tugasan isl pke 3103 2013.doc
DESCRIPTION
tugasanTRANSCRIPT
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 1
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M121 Jun
(Jumaat)
Konsep, teori dan falsafah pembentukan kurikulum
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan:
Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan
hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum
Rujukan:
http://en.wikipedia org/wiki/health education
http://scribd,com/doc/2237659/Konsep-dan-Pembentukan
http://www.ppk.kpm.my/sphsp/mainkurikulum.htm
http://members.tripod.com/~jbc6024/falsafah.html
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut:
Konsep definisi Pendidikan Kesihatan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan
hubungan dengan Pendidikan Kesihatan Pembentukan kurikulum
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 1
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M228 Jun
(Jumaat)
Pendidikan kesihatan di Malaysia dan kepentingannya dalam sistem pendidikan di Malaysia
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan isi kandungan berkaitan dengan tajuk:
Rujukan:
http://en.wikipedia org/wiki/health education
http://members.tripod.com/~jbc60224?falsafah.html
http://teoripiaget.blogsport.com/
http://www.ppp.kpm.my/sphdp/mainkurikulum.htm
http://myschoolnet.ppkl.kpm.my/sp hsp/pj/kbsr/hsp pj kbsr mdepan.pdf
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Kepentingan PK dari aspek Pertumbuhan dan perkem-bangan
fizikal Perkembangan mental Perkembangan emosi Perkembangan sosial
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 2
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M3 5Jul
(Jumaat)
Asas sains dalam pendidikan kesihatan
Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek
Fisiologi
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , Hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 2
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M4 12Jul
(Jumaat)
Asas sains dalam pendidikan kesihatan
Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek
Fisiologi
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 2
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M5 19Jul
(Jumaat)
Asas sains dalam pendidikan kesihatan
Aspek biologi Aspek sosiologi Aspek Psikologi Aspek
Fisiologi
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut: Aspek biologi,sosiologi dan aspek psikologi yang merupakan asas sains dalam Pendidikan Kesihatan.
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 3
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M6 26Jul
(Jumaat)
Konsep dalam pembentukan kurikulum pendidikan kesihatan
Konsep, definisi dan matlamat
Hala Tuju Kurikulum Proses Pembentukan
Kurikulum
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Rujukan:
www. scribd.com /doc/2237659/ Konsep -dan- Pembentukan
http://members.tripod.com/~MUJAHID/math4.html
scribe.com/doc/498065/Kesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...
myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr_kbsm_p_kesihatan.pdf
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai perkara-perkara berikut:
Konsep,definisi dan matlamat Hala Tuju Kurikulum Proses Pembentukan Kurikulum
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 4
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M7 2Ogos
(Jumaat)
Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan Kesihatan
Rujukan:
scribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...
myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf
Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M8 18Ogos(Jumaat) Cuti Pertengahan Semester(7-18 Ogos)
M923 Ogos(Jumaat) Pengalaman Berasas Sekolah(PBS IV)
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 4
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M10 30Ogos(Jumaat)
Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan
dan integrasi dalam pendidikan kesihatan Tunjang pembelajaran pendidikan
kesihatan
Rujukan;scribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...
myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf
Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 4
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M11 6Sept
(Jumaat)
Huraian dan tafsiran sukatan pelajaran pendidikan kesihatan KBSR; tunjang pembelajaran
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan
dan integrasi dalam pendidikan kesihatan Tunjang pembelajaran pendidikan
kesihatan
Rujukanscribd.com/doc/498065/Pkesihatan-Kurikulum-Bersepadu-Sekolah-Rendah...
myschoolnet.ppk.kpm.my/sp_hsp/pk/sp_kbsr-kbsm_p_kesihatan.pdf
Pusat Perkembangan Kurikulum.(2006).Huraian Sukatan Pelajaran KBSR.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan perkara- perkara berikut:
Konsep kesepaduan, penggabungjalinan dan integrasi dalam pendidikan kesihatan
Tunjang pembelajaran pendidikan kesihatan
2. Setelah pembentangan dan perbincangan , hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 5
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M1213 Sept(Jumaat)
Kriteria Pemilihan Aktiviti pendidikan kesihatan
Infrastruktur dan tenaga pengajar
Perkemban gan Murid Persekitaran budaya dan
tempat
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Infrastruktur dan tenaga pengajar Perkembangan murid Peralatan dan kemudahan Persekitaran budaya dan tempat
Rujukan:Pusat Perkembangan Kurikulum.(2003).Strategi pengajaran dan pembelajaran dalam Pendidikan jasmani dan Pendidikan Kesihatan.Kuala Lumpur:Pusat Perkembangan Kurikulum,KPM.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut : Menyediakan nota ringkas dalam bentuk ‘Power Point’ mengenai :
Infrastruktur dan tenaga pengajar Perkembangan murid
2. Setelah pembentangan dan perbincangan hasil tugasan hendaklah disimpan di dalam portfolio.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN:2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 6
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M13 20Sept(Jumaat)
Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Rancangan Kerja Tahunan dan Semester.
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Tahunan dan Semester. 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/
3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 7
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M14 27Sept(Jumaat)
Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan Mendapatkan bahan daripada media cetak dan
elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Rancangan Kerja Mingguan
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Mingguan 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/
3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 8
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M15 4 Ogos(Jumaat)
Persediaan pengajaran dan pembelajaran Pendidikan Kesihatan
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
Rancangan Kerja Harian
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut: Menyediakan Rancangan Kerja Harian 2. Hasil tugasan hendaklah disediakan dalam bentuk ‘ Hard copy’ dan ‘Soft Copy’/
3. Hasil tugasan hendaklah diserahkan kepada Pensyarah untuk semakan.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013
KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 9
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M16 11Okt
(Jumaat)
Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran pendidikan kesihatan
Teknik Kaedah Strategi
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
teknik, kaedah dan strategi P & P PK
Rujukan:http://ms.wikipedia.org/wiki/Teori pembelajaran dan pengajaranhttp://e-pendidikan.net/guruinternet.htmlwww.geocities.com/zulmz65/hbls1103kh.pdf
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan teknik, kaedah dan strategi P & P PK
2. Maklumat dibentang dan dibincangkan.
3. Maklumat disimpan di dalam portfolio.
.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)
TUGASAN ISL
PROGRAM: PISMP Amb. Januari 2012 SEMESTER: 4 TAHUN: 2013
KURSUS: KURIKULUM PEDAGOGI PK KOD: PKE3103 KREDIT: 3(2+1)
Kumpulan 9
Minggu/ Tarikh
Tajuk dan Kandungan ISL Catatan
M1718Okt
(Jumaat)
Strategi, kaedah dan teknik pengajaran dan pembelajaran pendidikan kesihatan
Teknik Kaedah Strategi
Mendapatkan bahan daripada media cetak dan elektronik (internet) berkaitan dengan tajuk:
teknik, kaedah dan strategi P & P PK
Rujukan:http://ms.wikipedia.org/wiki/Teori pembelajaran dan pengajaranhttp://e-pendidikan.net/guruinternet.htmlwww.geocities.com/zulmz65/hbls1103kh.pdf
1. Secara kumpulan berlima, pelajar melaksanakan tugas berikut :
Melayari Internet dan mengumpul maklumat berkaitan teknik, kaedah dan strategi P & P PK
2. Maklumat dibentang dan dibincangkan.
3. Maklumat disimpan di dalam portfolio.
.
Tandatangan & Nama Pensyarah
(NORAZELINA BINTI AWANG @ MAN)