan emosi Perkembangan sosial

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

Page 3: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

TUGASAN ISL

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 2

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M3 5Jul

(Jumaat)

Asas sains dalam pendidikan kesihatan

Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek

Fisiologi

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , Hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 4: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 2

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M4 12Jul

(Jumaat)

Asas sains dalam pendidikan kesihatan

Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek

Fisiologi

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL

Page 5: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 2

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M5 19Jul

(Jumaat)

Asas sains dalam pendidikan kesihatan

Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek

Fisiologi

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL

Page 6: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 3

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M6 26Jul

(Jumaat)

Konsep dalam pembentukan kurikulum pendidikan kesihatan

Konsep, definisi dan matlamat

Hala Tuju Kurikulum Proses Pembentukan

Kurikulum

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Rujukan:

www. scribd.com /doc/2237659/ Konsep -dan- Pembentukan

http://members.tripod.com/~MUJAHID/math4.html

scribe.com/doc/498065/Kesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...

myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr_kbsm_p_kesihatan.pdf

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut:

Konsep,definisi dan matlamat Hala Tuju Kurikulum Proses Pembentukan Kurikulum

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL

Page 7: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 4

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M7 2Ogos

(Jumaat)

Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan Kesihatan

Rujukan:

scribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...

myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf

Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 8: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M8 18Ogos(Jumaat) Cuti Pertengahan Semester(7-18 Ogos)

M923 Ogos(Jumaat) Pengalaman Berasas Sekolah(PBS IV)

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 9: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 4

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M10 30Ogos(Jumaat)

Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan

dan integrasi dalam pendidikan kesihatan Tunjang pembelajaran pendidikan

kesihatan

Rujukan;scribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...

myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf

Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 10: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 4

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M11 6Sept

(Jumaat)

Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan

dan integrasi dalam pendidikan kesihatan Tunjang pembelajaran pendidikan

kesihatan

Rujukanscribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...

myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf

Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:

Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan

Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan

2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 11: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 5

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M1213 Sept(Jumaat)

Kriteria Pemilihan Aktiviti pendidikan kesihatan

Infrastruktur dan tenaga pengajar

Perkemban gan Murid Persekitaran budaya dan

tempat

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Infrastruktur dan tenaga pengajar Perkembangan murid Peralatan dan kemudahan Persekitaran budaya dan tempat

Rujukan:Pusat Perkembangan Kurikulum.(2003).Strategi pengajaran dan pembelajaran dalam Pendidikan jasmani dan Pendidikan Kesihatan.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai :

Infrastruktur dan tenaga pengajar Perkembangan murid

2. Setelah pembentangan dan perbincangan hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 12: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN:2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 6

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M13 20Sept(Jumaat)

Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Rancangan Kerja Tahunan dan Semester.

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Tahunan dan Semester. 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/

3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 13: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 7

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M14 27Sept(Jumaat)

Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan Mendapatkan bahan daripada media cetak dan

elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Rancangan Kerja Mingguan

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Mingguan 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/

3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

Page 14: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 8

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M15 4 Ogos(Jumaat)

Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

Rancangan Kerja Harian

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Harian 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/

3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013

Page 15: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 9

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M16 11Okt

(Jumaat)

Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran pendidikan kesihatan

Teknik Kaedah Strategi

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

teknik, kaedah dan strategi P & P PK

Rujukan:http://ms.wikipedia.org/wiki/Teori pembelajaran dan pengajaranhttp://e-pendidikan.net/guruinternet.htmlwww.geocities.com/zulmz65/hbls1103kh.pdf

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan teknik, kaedah dan strategi P & P PK

2. Maklumat dibentang dan dibincangkan.

3. Maklumat disimpan di dalam portfolio.

.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)

TUGASAN ISL

PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013

Page 16: TUGASAN ISL pke 3103 2013.doc

KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)

Kumpulan 9

Minggu/ Tarikh

Tajuk dan Kandungan ISL Catatan

M1718Okt

(Jumaat)

Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran pendidikan kesihatan

Teknik Kaedah Strategi

Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:

teknik, kaedah dan strategi P & P PK

Rujukan:http://ms.wikipedia.org/wiki/Teori pembelajaran dan pengajaranhttp://e-pendidikan.net/guruinternet.htmlwww.geocities.com/zulmz65/hbls1103kh.pdf

1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :

Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan teknik, kaedah dan strategi P & P PK

2. Maklumat dibentang dan dibincangkan.

3. Maklumat disimpan di dalam portfolio.

.

Tandatangan & Nama Pensyarah

(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)