SMK ABU BAKAR TEMERLOHANALISIS SWOT (KLAP) SEKOLAH 2008

KEKUATAN SEKOLAH KELEMAHAN SEKOLAH PELUANG ANCAMAN

S1

S2

S3

S4

S5

S6

100% Guru Bahasa Melayu adalah terlatih dan berpengalaman

Terdapat guru berpengalaman memeriksa kertas BM SPM (Kertas 1 dan 2)

Terdapat pusat akses sekolah untuk melayari internet

Terdapat pusat sumber sekolah dengan penyelarasnya yang sangat koperatif

Terdapat kauselor yang berpengalaman

Terdapat pihak pentadbir yang prihatin

W1

W2

W3

Ter dapat segelintir pelajar kumpulan potensi kurang memberi tumpuan dalam kelas semasa P&P

Segelintir pelajar suka ponteng kelas

Terdapat pelajar yang kurang berminat menghadiri kelas tambahan PMR terutama pada masa cuti sekolah

O1

O2

O3

O4

PIBG memberi sokongan kuat dalam kewangan dan moral terhadap aktiviti penting sekolah

Mendapat kerjasama dari sekolah berhampiran untuk berkongsi kepakaran dan pengalaman

Berdekatan dengan PPD- cepat mendapat maklumat terkini

Terdapat banyak pusat tuisyen (lokasi berhampiran dengan bandar)

T1

T2

T3

T4

Segelintir pelajar terlibat dengan gejala sosial

Terdapat kafe siber/ pusat hiburan berhampiran dengan sekolah (lokasi sekolah berhampiran bandar)

Ibu bapa kurang bermotivasi terhadap pendidikan anak-anak

Penggunaan bahasa sms yang berleluasa dan meluas boleh mempengaruhi pelajar terutamanya dalam aspek penulisan

BIDANG: BAHASAPANITIA BAHASA MELAYU