Guru Besar:

A. Pentadbiran:Dalam bidang pentadbiran, Guru Besar adalah bertanggungjawab

secara langsungdalam segala pengurusan perjawatan dan perkhidmatan guru dan

kakitangan bukanguru di sekolah sebagaimana berikut:

1. Melaksanakan segala prosedur perlantikan dan pengesahan dalam jawatan

semuakakitangan di bawah kelolaan dan bidang kuasanya.

2. Melaksanakan segala prosedur perlantikan ke jawatan yang lebih tinggi bagisemua

kakitangan di bawah jagaannya.

3. Melaksanakan prosedur bagi menamatkan perkhidmatan perletakan,

persaraan,penggantungan, pelepasan guru-guru dan kakitangan

.4. Memastikan pelaksanaan dan langkah-langkah pengambilan perkhidmatan

dankursus dalam jawatan

.5. Mengambil langkah-langkah tertentu yang berhubung kait dengan soal

percutiankakitangan di sekolahnya.

6. Mewujudkan struktur organisasi sekolah bagi menentukan pembahagian kerja

dantugas kakitangan sekolahnya.

7. Menyediakan senarai tugas dan tanggungjawab guru dan kakitangan sokongan

8. Menyimpan dan menyelenggarakan rekod-rekod peribadi guru dan kakitanganbukan

guru.

9. Menyediakan Laporan Nilaian Prestasi Tahunan, Berkala, Laporan Sulit Khas,

danLaporan Nilaian Prestasi Khas bagi semua kakitangan di bawahnya.

10. Meluluskan permohonan penggunaan bangunan dan kemudahan yang ada

disekolah mengikut syarat-syarat yang dibenarkan oleh pihak yang berkuasa.

11. Menentukan sistem penyelenggaraan fail dilaksanakan dengan cara yang

teraturdan sempurna.

12. Merancang dan memastikan pelaksanaan takwin sekolah yang telah disusun

danditetapkan itu berjalan dengan lancar.

13. Memastikan bahawa segala retan-retan yang disediakan itu dilakukan

dengansempurna dan dilaksanakan mengikut jadual yang telah ditetapkan.14. Menjadi

pengerusi Lembaga Tatatertib Sekolah.15. Menjadi Penasihat Persatuan Ibu Bapa

Guru dan memastikan bahawa segalakeputusan dilaksanakan dengan teratur dan

berkesan.

16. Mempengerusikan mesyuarat-mesyuarat yang diadakan di peringkat sekolahyang

melibatkan guru dan kakitangan.

17. Menghadiri mesyuarat di Pejabat Pendidikan Daerah, Zon Sekolah,

JabatanPendidikan Negeri, Kementerian Pendidikan Malaysia atau jabatan-jabatan

kerajaanyang lain.

B. Kewangan:

1. Menyediakan anggaran belanjawan sekolah seperti perbelanjaan mengurus

danperbelanjaan pembangunan.2. Mengurus dan menyempurnakan segala tuntutan

perkapita dan lain-lain geranyang dikemukakan oleh pihak yang berkaitan dari semasa

ke semasa.3. Menentukan segala kutipan atau yuran, sewa, asrama dan lain-lain

sumberpendapatan dilaksanakan dengan sempurna.4. Merancang dan menguruskan

segala bentuk pembelian dan pembayaran yangdilakukan oleh pihak sekolah.5.

Mengurus dan menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan gaji, elaundan

lain-lain bagi guru dan kakitangan.

6. Mengurus dan menyelenggarakan buku tunai untuk Akaun Wang Kerajaan,

WangSuwa dan Asrama serta Panjar Wang Runcit.7. Melakukan dan menyempurnakan

segala persediaan yang diperlukan untuk auditakaun sekolah secara teratur dan

kemas.8. Menyempurnakan segala urusan yang berkaitan dengan biasiswa pelajar-

pelajarsekolah yang diberi oleh Kementerian Pendidikan dan lain-lain badan penaja.9.

Menjadi Pengerusi Lembaga Tender dan Sebut Harga Sekolah mengikut syaratyang

telah ditetapkan oleh Kementerian Pendidikan.10. Menentukan buku stok yang

disimpan dan disediakan di sekolah disediakandengan teratur dan kemas kini.11.

Memperakukan segala tuntutan perjalanan, peperiksaan, elaun lebih masa, wangruncit

dan sebagainya.12. Memastikan bahawa tatacara hapus kira dan hapus stok dilakukan

dengansempurna mengikut peraturan yang ada.13. Menjadi Setiausaha Lembaga

Kewangan Sekolah dan pengelola sekolah danmenentukan bahwa semuanya itu berjalan

lancar.

C. Pembangunan Fizikal Sekolah:

1. Melaksanakan pengawasan fizikal sekolah dan menentukan perjalanannyadilakukan

dengan cara yang baik dan teratur.2. Mengambil langkah-langkah penyelenggaraan

bangunan sekolah dan kawasansekolah dari semasa ke semasa.3. Merancang dan

menguruskan pelaksanaan projek-projek pembangunan kecil yangdiadakan di

sekolah.4. Merancang pertambahan fizikal sekolah jika ada dan jika perlu seperti

pembinaandan pembaikian, memerlukan bangunan tambahan dan sebagainya.

D. Pembangunan Kakitangan:

1. Merancang dan melaksanakan program dan kursus bagi kemajuan guru dan

bukanguru untuk pengayaan dirinya.2. Mengadakan 'in house training', kolokium,

mengambil kursus di luar, kursus dalamperkhidmatan ataupun mengadakan kursus-

kursus untuk kakitangan di sekolahnya.3. Memberi segala galakan kepada guru dan

kakitangan agar melanjutkan pengajiandi peringkat yang lebih tinggi.

E. Mengajar:

1. Mengajar sekurang-kurangnya sembilan waktu seminggu dan mengikut

peraturanyang telah ditetapkan bagi Guru Besar.

F. Kurikulum:

1. Menentukan pelaksanaan Dasar Pelajaran Kebangsaan berjalan dengan

teratur,berkesan dan mengikut perancangan.2. Memastikan pelaksanaan sukatan

pelajaran atau kurikulum yang ditentukan olehKementerian Pendidikan berjalan

mengikut peraturan.3. Merancang dan memastikan pelaksanaan sukatan pelajaran atau

kurikulum disekolah berjalan dengan sempurna.4. Menentukan mata pelajaran pilihan

untuk pengajaran di sekolahnya denganmenetapkan guru-guru yang mengajar mata

pelajaran yang berkenaan.5. Menubuhkan panitia mata pelajaran atau Lembaga

Kurikulum Sekolah untukmemastikan keberkesanan pelaksanaannya.6.

Mempengerusikan mesyuarat panitia mata pelajaran jika difikirkan perlu.

7. Menubuhkan beberapa buah jawatankuasa dan majlis lain yang difikirkan

perlusebagai usaha untuk memastikan keberkesanan pengurusan sekolah.8.

Menentukan kewujudan Pusat Sumber sekolah dan Guru Besar bertanggung- jawab

terhadap perkembangan dan kemajuannya.9. Membina 'Blue Print' sekolah untuk

meningkatkan pencapaian pelajar dan bidangakademik.

G. Ko-Kurikulum:

1. Memastikan penubuhan persatuan, dan kelab sukan dan permainan dan pasukan-

pasukan unit pakaian seragam.2. Menentukan bahawa unit-unit ko-kurikulum itu

berjalan dengan cergas, baik,teratur dan sempurna dengan susunan program yang

lengkap, sesuai & praktikal.3. Menentukan perkembangan bakat dan potensi para

pelajar dalam kegiatan ko-kurikulum seperti persatuan dan kelab, sukan dan permainan

dan juga pasukan unitberunifom.

