BAHAGIAN PEMBANGUNAN KURIKULUM

STANDARD KANDUNGAN

Murid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid berupaya.....

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAP PENGUASAA

NTAFSIRAN

3.1 Memainkan alat perkusi

3.1.1 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu

3.1.2 Memainkan alat perkusi

i.Mengikut corak irama.ii.Mengiringi lagu

3.1.3 Memainkan lagu daripada bahan persekitaran.

i.Mengikut corak iramaii.Mengiringi lagu

1 Memainkan alat perkusi secara bebas

2 Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara berpandu 

3Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama dengan iringan lagu.

4Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama tanpa iringan lagu.

5Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran mengikut corak irama dengan iringan lagu.

6Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran

STANDARD KANDUNGAN

Murid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARANMurid berupaya.....

3.1 Memainkan alat perkusi

 3.1.1 Memainkan alat perkusi mengikut detik lagu

3.1.2 Memainkan alat perkusi

i.Mengikut corak irama.ii.Mengiringi lagu

3.1.3 Memainkan lagu daripada bahan persekitaran.

i.Mengikut corak iramaii.Mengiringi lagu

TAHAP PENGUASAAN

TAFSIRAN

11 Memainkan alat perkusi secara bebas

22 Memainkan alat perkusi mengikut detik dan corak irama secara berpandu

33Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama dengan iringan lagu.

44Membunyikan alat perkusi bahan persekitaran mengikut corak irama tanpa iringan lagu.

55Memainkan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran mengikut corak irama dengan iringan lagu.

66 Membuat persembahan menggunakan alat perkusi konvensional dan bahan persekitaran

CORAK IRAMA

LAGU KASIHAN ANAK AYAM

Ka si han a nak a yam

Men ca ri oh i bu nya

Ka si han a nak a yam

Cip cip cip cip cip

Mu sang da tang me nye rang

Hah hah hah hah hah

KASTANET KAYU TIK TOK

STANDARD KANDUNGAN

Murid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid berupaya.....

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAP PENGUASAA

NTAFSIRAN

3.2 Memainkan rekoder

3.2.1 Mengenal penjarian

i.Not C’ii.Not D’

3.2.2 Meniup rekoder mengikut

i.Not C’ii.Not D’3.2.3 Meniup rekoder mengikut corak irama.

1 Mengenal Not C dan Not D

2Mengenal penjarian Not C dan Not D   

3 Membunyikan penjarian Not C dan Not D

4 Meniup rekorder mengikut corak irama

5 Meniup rekorder mengikut Not B, Not A, Not G, Not C dan Not D

6

Membuat persembahan berkumpulan.

C’ C’ C’ C’

D’ D’ D’ D’

B B B B

A A A A

G G G G

STANDARD KANDUNGAN

Murid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid berupaya.....

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAP PENGUASAA

NTAFSIRAN

4.1 Menghayati muzik daripada pelbagai repertoir muzik moden dan tradisional Malaysia

4.1.1 Menyatakan perasaan dan memberi pendapat terhadap lagu yang didengar.

1 Mengenal muzik moden dan tradisional

2Mengenal ciri-ciri muzik moden dan

tradisionali. peralatanii. pakaian

3 Membezakan muzik moden dan tradisional

4 Menyatakan mud sesebuah lagu yang didengar

5 Mengklasifikasikan muzik moden dan tradisional

6 Menyanyikan sebuah lagu muzik moden dan tradisional

ALAT MUZIK MODEN

ALAT MUZIK TRADISIONAL

STANDARD KANDUNGAN

Murid dibimbing…..

STANDARD PEMBELAJARAN

Murid berupaya.....

STANDARD PRESTASIMurid boleh…..

TAHAP PENGUASAA

NTAFSIRAN

4.2 Menghargai kesenian dan kebudayaan muzik tradisional Malaysia.

4.2.1 Mengenali tarian tradisonal Malaysia

contoh : inang  4.2.2 Membuat gerakan mudah tarian tradisional Malaysia

contoh: inang

1 Mengenal tarian tradisional Malaysia

2 Menamakan tarian tradisional Malaysia

3 Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia tanpa muzik secara berpandu.

4 Melakukan gerakan asas tarian tradisional Malaysia dengan muzik secara berpandu

5 Menghasilkan buku skrap mengenai tarian tradisional Malaysia .

6Membuat persembahan tarian tradisional Malaysia

TARIAN ZAPIN

TRADISIONAL INDIA

TRADISIONAL CINA

TARIAN ASAS ZAPIN

SEKIANTERIMA KASIH