taklimat mata pelajaran bahasa melayu stpm : minggu orientasi pelajar 6 bawah sesi 2012-2013
DESCRIPTION
Gambaran ringkas tentang sistem pentaksiran baharu STPM bagi mata pelajaran Bahasa MelayuTRANSCRIPT
MOHD FADIL BIN TALIB GURU BAHASA MELAYU SMK. BANDAR MAS
Minggu Orientasi Mata Pelajaran Sesi 2012-
2013 Taklimat Sukatan Pelajaran Bahasa Melayu STPM Baharu
PENGENALANUMUM
SUKATAN PELAJARAN BAHASA MELAYU STPM BAHARU
TAJUKJENIS
PENILAIAN & PENTAKSIRAN
KOD KERTA
S
PENGGAL/PEPERIKSAA
N STPMMARKAH WAJARAN
(%)
BAHASA MELAYU
STPM BAHARU
(1)
PENILAIAN BERPUSAT
910/1 1 5-8 Nov 2012 100 33
910/2 2Jun 2013 60 20
910/3 3Nov 2013 65 22
JUMLAH 225 75
(2)
PENILAIAN BERASASKAN
SEKOLAH (PBS)
(x buat = Gagal)
910/4 2 25 8
910/5 3 50 17
JUMLAH 75 25
SKIM PENTAKSIRAN
Ujian bertulis
Kerja kursus
75%
25%
Skim Pentaksiran baharu
Penggal 1:
33%
Penggal 2: 28%
Penggal 3:
39%
Wajaran mengikut penggal
APAKAH YANG AKAN ANDA
PELAJARI
Sukatan Pelajaran
SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 1
1.0 Sejarah
dan
Perkembangan
Bahasa Melayu
2.0 Fonologi Bahasa
Melayu
3.0 Pembacaan Kritis dan Analitis
4.0 Penulisan
Esei Tidak Berforma
t
Kandungan SP Penggal 1
Tajuk / subtajuk SP Penggal 1
Sejarah dan Perkembangan Bahasa Melayu
1.1 Asal Usul Bahasa Melayu1.2 Bahasa Melayu Kuno1.3 Bahasa Melayu Klasik1.4 Bahasa Melayu1.5 Unsur Asing dalam Bahasa Melayu
Bidang Fonologi
2.1 Fonetik dan Fonemik2.2 Penggolongan dan Penghasilan Bunyi Bahasa2.3 Struktur Suku kata Bahasa Melayu2.4 Sistem Ejaan Bahasa Melayu2.5 Tanda Baca
Pembacaan Kritis dan Analitis Teks Prosa : 300-350 patah perkataan
Penulisan Esei Tidak Berformat
Esei individu : 600-650 patah perkataan
Bidang tajuk :4.1 Ekonomi4.2 Pendidikan4.3 Sukan dan reakrasi4.4 Bahasa/seni/budaya/sastera4.5 Sains dan teknologi4.6 kemanusiaan dan kemasyarakatan
2
1
4
3
Pembacaan kritis dan analitis
Hasil pembelajaran:Pelajar dapat menjelaskan maksud perkataan, frasa, klausa, atau ayat dalam
teks, mengesan idea/mesej/fakta,
membuat olahan semula idea/fakta, membuat inferens, prafrasa,
kesimpulan, dan mengulas isi teks dengan bahasa
yang berkesan.
3
Kandungan
1.0 Morfologi
2.0 Sintaksis
3.0 Analisis
Kesalahan Bahasa
4.0 Penulisan
Esei Berformat
SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 2
Tajuk / subtajuk SP Penggal 2
Morfologi1.1 Bidang morfologi1.2 Bentuk kata1.3 Golongan kata1.4 Proses pembentukan kata
Sintaksis2.1 Bidang sintaksis2.2 Jenis dan binaan frasa2.3 Jenis dan binaan klausa2.4 Pola ayat dasar2.5 Susunan konstituen ayat2.6 Ragam ayat2.7 Jenis ayat2.8 Bentuk ayat2.9 Proses penerbitan ayat
Analisis kesalahan bahasa Ejaan Tanda baca Diksi Morfologi Sintaksis Penanda wacana
Penulisan Esei Berformat Bentuk format : Laporan Syarahan/Ceramah/Teks ucapan Memorandum Minit mesyuarat Kertas cadangan Surat kiriman rasmi
Dinilai dalam Penilaian Berasaskan
Sekolah (PBS) Dibuat dalam waktu PdP 7 Esei individu 600-650 patah perkataan SKR : tidak kurang 250 patah kata Markah : 25 setiap esei Wajaran : 8 %
1
2
3
4
Kesalahan
bahasa
Ejaan
Tanda baca
Diksi Morfol
ogi
Sintaksis
Penanda
wacana
Hasil pembelajaran:Pelajar dapat mengenal pasti kesalahan bahasa, menjelaskan sebab kesalahan, dan membetulkannya.