H. Hal Ehwal Pelajar:

1. Menubuhkan Lembaga Disiplin Pelajar di sekolahnya dan memastikan

bahawapelaksanaannya berjalan dengan berkesan.2. Menetap dan menggariskan satu

peraturan dan undang-undang sekolah yangpraktikal untuk dipatuhi sepenuhnya oleh

semua pelajar.3. Menubuhkan sebuah Lembaga Pengawas Sekolah yang terdiri

daripada pelajaryang cergas, baik dari segi tingkah laku, berbudi pekerti dan bagus

dalam akademikdan sukan.4. Menentukan perjalanan Lembaga Disiplin Pelajar,

peraturan dan undang-undangdan Lembaga Pengawas dilaksanakan dengan baik,

sempurna dan adil.

5. Untuk menjamin keselamatan, kesejahteraan dan kebajikan para

pelajar,perkhidmatan yang berikut perlu diwujud dan dilaksanakan di sekolah dengan

baik,iaitu:- (Bimbingan dan kaunseling, kesihatan, biasiswa dan

dermasiswa,keselamatan, riadah dan sistem mentor menti).

I. Pengawasan Dan Penyeliaan:

1. Menjadi tugas dan tanggungjawab Guru Besar untuk membuat penyelidikanterhadap

perjalanan pengajaran dan pembelajaran di sekolahnya.2. Menjadi tugas Guru Besar

untuk mengawasi dan melaksanakan tugas-tugaspentadbiran, pengurusan, kewangan,

pembangunan fizikal, kemajuan kakitanganpengajaran pembelajaran, kurikulum, ko-

kurikulum dan dalam hal ehwal pelajar.3. Bertanggungjawab dalam memberi bimbingan

kepada Penolong KananPentadbiran, Penolong Kanan HEM dan Penolong Kanan KO

serta Penyelia Petangdalam pelaksanaan tugas-tugas mereka.4. Guru Besar memberi

bimbingan yang diperlukan kepada kakitangan bukan gurudalam melaksanakan tugas-

tugas mereka.5. Memberi bimbingan kepada guru-guru dalam semua bidang tugas dan

pengajaranmereka agar ianya menjadi lebih berkesan dan menyeronokkan.6.

Pengawasan dan penyeliaan ini adalah untuk penilaian prestasi mereka yang

akandibuat pada setiap hujung tahun.

1.0 PENGURUS "LEARNING EXPERIENCES" – KERJA IKHTISAS

1.1Penyelia dan pengawal polisi dan objektif sekolah yang telah diasaskan

dandiselaraskan kepada polisi Kementerian Pendidikan dan objektif Pendidikan Negeridan

negara.1.2Menentukan sasaran sekolah, merancang dan melaksanakan

proses pengajarandan pembelajaran sukatan pelajaran, rancangan pelajaran, jadual

waktu,penugasan guru dan sebagainya.1.3Menentukan kualiti volume kerja

pelajar-pelajar dan pemeriksaan buku-bukupelajar.1.4Menentukan polisi-polisi

mengenai ujian dan peperiksaan serta menggunakan data-data untuk

perancangan dan tindakan susulan.1.5Menyelia proses pendidikan sama ada

dalam bilik darjah, pemeriksaan buku rekodguru atau perbincangan dengan guru /

JKS / PMP.1.6Memeriksa buku kemajuan pelajar, buku profil, buku kedatangan

dan buku kegiatankurikulum dari masa ke semasa.1 . 7 M e n e n t u k a n p o l i s i u n t u k

a k t i v i t i k o - k u r i k u l u m . 1.8Membaca dan meneliti laporan kegiatan ko-

kurikulum serta memberi nasihat dan

bimbingan kepada guru dan pelajar.1 . 9 M e n g a j a r s e b i l a n g a n w a k t u .

2.0 PEMBANGUNAN MAJU DIRI MURID

2.1Menentukan polisi-polisi mengenai pelaksanaan disiplin secara

menyeluruh.Mengendalikan kes-kes disiplin yang dirujukkan oleh Badan Disiplin, berjumpadengan

ibubapa dan penjaga, PRS. K & K, guru ko-kurikulum dan sebagainya.2.2Melaksanakan

projek-projek khas seperti PMP, menyelia dan menilaikeberkesanannya.

3.0 PENGURUSAN DAN PEMBANGUNAN (MANAGEMENT AND DEVELOPMENT)

3.1 MURID-MURID

3.1.1Menyelia pendaftaran kemasukan dan pertukaran

murid.3 . 1 . 2 M e n y e l i a b u k u j a d u a l k e d a t a n g a n m u r i d . 3.1.3Menyelia

pemberian bantuan kepada murid-murid.3.1.4Menyelia Skim Pinjaman Buku

Teks serta menentukan polisi dan senaraipelajar yang layak dan tidak

layak.3.1.5Menentukan polisi berkaitan dengan peperiksaan awam

sepertimenentukan mata pelajaran yang akan diambil oleh murid.3.1.6Menyemak dan

menandatangani sijil berhenti sekolah dan surat akuan.3.1.7Memastikan

program-program kesihatan dijalankan dengan sempurnasupaya wujud tahap

kesihatan yang tinggi di kalangan murid.3.1.8Bertanggungjawab ke atas pembuangan

dan penggantungan murid-murid.3.1.9Bertanggungjawab ke atas

keselamatan murid di sekolah.

3.2 PENGURUSAN PERSONEL

3.2.1Menentukan pendaftaran, pengesahan dalam jawatan, penempatan

kedalam jawatan berpencen dan jenis cuti kakitangan sekolah.3.2.3Menolong kakitangan

menentukan sasaran kerja dan berbincang dari masa ke semasa mengenai sasaran

dan mutu kerja.3.2.3Menentukan tugasan dan bidang kerja (development of

staff) danmenjalankan penyeliaan sepanjang tahun.3.2.4Mengambil tindakan / laporan

tatatertib ke atas pegawai di bawah bidangkuasanya.3 . 2 . 5 M e n j a g a

k e b a j i k a n k a k i t a n g a n . 3.3 KEWANGAN3.3.1Mengawal dan menyemak

pemberian perkapita, gaji kakitangan, rekodakaun, laporan kewangan dan punca-

punca kewangan suwa dan kerajaan.3.3.2Mengemas kini penyata akaun sekolah

yang belum diaudit dan membuat tindakan susulan ke atas laporan

audit.3 . 3 . 3 M e n g a w a l s t o k - s t o k d a n h a r t a b e n d a

s e k o l a h . 3.3.4Mengawal perbelanjaan yang dibuat oleh semua bidang dan

membuatanggaran perbelanjaan tahunan yang kos efektif.3.4 KEMUDAHAN

FIZIKAL3.4.1Memastikan keadaan fizikal bangunan, padang dan persekitaran

sekolah

berada dalam keadaan baik.3.4.2Mempertingkatkan keceriaan dan kecantikan

sekolah.3.4.3Menyelia dan menjaga kemudahan dan keselamatan bangunan

sekolah.3.4.4Memastikan perabot sentiasa berada dalam keadaan baik dan

membuatpengagihan yang berkesan.3.4.5Menyelia dan mengawal sistem

pencegahan kebakaran.3.4.6Bertanggungjawab ke atas harta benda

sekolah.4.0 PEMBANGUNAN ORGANISASI DAN DIRI (SYNERGY)4.1Merancang dan

menyelia aktiviti perkembangan staf seperti kursus dalaman, perbincangan,

berkongsi maklumat, merangsang budaya, mencari maklumat danpengetahuan serta memberi

peluang kepada guru memperkembangkan diri.4.2Mengawal `learning experiences’

dengan berdasarkan pemerhatian, data dansalinan serta menggunakan maklumat yang

diperolehi untuk pembangunan l̀earning experiences’ murid.4.3Melaksanakan kursus

kesedaran dan pengunggulan kendiri guru.4 . 4 P e n g l i b a t a n d a l a m

a k t i v i t i - a k t i v i t i p e n d i d i k a n k o m u n i t i . 5.0 PEMBANGUNAN DIRI (PERSONEL

DEVELOPMENT)5.1Membaca makalah, buku-buku ikhtisas, pengurusan dan

filosofi, menghadiri kursus,seminar, bengkel bertukar-tukar fikiran dengan rakan-rakan

sekerja.5.2Menjalankan kajian. Mengumpul data dan menghasilkan kaedah

yang baru yanglebih berkesan.5.3Menerbit artikel-artikel yang berkaitan dengan

bidang ikhtisas

.GURU PENOLONG KANAN PENTADBIRA.

