soalan tajuk 3

1
Nama: ARIFF,SAL,ATIQAH Soalan tajuk 3 Tekanan emosi dalam kalangan murid. Soalan:Cadangkan satu aktiviti yang dapat dijalankan oleh pihak sekolah bagi menangani masalah gangguan emosi pelajar. Sejauh manakah aktiviti tersebut dapat melindungi hak kanak-kanak. Huraikan secara terperinci. Jawapan: Program 1 murid 1 mentor Rasional program: Guru dan murid dapat berkolaborasi secara lebih dekat dan berkongsi masalah. Aktiviti: Perjumpaan secara individu Perjumpaan secara berkumpulan. Penglibatan semua murid dan guru. Sejauh manakah aktiviti tersebut dapat lindungi kanak-kanak. Hak kehidupan -mentor mengambil berat keperluan-keperluan asas murid di bawah jagaannya seperti tempat tinggal,makanan,keperluan sekolah. Hak perlindungan -mentor memberi pendedahan tentang penjagaan keselamatan dan perlindungan murid seperti penyalahgunaan dadah dan sebagainya. Hak perkembangan -mentor sentiasa memantau pencapaian murid-murid dari segi JERIS Hak penyertaan -Mentor galakan murid berinteraksi secara aktif, ambil bahagian dalam kurikulum dan kokurikulum. Bagi galakan dan motivasi.

Upload: areef-bakar

Post on 29-Jul-2015

30 views

Category:

Documents


6 download

TRANSCRIPT

Page 1: Soalan tajuk 3

Nama: ARIFF,SAL,ATIQAH

Soalan tajuk 3

Tekanan emosi dalam kalangan murid.

Soalan:Cadangkan satu aktiviti yang dapat dijalankan oleh pihak sekolah bagi menangani masalah gangguan emosi pelajar. Sejauh manakah aktiviti tersebut dapat melindungi hak kanak-kanak. Huraikan secara terperinci.

Jawapan:

Program 1 murid 1 mentor

Rasional program: Guru dan murid dapat berkolaborasi secara lebih dekat dan berkongsi masalah.

Aktiviti:Perjumpaan secara individuPerjumpaan secara berkumpulan.

Penglibatan semua murid dan guru.

Sejauh manakah aktiviti tersebut dapat lindungi kanak-kanak.

Hak kehidupan-mentor mengambil berat keperluan-keperluan asas murid di bawah jagaannya seperti tempat tinggal,makanan,keperluan sekolah.

Hak perlindungan-mentor memberi pendedahan tentang penjagaan keselamatan dan perlindungan murid seperti penyalahgunaan dadah dan sebagainya.

Hak perkembangan -mentor sentiasa memantau pencapaian murid-murid dari segi JERIS

Hak penyertaan-Mentor galakan murid berinteraksi secara aktif, ambil bahagian dalam kurikulum dan kokurikulum. Bagi galakan dan motivasi.