3
SUKATAN PELAJARAN PENGGAL 3
Tajuk / subtajuk SP Penggal 3
Wacana1.1 Konsep wacana1.2 Ciri wacana1.3 Jenis penanda wacana
Retorik2.1 Konsep retorik2.2 Jenis retorik dan cirinya2.3 Teknik penyampaian idea
Variasi bahasa3.1 Konsep variasi bahasa3.2 Jenis variasi bahasa dan cirinya
Laras bahasa4.1 Konsep laras bahasa4.2 Jenis dan ciri laras
Semantik5.1 Konsep semantik5.2 Makna denotatif dan makna konotatif5.3 Konsep, perkataan, dan rujukan5.4 Perkaitan makna perkataan dari segi leksikal5.5 Perubahan makna
Pragmatik6.1 Konsep pragmatik6.2 Bahasa dalam konteks budaya6.3 Kesantunan berbahasa
Penulisan Ilmiah Penulisan esei ilmiah (hasil
penyelidikan) Dinilai secara PBS Panjang 2000-2500 patah kata Esei berkumpulan Pembentangan (pembahagian
individu) Wajaran : - Penulisan : 60% - Pembentangan : 40%
1
2
3
4
5
6
7
6.1 Konsep pragmatik
Definisi/ maksud
pragmatik
Kajian bahasa dari
sudut pengguna;
pilihan yang perlu dibuat oleh penutur
dengan pertimbangan terhadap
situasi tertentu, konteks budaya-
sosial, dan kesan
penggunaan bahasanya
kepada peserta dalam
sesuatu komunikasi.
Hasil pembelajaran:Pelajar dapat menjelaskan konsep pragmatik.
6
PENTAKSIRAN MENGIKUTPENGGAL
Penggal 1Kod &
Nama Kertas Jenis Ujian Markah
(Wajaran)
Masa Pentadbira
n
910/1 Bahasa
Melayu 1
Ujian bertulis 100
(33%)
2 jam
Pentaksiran berpusat
Bahagian A: Soalan aneka pilihan 20 soalan diberikan Jawab semua soalan
20
Bahagian B: Soalan berstruktur 3 soalan diberikan Jawab semua soalan
30
Bahagian C: Soalan esei tidak berformat 3 soalan diberikan Jawab 1 soalan
50
Penggal 2Kod & nama
kertasJenis ujian Markah
(wajaran)
Masa Pentadbiran
910/2Bahasa
Melayu 2
Ujian bertulis 60(20%)
1½ jam
Pentaksiran berpusat
Bahagian A:Soalan aneka pilihan30 soalan diberikanJawab semua soalan
30
Bahagian B:Soalan berstrukturJawab semua soalan
30
Kod & nama kertas
Jenis ujian Markah (wajara
n)
Masa Pentadbiran
910/4Bahasa
Melayu 4
Kerja kursus:
Esei berformatCalon dikehendaki menulis sekurang-kurangnya tujuh esei, iaitu satu esei bagi setiap format.
25(8%)
25
Sepanjang penggal
2
Pentaksiran oleh guru sekolah bagi calon sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan.Pentaksiran oleh pentaksir yang dilantik bagi calon sekolah swasta dan calon persendirian individu.
Penggal 2 (sambungan)
Kod dan nama kertas
Jenis ujian Markah (wajara
n)
Masa Pentadbiran
910/3Bahasa
Melayu 3
Ujian bertulis
Bahagian A:Soalan aneka pilihan20 soalan diberikanJawab semua soalan
Bahagian B:Soalan berstrukturJawab semua soalan
65(22%)
20
45
1½ jam Pentaksiran berpusat
Penggal 3
Kod & nama kertas
Jenis ujian Markah (wajaran)
Masa Pentadbiran
910/5Bahas
a Melayu
5
Kerja kursus
Kerja projek-Penulisan esei ilmiah
Pilih 1 daripada 2 tema yang diberikan & hasilkan satu esei ilmiah.