Bidang Tugas

:1. Melaksana dan menjalankan segala tugas dan tanggungjawab Guru Besar

semasaketiadaannya di sekolah.

2. Mengajar sebilangan daripada waktu mengikut arahan Guru Besar yangditetapkan

dari semasa ke semasa.

3. Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam soal-soal yang berhubungkaitdengan

kurikulum, pentadbiran dan pengurusan sekolah, hubungan denganmasyarakat dan

juga keselamatan.

4. Membantu Guru Besar dalam pengurusan dan pentadbiran sekolah yangmempunyai

sidang petang.

5. Memberi segala bantuan kepada Guru Besar dalam tugas menyelia dan

menilaipengajaran dan pembelajaran di sekolah.

6. Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan, pengurusan

danpelaksanaan program dan projek sekolah.B. Senarai Tugas:1. Memastikan

pelaksanaan semua kursus pengajian yang telah ditetapkan olehKementerian

Pendidikan.2. Menentukan rancangan pelajaran harian, mingguan, semester dan lain-

lainnyaberjalan dengan lancar dan berkesan.3. Memastikan perjalanan panitia-panitia

mata pelajaran itu dilaksanakan secarateratur dan baik.

4. Membantu dalam pengurusan penyediaan peralatan teknologi pendidikan,

pusatsumber, makmal dan bengkel.

5. Menentukan penggunaan dan penyelenggaraan bahan-bahan sumber pendidikanitu

dilakukan dengan baik.

6. Membantu dan membimbing dalam latihan mengajar bagi guru-guru praktikumdan

guru-guru yang baru mengajar dalam menjalankan tugas-tugas harian mereka.

7. Membuat kajian terhadap segala jenis laporan yang berkaitan dengan kurikulumdan

mencadangkan tindakan susulan.

8. Membantu dalam merancang dan menyelaraskan hal-hal yang berkaitan

denganujian, peperiksaan, penilaian dan menyarankan tindakan susulan.

9. Menyelaraskan pengurusan dan perjalanan kegiatan-kegiatan bimbingan

danpemulihan yang ada di sekolah.

10. Menyelaraskan segala program kurikulum yang dianjurkan oleh sekolah,

PejabatPendidikan Daerah, Jabatan Pendidikan Negeri dan Kementerian Pendidikan

Malaysia.

11. Membantu dalam menentukan buku-buku teks, bahan Pusat Sumber dan lain-lain

buku bacaan di samping menentukan kesesuaiannya.

12. Menyusun jadual waktu kelas dan guru dan menyediakan jadual waktu gantianbagi

guru yang sakit dan mereka yang ditimpa kemalangan dan mengalamikecemasan.

C. Pentadbiran:

1. Membantu bagi menentukan beban tugas guru dan kakitangan bukan gurusekolah

adalah adil dan saksama.

2. Membantu dan menyelaraskan hal ehwal peperiksaan, kursus dan latihan untukguru

dan kakitangan bukan guru sekolahnya.

3. Membantu menyelenggara dan menyelaras kutipan data, maklumat dan

jugaperangkaan yang diperlukan dari semasa ke semasa.

4. Membantu merancang takwin sekolah dan dalam menentukan program

aktivitisepanjang tahun.

5. Membantu menyelia kerja-kerja semua guru dan kakitangan bukan guru

.6. Membantu dan menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah

dalammenentukan perbelanjaan mengurus dan perbelanjaan pembangunan.

7. Menyelaras penyediaan penyata kewangan untuk audit tahunan yang teratur

bagisekolahnya.

8. Menyelaras bagi semua pungutan yuran seperti wang runcit, sewa, asrama,

sukandan permainan dan sebagainya.

9. Menjadi ahli Lembaga Tatatertib Sekolah dengan memberi pandangan terhadapsalah

laku pelajar dengan mengambil bahagian cergas dalam mesyuaat dan

jugaperbincangan.

10. Menandatangani semua cek sekolah bersama-sama dengan Guru Besar dan

jugaPengerusi Persatuan Ibu Bapa Guru.

D. Kebersihan Dan Keindahan Sekolah:

1. Membantu dalam merancang dan menyedia program bagi kebersihan dankeindahan

sekolah.

2. Memastikan bahawa program keceriaan sekolah dilaksanakan dengan jayanya oleh

mereka yang diberi tanggungjawab untuk melaksanakannya.

E. Keselamatan:

1. Merancang segala langkah keselamatan sekolah bersama-sama dengan GuruBesar.

2. Merancang dan melaksanakan bersama-sama dengan Guru Besar, latihanmencegah

kebakaran dan kegiatan-kegiatan seumpamanya.

F. Kantin:

1 Membuat penyeliaan kantin sekolah bersama-sama dengan Penolong Kanan

HalEhwal Murid.

G. Buku Teks:1 Menentukan pemilihan dan penggunaan semua buku teks dan juga buku

rujukansekolah.

H. Tugas-Tugas Lain:1. Menjadi ahli jawatankuasa mana-mana persatuan/kelab di sekolah

sebagaimanayang ditentukan oleh Guru Besar sekolah dari semasa ke semasa.2.

Mewakili Guru Besar dalam berbagai-bagai upacara dan majlis rasmi yangdiadakan di

luar sekolah sama ada oleh PPD, JPN, Kenterian Pendidikan ataupunyang dianjurkan

oleh masyarakat setempat.Melaksanakan segala arahan dan tugas-tugas lain yang

diberikan oleh Guru Besardari semasa ke semasa.

1.

KURIKULUM

1.1Menyedia dan menyusun jadual waktu kelas, jadual waktu guru serta

jadual waktugantian.1 . 2 P e n g a j a r a n d a n

p e m b e l a j a r a n . 1 . 3 P e n y e l i a a n d a n

p e n i l a i a n . 1 . 4 P e r l a k s a n a a n k u r s u s p e n g a j i a n . 1 . 5 M e n e n t u k a n

r a n c a n g a n p e l a j a r a n h a r i a n , m i n g g u a n d a n

p e n g g a l a n . 1 . 6 M e m a s t i k a n p e r j a l a n a n p a n i t i a m a t a

p e l a j a r a n . 1 . / B i m b i n g a n d a n l a t i h a n k e p a d a g u r u - g u r u

b a r u . 1 . 8 K a j i a n l a p o r a n k u r i k u l u m . 1.9Perancangan dan

penyelarasan berkaitan dengan ujian / penilaian.1.10Menyelaras program

kurikulum anjuran sekolah / PPD / JPN – UPSR.

2.

3 . P E N G U R U S A N

2 . 1 M e m b a n t u d a l a m p e n e n t u a n t u g a s g u r u / k a k i t a n g a n

s o k o n g a n . 2.2Membantu menyelaras hal ehwal peperiksaan / kursus /

latihan untuk guru /kakitangan.2.3Membantu menyelenggara dan penyelaras

kutipan data / maklumat danperangkaan.2 . 4 M e m b a n t u m e r a n c a n g

t a k w i m s e k o l a h . 2 . 5 M e m b a n t u m e n y e l i a k e r j a - k e r j a k a k i t a n g a n

s o k o n g a n . 2 . 6 M e m b a n t u m e n y e d i a k a n a n g g a r a n b e l a n j a w a n

t a h u n a n s e k o l a h . 2 . 7 M e n y e l a r a s s e m u a j e n i s k u t i p a n

y u r a n . 2 . 8 M e n j a d i a h l i j a w a t a n k u a s a p e l a p o r a n t a t a t e r t i b s e k o l a h .

4.

5 . P E M B A N G U N A N M A J U D I R I M U R I D ( P M D )

3.1Membantu merancang dan menyelia program budaya sekolah –

keceriaan /keindahan / kebersihan sekolah.3.2Merancang langkah-langkah

keselamatan – mencegah kebakaran.3 . 3 M e n g a d a k a n k u r s u s

m o t i v a s i m u r i d .

