soalan perkembangan kanak-kanak

8/7/2019 soalan perkembangan kanak-kanak

1/3

MUHAMMAD ADAM BIN BORHAN

910428-08-5483

PISMP BAHASA MELAYU (B)

1) Huraikan secara ringkas lima (5) aspek potensi manusia mengikut fitrah kejadian

manusia.

a) Perkembangan intelek

- Intelek merupakan daya upaya atau potensi untuk memahami sesuatu hal

yang menggambarkan kemampuan seseorang dalam berfikir atau bertindak

secara abstrak, kesanggupan mental untuk memahami, mengamati,

menghubungkan suatu kemampuan secara efektif.

b) Perkembangan emosi

- Emosi memainkan peranan yang penting dalam kehidupan kanak-kanak. Ada

perkara atau benda yang dialami seseorang mendatangkan rasa senang dan

ada perkara yang tidak menyenangkan. Kadangkala perasaan ini menjadi

matlamat yang hendak dicapai seseorang. Lazimnya apabila sesuatu

pengalaman emosi menambahkan keseronokan kepada pengalamannya

sehari-hari, menjadi penggerak kepada tindakan dan memberikan makna

kepada bentuk tindakan yang diambilnya. Emosi juga mempengaruhi

persepsi dan tingkah laku seseorang terhadap alam sekelilingnya dan

seterusnya menentukan corak penyesuaian yang akan diambil.

c) Perkembangan jasmani

- Setiap yang hidup mengalami perubahan mengikut proses pertumbuhan danperkembangan. Perkembangan adalah perubahan yang bersifat kualitatif iaitu

sifat perubahan yang tidak dapat diukur secara kuantiti tetapi ternyata

perubahan sudah berlaku yang melihatkan sifat berlainan daripada peringkat

yang terdahulu.

EDU 3102

PERKEMBANGAN KANAK-KANAK (EN SAZALI SAIDIN)


2/3


910428-08-5483


d) Perkembangan sosial

- Perkembangan sosial merupakan satu proses perkembangan yang

membolehkan kanak-kanak berinteraksi dengan orang lain mengikut cara

yang boleh diterima oleh sesuatu masyarakat serta budaya. Hal ini kerana

perkembangan sosial melibatkan proses sosialisasi yang membolehkan

kanak-kanak mempelajari tingkah laku sosial atau melakukan penyesuaian

sosial mereka. Mereka juga mempelajari peraturan-peraturan sosial yang

diamalkan oleh sesuatu kumpulan sosial. Contohnya, mereka mempelajari

cara pemaparan emosi yang sesuai, dan cara mentafsir tingkah laku dan

pernyataan emosi orang lain dengan tepat.

e) Perkembangan rohani

- Wujud tetapi tidak dapat diperhati secara fizikal dan mendorong manusia

mencipta serta mencari sistem kepercayaan

2) Huraikan secara ringkas empat implikasi kejadian manusia dalam proses

pengajaran dan pembelajaran.

a) Pendidikan menyediakan ruang dan peluang bagi memperkembangkan potensi

individu

b) Persekitaran pembelajaran yang kondusif

c) Guru berperanan dalam menyerlah potensi yang terpendam iaitu sifat-sifat yang

ada dan perlu digilap. Maka guru dan sekolah perlu:-

- Menyediakan pelbagai aktiviti kognitif untuk menggilap potensi intelek kanak-

kanak

EDU 3102



3/3


910428-08-5483


- Aktiviti ko-kurikulum dapat mengembangkan bakat, sahsiah dan emosi yang

baik.

d) Merancang strategi untuk mengembangkan potensi pelajar

e) Mengenalpasti potensi-potensi yang ada pada pelajar

f) Memberi motivasi kepada pelajar untuk meneruskan potensi-potensi

yang ada

g) pada pelajar

h) Guru mesti menguasai ilmu-ilmu yang berkaitan dengan perkembangan

kanak- kanak

EDU 3102


soalan perkembangan kanak-kanak

Documents