Tema sama ada daripada tajuk dalam penggal 1, penggal 2, atau penggal 3.
50(17%)
50
Sepanjang penggal
3
Pentaksiran oleh guru sekolah bagi calon sekolah kerajaan dan calon sekolah bantuan kerajaan.
Pentaksiran oleh pentaksir yang dilantik bagi calon sekolah swasta dan calon persendirian individu.
Penggal 3 (sambungan)
PERINCIANPENTAKSIRAN
MENGIKUTPENGGAL
Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 1
Peperiksaan Berpusat 910/1 2 jam (3 bahagian A / B / C Markah keseluruhan 100 dengan Wajaran 33%Bahagian A 20 soalan objektif (20 markah) Jawab semua Tajuk :
- Sejarah Perkembangan Bahasa Melayu dan;- Bidang Fonologi
Bahagian B : Pembacaan Kritis dan Analitis 3 soalan (30 markah) Jawab semua 2 soalan jawapan pendek 1 soalan esei 150 patah perkataan
Bahagian C : Penulisan Esei Tidak Berformat 3 Soalan (50 markah) Jawab 1 Esei tidak berformat 600-650 patah perkataan
Contoh Kertas Soalan STPM 910/1
Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 2
Peperiksaan Berpusat 910/2 1 jam 30 minit Markah keseluruhan
60Wajaran 20%
Bahagian A 30 soalan objektif (30 markah) Jawab semua Tajuk : Morfologi & Sintaksis
Bahagian B 8 soalan (30 markah) 21m+9m Bentuk struktur (Jawab
semua) 7 soalan jawapan pendek
(21m)
1 soalan Analisis Kesalahan Bahasa(9 markah) berdasarkan teks.- mengesan kesalahan bahasa- membetulkan kesalahan bahasa- menyatakan alasan kesalahan bahasa
Penulisan Esei BerformatBentuk format :• Laporan• Syarahan/Ceramah/Teks ucapan• Memorandum• Minit mesyuarat• Kertas cadangan• Surat kiriman rasmi (SKR)
Diajar dan diuji dalam 40 waktu PdP 7 Esei individu600-650 patah perkataanSKR : tidak kurang 250 patah kataMarkah : 25 setiap eseiWajaran : 8 %
PBS
Contoh Kertas Soalan STPM 910/2
Peperiksaan STPM Baharu : Penggal 3
PBS
Peperiksaan Berpusat 910/3 1 jam 30 minit Markah keseluruhan 65 Wajaran 22%Bahagian A 20 soalan objektif (20
markah) Jawab semua Tajuk :
- Wacana- Retorik- Variasi bahasa- Laras bahasa- Semantik- Pragmatik
Bahagian B 12 soalan bentuk struktur Jawab semua (45 markah) soalan jawapan pendek
Penilaian Berasaskan Sekolah Penulisan esei ilmiah (hasil penyelidikan)
Panjang 2000-2500 patah kata
Esei berkumpulan Pembentangan (pembahagian
individu)
Wajaran- Penulisan : 60%
- Pembentangan : 40%
Dibimbing dalam 40 waktu PdP
Penulisan esei ilmiah (hasil
penyelidikan)
Hasil kajian yang dibuat oleh
pelajar secara berkumpulan
2000-2500 patah
perkataan
Pembentangan dinilai secara individu
Markah: 50
wajaran:17%
PBS
Contoh Kertas Soalan STPM 910/3
PENILAIAN BERASASKAN
SEKOLAH
(PBS)
PBS Penggal 2 dan Penggal 3Contoh Kertas Soalan 910/4 & 910/5
PBS
910/5
910/4
www.mpm.edu.my
Porta
l Rasm
i MP
MBahan
Rujukan
antara……….Rujukan lain :
Laman web teknikjawabbmstpm.blogspot.c
om khirjoharimajid.blogspot.com Slideshare dll
Saya bukan guru terbaik.Cuma…akan saya usahakan yang terbaik untuk kamu.Dengan syarat …
www.mpm.edu.my