6.

7.PEMBANGUNAN KENDIRI (PERSONEL DEVELOPMENT)

4.1Menganggotai jawatankuasa yang diluluskan oleh Guru Besar dari masa

ke semasa.4 . 2 M e n g h a d i r i k u r s u s , s e m i n a r , b e n g k e l d a n l a i n - l a i n .

8.

9 . P E M B A N G U N A N O R G A N I S A S I ( S Y N E R G Y )

5 . 1 H u b u n g a n i b u b a p a / m a s y a r a k a t . 5 . 2 M e n g a d a k a n

k u r s u s / l a t i h a n u n t u k p e r s o n e l . GURU PENOLONG KANAN 2 (PK HEM)

TUGAS PENOLONG KANANHAL EHWAL MURIDA. Bidang Tugas:1. Menjalankan

segala tugas dan tanggungjawab pentadbiran sekolah jika ketiadaanGuru Besar dan

GPK Pentadbiran.2. Mengajar sebilangan waktu bagi mata pelajaran yang tertentu atau

bidangpengkhususan mengikut arahan Guru Besar dari semasa ke semasa.3.

Bertanggungjawab kepada Guru Besar dalam soal-soal kurikulum, ko-kurikulum,disiplin,

bimbingan dan kaunseling.4. Memastikan bahawa segala keselamatan para pelajar

adalah terjamin dan diaturmengikut prosedur dan peraturan.5. Menentukan bahawa

kebajikan, Skim Pinjaman Buku Teks, biasiswa dan bantuankewangan berjalan dengan

lancar.6. Menentukan kelancaran kerja-kerja penerbitan dan percetakan majalah,

perayaandan kantin sekolah berjalan dengan baik.7. Membantu Guru Besar dalam

menyelia dan menilai prestasi perkhidmatan gurudan kakitangan bukan guru.8.

Membantu Guru Besar dalam semua aspek perancangan dan pengurusan sekolahagar

perjalanannya menjadi lebih berkesan.B. Senarai Tugas:Pentadbiran1. Mengurus dan

mengemas kini semua buku rekod pendaftaran murid disekolahnya.2. Menyemak

semua buku kedatangan harian pelajar sidang pagi dan memastikanbahawa butirannya

adalah kemas kini.3. Menguruskan kemasukan dan penempatan pelajar-pelajar baru ke

kelas tertentudengan kerjasama guru-guru kelas berkaitan.

4. Menguruskan pertukaran pelajar ke sekolah-sekolah lain dengan mengisi

dokumendan borang-borang yang tertentu.5. Menentukan bahawa butiran peribadi

pelajar yang berhenti sekolah dan bertukarke sekolah lain adalah lengkap dan kemas

kini.6. Menguruskan surat akuan, sijil-sijil pelajar, pengesahan dan pengedaran

sijilberhenti sekolah.7. Membantu menyediakan anggaran belanjawan tahunan sekolah

dengan kerjasamaGuru Besar, PK Pentadbiran, Penyelia Petang dan Pembantu Tadbir sekolah.8.

Membantu dalam merancang dan penyediaan takwin sekolah dan dalammenentukan

pelaksanaan segala program aktiviti di sepanjang tahun.C. Disiplin:1. Menentukan

bahawa penerapan amalan-amalan dan nilai murni di peringkatsekolah dilaksanakan

dengan sempurna.2. Memastikan segala peraturan dan undang-undang sekolah dikuat

kuasakan olehguru, kakitangan dan para pelajar.3. Bertindak sebagai guru penasihat

Lembaga Pengawas Sekolah danbertanggungjawab terhadap perlantikan pengawas.4.

Mengambil tindakan yang sesuai terhadap kes-kes para pelajar yang

melanggarperaturan tatatertib dan salah laku.5. Menyelaras dan menyediakan rekod

disiplin dan membuat laporan lengkapmengenai pelajar terlibat.D. Bimbingan dan

Disiplin:1. Merancang dan menyelaraskan pelaksanaan program bimbingan dan

kaunseling.2. Bekerjasama erat dengan guru pembimbing dan kaunseling dalam

pelaksanaanperkhidmatan bimbingan dan kaunseling.3. Menyelaras dan menyediakan

rekod bimbingan dan kaunseling para pelajar yangmenghadapi masalah dari segi

pelajaran akademik, sosial, kesihatan, kerjaya dansebagainya.4. Menyediakan laporan

lengkap mengenai pelajar yang mendapat perkhidmatanbimbingan dan kaunseling

jikalau diperlukan oleh pihak yang berkaitan.5. Merancang dan melaksanakan program

kebajikan dan orentasi atau suaikenal bagipelajar-pelajar baru.E. Program

Perlindungan:1. Menguruskan kemudahan perubatan dan rawatan di kalangan para

pelajar disekolahnya agar berjalan dengan baik.2. Memastikan segala program

kesihatan pelajar dijalankan dengan sempurnaseperti menguruskan kad 001 dan kad

002.3. Menyelaras dan mengadakan menyeliaan yang berkaitan dengan kantin

sekolahuntuk menentukan kebersihan dan makanan yang berkhasiat.4. Menyelaraskan

segala perancangan berkaitan dengan kesihatan dan kebersihan dikalangan pelajar.F.

Skim Pinjaman Buku Teks:1. Menguruskan segala kutipan, pengumpulan data dan butiran

peribadi para pelajaryang bakal menerima buku teks.2. Menyelaraskan hal-hal yang

bersabit dengan pengeluaran, pengambilan,pengagihan dan hapuskira buku-buku teks

di sekolahnya.3. Mengawal semua buku stok dan mengawal bilik skim pinjaman buku

teks.4. Menyediakan anggaran belanjawan menguruskan SPBT di sekolahnya.

G. Biasiswa Dan Bantuan:1. Menyelenggara dan membuat perakuan-perakuan

biasiswa dan bantuan kewanganpelajar yang mencapai akademik yang tinggi dari

golongan yang kurang berada.2. Mengemaskinikan segala rekod biasiswa dan bantuan

kewangan kepada parapelajar di sekolah.3. Menguruskan segala tuntutan dan bayaran

biasiswa dan bantuan kewanganpelajar yang layak menerimanya.H. Ko-

kurikulum:Sukan Dan Permainan:1. Membantu, merancang, melaksana dan menyelia

kegiatan sukan dan permainandi semua peringkat.Persatuan Dan Kelab:1. Menyelaras

dan menyelia segala program aktiviti persatuan dan kelab yangbercorak

akademik.Pasukan Pakaian Seragam:1. Merancang strategi penglibatan para pelajar

dalam program kegiatan pasukanpakaian seragam.2. Menyelaras pelaksanaan,

program kegiatan pasukan pakaian seragam yangdisediakan di sekolahnya.Koperasi

Dan Simpanan Pelajar:1. Menyelaraskan segala kegiatan yang berkaitan dengan

program koperasi diperingkat sekolah.2. Menganjurkan bersama dengan Amanah

Saham Nasional dan Bank SimpananNasional atau lain-lain bank yang sesuai dengan

tujuan menggalakkan penabungandi kalangan pelajar.Tugas Dan Tanggungjawab Lain:1.

Membantu dan mengenal pasti guru-guru yang berbakat dalam kegiatan ko-

kurikulum.2. Merancang dan mengadakan program latihan untuk guru-guru yang

berpotensidalam bidang itu.3. Merancang dan menentukan pelaksanaan program

kegiatan ko-kurikulum untukpara pelajar.Melaksanakan arahan dan tugas-tugas lain yang

diberikan oleh Guru Besar darisemasa ke semasa.

1.

PEMBANGUNAN MAJU DIRI (PMD)

1.

DISIPLIN

1.1.1Tahap kuatkuasa undang-undang dan peraturan sekolah.1.1.2Menyelia rekod

dan laporan disiplin.1.1.3Perjumpaan dengan ibu bapa / penjaga murid.

3.

BIMBINGAN DAN KAUNSELING

4.

1.2.1Melaksana dan menguruskan projek-projek khas.

1.2.2Merancang dan menyelaras program khas seperti kempen anti-

dadah.1.2.3Memastikan langkah keselamatan murid semasa berada di

sekolahdilaksanakan.

5.

KESIHATAN

1.3.1Menguruskan kemudahan rawatan murid.1.3.2Merancang dan menyelaras

program-program kesihatan murid dan kadtenaga asas.

7.

SKIM PINJAMAN BUKU TEKS (SPBT)1.4.1Menguruskan kutipan data, mengawal

buku-buku stok.1.4.2Mengawal pengagihan dan hapus kira.

9.

BIASISWA DAN BANTUAN

1.5.1Menyelenggarakan peraturan-peraturan biasiswa atau

bantuan.1.5.2Mengemas kini rekod-rekod biasiswa dan bantuan.

11.

PENGURUSAN BANTUAN PEMAKANAN

1 . 6 . 1 P r o j e k S u s u S e k o l a h . 1.6.2Rancangan Makanan Tambahan (RMT)

2.

PENTADBIRAN

.

2 . 1 M e n g u r u s d a n m e n g e m a s k i n i b u k u r e k o d p e n d a f t a r a n

m u r i d 2 . 2 M e n g u r u s k e m a s u k a n d a n p e n e m p a t a n

m u r i d . 2 . 3 M e n y e m a k b u k u j a d u a l k e d a t a n g a n

m u r i d . 2 . 4 M e n g u r u s s u r a t a k u a n , s i j i l b e r h e n t i s e k o l a h d a n l a i n -

l a i n . 2 . 5 M e n y e m a k b u k u l a p o r a n / r e k o d p r e s t a s i . 2 . 6 M e m b a n t u

m e n y e d i a k a n a n g g a r a n b e l a n j a w a n s e k o l a h . 2 . 7 M e m b a n t u

m e r a n c a n g t a k w i m s e k o l a h .

4.

KURIKULUM

.

3 . 1 P e n g a j a r a n d a n p e m b e l a j a r a n . 3.2Merancang dan menyelia

kursus motivasi dan kemahiran belajar.

6.

KO-KURIKULUM

4.1Membantu merancang, melaksana dan menyelia kegiatan sukan dan

permainan /kelab serta pasukan unit beruniform.4 . 2 M e m b a n t u m e r a n c a n g t a k w i m

k o - k u r i k u l u m . 4 . 3 M e n y e l a r a s k e g i a t a n B S N , T a b u n g H a j i

d l l . 4 . 4 M e r a n c a n g d a n m e l a k s a n a k a n p r o g r a m p e r k h e m a h a n

t a h u n a n .

8.

PERKEMBANGAN ORGANISASI DAN KENDIRI (SYNERGY)

5 . 1 M e n g h a d i r i k u r s u s .

5 . 2 M e

n g a d a k a n k u r s u s d a l a m a n ( H E M ) 5 . 3 M e m p e r k a y a k a n

p e n g e t a h u a n i k h t i s a s . 5.4Mengadakan hubungan dengan ibubapa /

penjaga, masyarakat dan agensi luar.5 . 5 P e n g l i b a t a n d a l a m

P I B G . GURU PENOLONG KANAN KO-KURIKULUM

TUGAS PENOLONG KANANKO-KURIKULUM1. PENGURUSAN KURIKULUM:1.1

Merancang pengajaran dan pembelajaran bagi mata pelajaran yang diajarnya.1.2

Melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran yang berkesan sebagaicontoh

dengan kemahiran yang ada padanya.1.3 Menggunakan ABM dengan cara yang betul

dan bersistematik.1.4 Menentukan pelaksanaan pengajaran pendidikan jasmani dan

kesihatan denganlancar.1.5 Merancang program unjuran keluar bilik darjah.2.

KURIKULUM (SUKAN, PERMAINAN, PASUKAN BERUNIFOM, PERSATUAN

DANKELAB):2.1 Merancang takwim kegiatan setiap bidang.2.2 Mengurus pemilihan

peserta kumpulan elit sekolah.2.3 Menyelaras dan menyelia pelaksanaan program dan

aktiviti.2.4 Mengawal dan menilai setiap kegiatan mencapai matlamatnya.2.5

Menyesuaikan program yang dirancang mengikut kesesuaian pelajar.3.

PENGURUSAN:3.1 Mengurus dan menyelaras kegiatan setiap bidang ko-kurikulum.3.2

Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum.3.3 Menentukan langkah

keselamatan dalam setiap aktiviti ko-kurikulum telahdiambil penjelasan.3.4 Membantu

dan mengurus segala penerbitan sekolah.3.5 Menyelaras hari perayaan dan upacara

sekolah.3.6 Menyelaras pembahagian murid dalam kumpulan/rumah dan

meningkatkanpencapaian prestasi aktiviti setiap rumah.3.7 Mengurus dan menyelia

peralatan dan kemudahan ko-kurikulum.3.8 Memastikan rekod-rekod dan data koko

disenggarakan dengan baik.3.9 Mengenalpasti guru/murid yang berpotensi untuk maju

dengan mengadakanprogram khas untuk mereka.4. PEMBANGUNAN DIRI STAF:4.1

Bertindak sebagai pegawai perkembangan sekolah.4.2 Menganggotai JK Kurikulum/ko-

kurikulum yang dibentuk oleh pihak sekolah bagikemudahan pelajar.4.3 Bertindak sebagai

setiausaha perayaan di peringkat sekolah.4.4 Menyelaras kurikulum/ko-kurikulum

bersepadu.5. PEMBANGUNAN DIRI PELAJAR:5.1 Menyertai kursus ko-kurikulum.

5.2 Menyertai kempen/perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.5.3

Menjadi jurulatih dalam bidang-bidang bertentu.6. SUKAN DAN PERMAINAN:6.1

Membantu merancang, melaksana dan menyelia kegiatan sukan/permainan disemua

peringkat.6.2 Merancang takwim sukan dan permainan sekolah.7.

KELAB/PERSATUAN:7.1 Menyelaras dan menyelia aktiviti-aktiviti persatuan dan kelab

yang bercorakakademik.8. PASUKAN PAKAIAN SERAGAM:8.1 Merancang strategi

penglibatan murid dalam kegiatan pasukan pakaian seragam.8.2 Menyelaras

pelaksanaan kegiatan pasukan pakaian seragam sekolah.9. SETIAUSAHA SUKAN

SEKOLAH:9.1 Merancang kegiatan sukan untuk dua tahun ke hadapan.9.2 Menjaga

dan membina kemudahan / kelengkapan peralatan sukan, mengadakanstor, buku stok,

menyimpan rekod kejohanan dan piala pusingan.9.3 Mengadakan tabung sukan,

kutipan yuran sukan sekolah, MSS serta menentukananggaran perbelanjaan bagi tiap-

tiap sesi persekolahan.9.4 Kegiatan tabung anugerah MSSM dari Tahun 1 serta kutipan

yang diarahkan oleh jabatan atau kementerian.9.5 Menyertai pertandingan MSS daerah

atau negeri.9.6 Mengadakan jadual latihan sukan / olahraga/ permainan untuk murid

sekolah.9.7 Menjalankan tugas lain yang berkaitan dengan sukan sekolah/ MSSD/

MSST/MSSM.Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar dari

semasa kesemasa.

1.

PENGURUSAN KURIKULUM

1.1Merancang pengajaran dan pembelajaran mata pelajaran yang

diajarnya.1.2Melaksanakan pengajaran- pembelajaran yang berkesan

sebagai contoh dengankemahiran yang ada padanya.1 . 3 M e n g g u n a k a n A B M

d e n g a n b e t u l d a n s i s t e m a t i k . 1.4Menentukan pelaksanaan mata

pelajaran Pendidikan Jasmani berjalan lancar.1 . 5 M e r a n c a n g p r o g r a m

a u n j u r a n k e l u a r b i l i k d a r j a h .

2.

KO-KURIKULUM : SUKAN, PERMAINAN, UNIT BERUNIFORM, PERSATUAN & KELAB

.

2 . 1 M e r a n c a n g t a k w i m p e r m a i n a n s e t i a p b i d a n g . 2 . 2 M e m i l i h

k u m p u l a n p e s e r t a e l i t s e k o l a h . 2 . 3 M e n y e l a r a s d a n m e n y e l i a

p e l a k s a n a a n p r o g r a m d a n a k t i v i t i . 2 . 4 M e n g a w a l d a n m e n i l a i s e t i a p

k e g i a t a n m e n c a p a i m a t l a m a t n y a . 2.5Menyesuaikan program yang

dirancang mengikut kesesuaian murid.

4.

PENGURUSAN

3 . 1 M e n g u r u s d a n m e n y e l a r a s k e g i a t a n s e t i a p b i d a n g k o -

k u r i k u l u m . 3.2Menyediakan anggaran belanjawan pengurusan ko-kurikulum

sekolah.3.3Menentukan langkah keselamatan setiap aktiviti ko-kurikulum

yang dirancang telahdiambil.3 . 4 M e m b a n t u d a n m e n g u r u s k a n s e g a l a

p e n e r b i t a n s e k o l a h . 3 . 5 M e n y e l a r a s H a r i U c a p a n d a n P e r a y a a n

s e k o l a h . 3.6Menyelaras pembahagian murid dalam rumah dan

meningkatkan pencapaianprestasi rumah.3 . 7 M e n g u r u s d a n m e n y e l i a s e t i a p

p e r a l a t a n k o - k u r i k u l u m . 3.8Memastikan rekod-rekod dan data ko-

kurikulum diselenggara dengan baik.3.9Mengenalpasti guru/murid

berpotensi untuk maju - mengadakan program khasuntuk mereka.

6.

PEMBANGUNAN DIRI MURID

4 . 1 B e r t i n d a k s e b a g a i p e g a w a i p e r k e m b a n g a n

s e k o l a h . 4.2Menganggotai Jawatankuasa Ko-kurikulum / Kurikulum yang

dibentuk oleh sekolahbagi kemudahan murid.4 . 3 B e r t i n d a k s e b a g a i s e t i a u s a h a

p e r a y a a n d i p e r i n g k a t s e k o l a h . 4 . 4 M e n y e l a r a s K u r i k u l u m / K o -

k u r i k u l u m b e r s e p a d u .

8.

PERKEMBANGAN KENDIRI (PERSONEL SYNERGY)

5 . 1 M e n y e r t a i k u r s u s k o - k u r i k u l u m . 5.2Menyertai kempen /

perkhemahan tahunan yang diadakan oleh badan luar.5 . 3 M e n j a d i

j u r u l a t i h d a l a m b i d a n g - b i d a n g t e r t e n t u .

PERATURAN TETAP GURU

Kehadiran Bertugas:1. Berdasarkan Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 2/81 yang bertarikh 12

September 1981menyebut bahawa semua Pegawai Perkhidmatan Pendidikan,

kakitangan sekolah danpara pelajar dikehendaki berada di sekolah sekurang-kurangnya

lima minit sebelumsekolah bermula. Bagaimanapun, guru bertugas harian perlu hadir di

sekolah kira-kira pukul 7.00 pagi.2. Adalah menjadi tanggungjawab para guru untuk

mengamalkan ketepatan masaitu sepanjang waktu bertugas di sekolah, semasa datang

dan balik dari sekolah,ketika memasuki bilik darjah untuk mengajar dan masa

menjalankan sesuatukegiatan di luar bilik darjah.3. Ketepatan masa juga bermakna

seseorang guru hendaklah mengikut jadualpengajaran dan tidak dibenarkan

meninggalkan kelasnya atau pun kawasan sekolah.4. Peraturan ketepatan masa

dikenakan kepada semua guru, kakitangan dan parapelajar.Kepatuhan Tugas:1. Semua

guru dan kakitangan hendaklah menandatangani buku kedatangan sebaiksahaja tiba di

sekolah dengan mencatatkan nama, masa sampai dan menurunkantanda tangan.2.

Guru dan kakitangan tidak dibenar meninggalkan kawasan sekolah dengan

tidakmendapat keizinan Guru Besar terlebih dahulu.3. Mereka yang datang lewat

hendaklah berjumpa dengan Guru Besar dengan

memberi sebab musabab kelewatan itu.4. Sekiranya tidak dapat menghadirkan diri di

sekolah kerana kecemasan atau jatuhsakit dan kemalangan, mereka perlu

menghubungi pihak sekolah. Mereka jugadikehendaki mengemukakan sijil sakit kepada

Guru Besar apabila kembali bertugassemula.5. Guru-guru tidak dibenarkan

meninggalkan bilik darjah semasa mengajar kecualidengan mendapat kebenaran

daripada Guru Besar terlebih dahulu.6. Kehadiran semua guru adalah wajib semasa

kegiatan dan upacara rasmi sekolahseperti Hari Sukan Tahunan, Hari Penyampaian

Hadiah, Mesyuarat Agung PersatuanIbu Bapa Guru untuk mengawasi para pelajar,

melaksanakan tugas yang dipertang-gungjawabkan di samping memberi sumbangan

bakti dan bantuan yang diperlukanbagi menjayakan upacara tersebut.7. Para guru yang

telah ditetapkan untuk mengawasi kegiatan ko-kurikulum, mestimenghadirkan diri.

Sebarang kesulitan yang berbangkit disebabkan oleh ketiadaanguru pengawas adalah

tanggungjawab guru itu sendiri.Tugas Akademik Guru:1. Guru hendaklah menunjukkan

sikap profesional dan budaya kerja yang bermututinggi.2. Kerja rumah hendaklah

diberikan kepada pelajar berdasarkan garis panduan yangdiberikan oleh Guru Besar

atau guru kanan masing-masing. Semua kerja rumahhendaklah diperiksa dengan

teliti.3. Ketua jabatan atau guru kanan mata pelajaran diberi kuasa untuk menyemak

danmenentukan bahawa buku rampaian, buku kerja dan lain-lain latihan

diperiksadengan penuh teliti.4. Pemeriksaan buku tidak boleh dilakukan semasa

mengajar di dalam kelas kecualiguru itu mengawasi kerja pelajar di meja pelajar itu

sendiri.5. Guru yang ditugaskan sebagai guru ganti hendaklah mengisi waktu itu

denganpelajaran yang difikirkan perlu dan ini merupakan juga tugas rasmi guru

itu.Pengajaran itu mesti diisikan dengan kerja-kerja yang memberi faedah

kepadapelajar.6. Biasanya guru mempunyai waktu untuk mengajar sebagaimana yang

ditetapkandalam jadual waktu masing-masing. Waktu tidak mengajar, terluang/rehat di

sekolahadalah dikira masa bekerja. Guru Besar boleh mengarahkan guru-

gurumenggunakan masa itu untuk menggantikan guru yang tidak hadir.7. Mereka perlu

membuat persediaan mengajar seperti membaca buku tambahan,menulis buku

ringkasan mengajar, menyediakan alat bantuan mengajar danmemeriksa buku latihan

pelajar.8. Mereka juga boleh mengadakan pertemuan dengan pelajar-pelajar

yangbermasalah. Mereka juga boleh melaksanakan aktiviti-aktiviti ko-kurikulum dan

lain-lain tugas yang difikirkan perlu atau diarahkan oleh pihak sekolah.Buku Ringkasan

Mengajar:1. Kementerian Pendidikan telah menetapkan peraturan mengenai pengisian

BukuRekod Mengajar. Peraturan ini hendaklah dipatuhi dan dilaksanakan

dengansepenuhnya.2. Dalam Buku Rekod Mengajar itu mesti mengandungi salinan

jadual waktupersendirian termasuk analisisnya, salinan sukatan pelajaran, salinan

kertas soalanpeperiksaan dan keputusan peperiksaan bagi tiap-tiap kelas yang diajar

oleh guruitu.3. Pada tiap-tiap hari hujung minggu, Buku Rekod Mengajar yang telah

siap diisiuntuk minggu berikutnya hendaklah diserahkan kepada Guru Besar. Buku

RekodMengajar adalah menjadi hak milik sekolah dan perlu diserahkan ke pejabat

apabila

guru itu bertukar, bercuti panjang dan juga pada akhir tahun sekiranya Guru

Besarmemerlukan agar dia berbuat demikian.Perhubungan Guru Dengan Pelajar:1.

Guru perlu mempunyai hubungan mesra dengan semua pelajar dan sentiasabermuka

manis. Mereka perlu memahami masalah pelajar.2. Disiplin pelajar adalah menjadi

tanggungjawab semua guru. Tindakan segeraperlulah diambil terhadap sebarang

pelanggaran disiplin yang dilakukan oleh pelajar.Kes-kes pelanggaran disiplin yang

serius hendaklah dilaporkan kepada Guru Besaratau guru disiplin.3. Tiap-tiap guru

adalah bertanggungjawab untuk memelihara dan mengekalkandisiplin. Kesalahan yang

berat sahaja hendaklah dilaporkan kepada Guru Besar untukmendapat keputusan bagi

pelaksanaan yang berkesan.4. Perkara-perkara tatatertib yang dianggap berat adalah

seperti menganggotaipertubuhan haram, membawa senjata merbahaya dengan tujuan

jahat, memukulguru, mengancam keselamatan orang lain serta melanggar peraturan

sekolah.Pelajar juga dilarang menulis kepada akhbar tanpa memberitahu pihak

sekolah,merosakkan harta sendiri, guru, pelajar, dan sekolah, mencuri, menghisap

rokok danmengambil dadah, berjudi, meminum minuman keras dalam kawasan

sekolah,membantah hukuman guru, bersifat bongkak dan menghina guru atau Guru

Besar.5. Guru yang mengajar dalam kelas hendaklah mengawal disiplin pelajar-

pelajarnya.6. Para guru hendaklah menunjukkan teladan, sikap dan perwatakan yang

sesuaiuntuk dihormati dan dipandang tinggi oleh pelajar.7. Jika terdapat pelajarnya

yang sakit atau ditimpa kemalangan, guru tersebuthendaklah melaporkannya kepada

guru bertugas harian atau penolong kanan dengansegera.Pakaian:1. Guru hendaklah

kelihatan kemas dengan memakai pakaian yang sesuai semasabertugas di sekolah.2.

Mereka tidak dibenarkan memakai selipar dan baju T walaupun pada waktupetang

semasa berada di sekolah.3. Pakaian formal mesti dipakai semasa upacara rasmi

sekolah.Potongan Rambut:1. Potongan rambut tidak boleh melebihi kolar baju bagi

guru lelaki. Rambut perludiurus dan kelihatan kemas.Pelawat:1. Jangan benarkan

pelawat termasuk jurujual berjumpa dengan pelajar di dalambilik darjah atau makmal.2.

Pelawat atau jurujual hanya boleh berjumpa dengan guru sekiranya merekamendapat

kebenaran daripada Guru Besar terlebih dulu.3. Perbincangan antara pelajar dan guru

dengan pelawat atau jurujual hanya bolehdibuat di dalam bilik guru sahaja.Kenyataan

Akhbar:1. Guru adalah dilarang daripada membuat kenyataan akhbar walaupun

bertindakatas nama Guru Besar atau pihak sekolah.Surat Rasmi:

1. Semua surat rasmi yang hendak dihantar keluar dari sekolah sama ada dari guruatau

dari persatuan dan kelas hendaklah dikirim melalui Guru Besar.Lawatan:1. Sebarang

lawatan yang dilakukan oleh persatuan dan kelab hendaklah terlebihdahulu mendapat

kebenaran daripada Guru Besar dan Jabatan Pendidikan Negeri.2. Untuk lawatan ke

luar negeri, borang permohonan hendaklah dikirim ke JabatanPendidikan Negeri

melalui Guru Besar. Surat itu mesti dikirim sekurang-kurangnyalima minggu sebelum

lawatan dilakukan.Kutipan Wang:1. Guru penasihat yang dilantik untuk mengawas

perjalanan persatuan dan kelabperlu mengawasi hal ini.2. Mereka perlu menentukan

bahawa wang yang dipungut itu tidak disalahgunakanoleh persatuan dan

kelab.Pembukaan akaun bank adalah perlu jika wang yang berkenaan itu dianggap

besar jumlahnya.

TUGAS DAN TANGGUNGJAWABGURU KELAS

Bidang Tugas:1. Merekod dan mengemaskini butiran peribadi pelajar ke dalam buku

jadualkedatangan, buku rekod mengajar, kad 001, kad 002 dan buku kemasukan

sekolah.2. Buku jadual kedatangan para pelajar hendaklah ditanda pada waktu yang

pertamapada setiap hari belajar.3. Memastikan pelajar membawa surat daripada ibu

bapa penjaga atau surat doktorsekiranya mereka tidak dapat menghadirkan diri di

sekolah.4. Bagi pelajar yang tidak hadir selama tiga hari berturut-turut dengan

tiadamemberi penjelasan dan sebab yang munasabah, guru darjah

hendaklahmengirimkan surat amaran ponteng sekolah kepada penjaganya dengan satu

salinanke pejabat sekolah.5. Sekiranya pelajar tidak hadir selama sebulan, namanya

dikeluarkan dari buku jadual kedatangan. Kes-kes ini hendaklah dirujukkan kepada PK

HEM terlebih dahulu.6. Menjalankan pengurusan bilik darjah seperti pemilihan ketua

darjah mengikutsuara ramai dalam kelas, membuat giliran bertugas, giliran kebersihan,

alat tulis,perhiasan kelas, kerusi meja berada dalam keadaan teratur dan

menguruskanpertukaran pelajar.7. Memungut yuran-yuran khas, yuran peperiksaan, sukan

dan permainan danmengeluarkan resit kepada pelajar dan merekodkannya ke dalam

buku jadualkedatangan dan buku yuran.8. Menyerahkan kira-kira pungutan yuran pada

masa yang ditetapkan pihak sekolah.9. Menguruskan pengagihan dan pemulangan

Skim Pinjaman Buku Teks kepadapelajar dan memungut buku daripada pelajar yang

hendak bertukar ke sekolah lain.10. Membantu Guru Besar dalam pengurusan

biasiswa, mengirim surat-surat jemputan kepada ibu bapa, sijil berhenti sekolah dan

surat akuan.11. Mengisi butiran semua ujian dengan lengkap untuk dikaji dan

dianalisis.12. Mengambil, menyalin dan menyemak jadual waktu kelas masing-masing

danmemberitahu pelajar.13. Bertanggungjawab terhadap disiplin pelajar dalam kelasnya

dan menanamsemangat rajin, tekun, dedikasi, berusaha dan kesedaran sivik.

14. Melaporkan kes-kes yang tidak dapat diselesaikan oleh guru kepada guru PKHEM

seperti ketidakhadiran, ponteng yang berulang, kesulitan memungut yuran danmasalah

disiplin lain.15. Merekodkan butiran peribadi yang lengkap mengenai kemasukan

pelajar barudan mereka yang berhenti dalam Jadual Kedatangan, Buku Rekod

Mengajar danBuku Daftar Kemasukan Pelajar.16. Bagi kelas-kelas peperiksaan adalah

penting baginya untuk mengisi borangmasuk peperiksaan. Mereka juga perlu

memungut yuran peperiksaan dan membantumenyusun kerusi meja.17. Mengisi butiran

kemajuan akademik pelajar ke dalam Buku Kemajuan di sampingmenyediakan tabung

markah atau mark sheet.18. Bertanggungjawab terhadap keselamatan perabot dan

kebersihan kelasnya.19. Menyediakan senarai tugas bagi pelajar dalam kelasnya untuk

tugaspembersihan kelas pada tiap-tiap hari persekolahan.20. Berada di samping

pelajarnya semasa pelajar beratur di kaki lima kelas dan padamasa perhimpunan hari

biasa.21. Memastikan papan kenyataan kelas ditampalkan dengan makalah-

makalah,maklumat dan berita-berita yang positif, membina dan terkini.Dalam tiap-tiap

peperiksaan sekolah, guru mata pelajaran harus memberi markahkepada guru-guru

kelas untuk meringankan beban tugas guru.

TUGAS DAN TANGGUNGJAWABGURU DISIPLIN

Bidang Tugas:1. Pilih pengawas pada setiap hujung tahun untuk bertugas pada tahun

berikutnya.2. Menentukan pemilihan pengawas adalah berdasarkan pencapaian dalam

bidangakademik, kebolehan dan kemampuan pelajar dalam bidang sukan dan

permainan.3. Memastikan perlantikan para pengawas adalah berdasarkan pengalaman,

sahsiah,daya kepimpinan dengan mengambil kira pandangan dan sokongan para

guru.Pemilihan akhir dilakukan oleh para pelajar dengan cara undi, jikalau didapati

sesuaidan boleh dilaksanakan setelah dipersetujui oleh pihak guru.4. Pemilihan calon

dilakukan oleh guru-guru sendiri dan tidak dicalonkan oleh pelajar.5. Menentukan Ketua

dan Penolong Ketua Pengawas dilantik oleh guru penasihatlembaga pengawas dengan

nasihat guru-guru lain.6. Mengaturkan mesyuarat lembaga pengawas yang diadakan

dari semasa kesemasa di sekolah.7. Mengawasi disiplin dan akhlak para pelajar di

sekolah sepanjang haripersekolahan.8. Menerima laporan daripada para pengawas dan

mengambil segala langkah dantindakan yang sesuai.9. Menentukan segala peraturan

dan undang-undang sekolah sentiasa dipatuhi olehpara pelajar sekolah.10.

Mempamerkan peraturan dan undang-undang sekolah di papan-papan kenyataandan

di dalam bilik darjah.11. Membantu Guru Besar dalam mengesan dan mengesahkan

kesalahan-kesalahanbesar yang dilakukan oleh pelajar yang boleh membawa kepada

penggantungansementara atau pembuangan sekolah.12. Merekodkan segala

kesalahan, hukuman dan denda yang dijatuhkan kepadapelajar di sekolahnya.

13. Berhubung rapat dengan guru bimbingan / kaunseling untuk menyelesaikanmasalah

pelajar.14. Bekerjasama dengan guru-guru bertugas harian atau mingguan

untukmenguruskan kawalan terhadap pelajar pada hari perhimpunan, upacara dan

majlis-majlis yang diadakan oleh pihak sekolah.Menguruskan pertandingan kebersihan

bilik darjah pada tiap-tiap minggu danmengumumkan kelas yang paling kotor.

TUGAS PEMBANTU TADBIR SEKOLAH1.0Menyediakan lembaran gaji setiap

bulan.2.0Menyediakan dan menyimpan :

2.1. Resit-resit bayaran

2.2. Baucar tuntutan

2.3. cek-cek sekolah

2.4. menutup akaun sekolah setiap bulan.3.0Menyediakan tuntutan elaun lebih masa dan

pelajaran4.0Mengemas kini dan menyimpan fail sekolah.5.0Menyediakan penyata audit pada tiap-tiap

tahun.6.0Menyediakan borang-borang cukai pendapatan.7.0Tugas-tugas lain :

7.1. Membuat penyata bulanan.

7.2. Menyelesaikan surat-menyurat.

7.3. Urusan pendaftaran dan keluar / masuk murid-murid.

7.4. Menyimpan stok sekolah selain daripada stok perpustakaan danSPBT.

7.5. Menyediakan borang pesanan alatan sekolah.

7.6. Mengarahkan tugas Pekerja Am Rendah.

7.7. Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.8.0Menjadi setiausaha kepada

Guru Besar, mengingatkan Guru Besartentang suatu tindakan yang penting dan segera

dilaksanakan.9.0Menentukan pejabat sekolah sentiasa kemas kini, kemas dan teratur.10.0Menyimpan

rahsia sekolah (mematuhi arahan di bawah ARR kerajaan)11.0Membantu Guru Besar mengatur jadual

cuti rehat bagi kakitangansekolah termasuk jadual ganti bagi Jaga. TUGAS PEMBANTU AM

RENDAH1.0Mengatur, menyusun dan mengemas kini pejabat, bilik Penolong Kanandan Guru

Besar.2.0Menjaga kebersihan pejabat.3.0Menyimpan dan menentukan kedudukan fail-fail

sekolah.4.0Menghantar surat-surat ke pejabat pos, Pejabat Pendidikan Daerah dan Jabatan

Pendidikan Negeri.

5.0Membantu kerani merekod surat-surat yang diterima dan yang akandihantar.6.0Mengumpul dan

menyerah balik Buku Rekod Mengajar guru-guru.7.0Membantu kerani dalam urusan

pejabat.8.0Bertanggungjawab di atas keselamatan perabot dan peralatan pejabat.9.0Menjaga buku

rekod pejabat.10.0Mengumpul dan memulangkan kembali Jadual Kedatangan Murid.11.0Mencetak

surat-surat (cyclostile) yang berhubung dengan sekolahmenggunakan mesin pendua.12.0Mengedar

surat-surat siaran daripada Guru Besar / Pegawai PendidikanDaerah / Pengarah Pendidikan

Terengganu.13.0Membuka dan menutup (kunci) pejabat sekolah dan bilik Guru Besar.14.0Menjalankan

tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar. TUGAS PEKERJA RENDAH AM1.0Menjaga dan

menyimpan alat-alat perkebunan.2.0Memotong rumput, membersih semak-samun atau pokok-pokok

kecilyang tidak berguna di kawasan sekolah.3.0Menanam, menggembur tanah, menyiram, membaja

serta menjagasemua pokok hiasan sekolah yang di bawah bidang tugasnya.4.0Menolong guru sukan /

permainan untuk menyediakan padangpermainan dan lain-lain kelengkapan padang /

gelanggang.5.0Membaiki perabot dan harta benda sekolah yang rosak.6.0Menyusun, mengatur dan

mengangkat perabot-perabot yang diperlukanpada masa sesuatu majlis keramaian yang diadakan di

sekolah.7.0Menggantikan tugas Jaga semasa Jaga bercuti.8.0Membersih cermin-cermin, tingkap-

tingkap dan juga dinding bangunansekolah.9.0Menjaga dan menyelenggarakan generator, mesin

rumput, pam air danperkara-perkara yang berkaitan dengan enjin.10.0Membuka dan menutup pintu

pagar dan bilik darjah.11.0Menyapu dan membersihkan bilik darjah, kaki lima / koridor, tangga dan juga

longkang sekolah.12.0Memastikan semua suis lampu, kipas dan paip air ditutup selepasdigunakan

supaya tidak berlaku pembaziran.13.0Memastikan bilik air dan tandas sentiasa berada dalam keadaan

bersihdan selesa.14.0Menaik dan menurunkan bendera pada tiang yang dikhaskan setiap harikecuali

hari perhimpunan dan cuti am.15.0Menjalankan tugas-tugas lain yang diarahkan oleh Guru Besar.

Search

Search History:

Searching...

Result 00 of 00

00 results for result for

p.

SENARAI TUGAS-TUGAS DI SEK

Download or Print

Add To Collection

18.9K

Reads

91

Readcasts

15

Embed Views

Published by

anon-843757

Follow

Search

TIP Press Ctrl-F⌘F to search anywhere in the document.

Info and Rating

Category: Uncategorized.

Rating:

(10 Ratings)

Upload Date: 08/05/2008

Copyright: Attribution Non-commercial

Tags: This document has no tags.

Flag document for inapproriate content

4.7 5

false false

0

http://www.scribd.com/doc/50921456/pbs

Related

31 p.

Senarai Tugas Guru

huszarudin

17166 Reads

102 p.

Fail Meja Ketua Pembantu Tadbir N22

Roszelan

45049 Reads

5 p.

Pembantu Am Pejabat

Hanim Faridah Ismail

4523 Reads

Next

Leave a Comment

You must be logged in to leave a comment.

Submit

Characters: 400

25de82f67b03e7

json