perkembangan kanak-kanak umarani

Upload: anonymous-thdwjrhau

Post on 07-Jul-2018

277 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    1/34

    Perkembangan kanak-kanak

    1.0 PENDAHULUAN

    Perkembangan secara umumnya dapat didefinisikan sebagai aspek perubahan yangdihadapi oleh individu yang berubah menurut peredaran masa. Namun, pelbagai pendapat

    telah dikemukakan mengenai konsep dan definisi perkembangan itu sendiri, salah satunya

    ialah daripada Haliza Hamzah dan Joy N. Samuel dalam buku Perkembangan Kanakkanak,

    yang mengatakan perkembangan adalah perubahan kualitatif yang tidak dapat diukur 

    secara kuantitatif tetapi dapat dilihat dari sifat baru yang berlainan dari sifat yang lebih a!al.

    "erbanding Santoock # $%%& ', baginya perkembangan dapat ditafsirkan sebagai perubahan

    dalam corak biologi, kognitif dan sosioekonomi individu yang bermula dari peringkat

    percambahan sehingga ke akhir hayat. Kesimpulnya, perkembangan dapat diklasifikasikansebagai suatu perubahan yang bersifat kualitatif, tersusun, bertahap dan berterusan pada

    diri manusia bermula semen(ak percambahan sel sehingga ke akhir hayat organisma hasil

    dari kombinasi pembela(aran, pengalaman dan kematangan melibatkan aspekaspek fizikal,

    emosi, mental dan sosial.

    )erdapat banyak aspek yang memungkinkan perkembangan kanakkanak itu

    berlaku, salah satunya ialah sifat perkembangan itu sendiri yang bersifat kualitatif dan

    perubahanperubahan yang berlaku adalah dari segi fizikal, kognitif, sosial, emosi dan

    moral. Perubahanperubahan itu adalah stabil dan berlaku secara teratur dan progresif 

    dalam arah tertentu. Sebagai contohnya, seseorang kanakkanak akan mula mengenal

    ob(ek, memberi nama kepada ob(ek, mengenal huruf, mengaitkan huruf dengan ob(ek,

    mengenal perkataan dan mengaitkannya dengan ob(ek. Justeru, perubahanperubahan

    yang berlaku adalah berterusan sepan(ang hayat dan melalui peringkatperingkat

    kematangan tertentu. Kematangan pula meru(uk kepada perubahan semula(adi dan

    ditentukan oleh genetik. *a biasanya dipengaruhi oleh baka dan persekitaran. +leh itu,

    perkembangan adalah hasil daripada kematangan dan pembela(aran.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    2/34

    Fizikal   Kendiri  Sosio

    Emosi

      Bahasa Kognitif    PERKEMBANG

    AN

    Perkembangan kanak-kanak

    2.0 PENGENALAN

    Setiap kanakkanak merupakan insan yang mempunyai keistime!aan yang

    tersendiri dalam dirinya. Kurniaan aha -sa itu #kanakkanak' perlu diperkembangkan

    secara menyeluruh dan holistik dalam pelbagai aspek untuk me!u(udkan insan yang

    seimbang. Perkembangan kanakkanak meliputi asas utama iaitu perkembangan fizikal,

    bahasa, kognitif, sosio emosi dan kendiri kanakkanak.

    Perkembangan kanakkanak meru(uk kepada perubahan kualitatif biologi dan psikologi yang

    berlaku kepada manusia antara kelahiran dan akhir masa rema(a #zaman kanakkanak'.

    Perkembangan a!al kanakkanak umumnya meliputi pertumbuhan dan perkembangan

    mereka dari se(ak dalam kandungan lagi. Perubahan ini tidak boleh diukur tetapi (elas

    berlaku (ika dibandingkan dengan peringkat yang lebih a!al. Selain itu, perkembangan

    secara menyeluruh dan bersepadu turut ditegaskan dalam /alsafah Pendidikan

    Kebangsaan. *aitu memperkembangkan lagi potensi individu #kanakkanak' secara

    menyeluruh dan bersepadu dari segi intelek #kognitif', emosi #sosio emosi' dan (asmani

    #fizikal'. enurut 0rnold 1esell, perkembangan manusia dipengaruhi oleh faktor 

    kematangan. 0rnold 1esell menyatakan baha!a perkembangan individu mengikut (adual

    !aktu yang telah ditetapkan, urutan atau pola tertentu. aka perkembangan kanakkanak

    akan berlaku secara semula(adi dengan mengadaptasi persekitaran serta men(adi kayu

    pengukur untuk menentukan seseorang kanakkanak itu berada dalam keadaan normal.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    3/34

    Perkembangan/izikal

    "adan 2Kepala

    Kandungan"adan

    1igi 2rangkatulang

    3ominan)angan

    1en

    Persekitaran

    /aktorPerkembanganKanakkanak

    Perkembangan kanak-kanak

    3.0 PERKEMBANGAN FIZIKAL KANAK-KANAK

    enurut 4oolfolk 2 argetts, $%%5 Perkembangan /izikal meru(uk kepada

    perubahan saiz fizikal, kadar pertumbuhan bahagianbahagian badan, fungsi anggota

    anggota badan dan pera!akan manusia. Pandangan Hurlock, 675& seorang ahli falsafah

    berpendapat perubahanperubahan yang berlaku mempengaruhi tingkah laku kanakkanak

    secara langsung dan tidak langsung. Perkembangan kanakkanak membolehkan mereka

    melakukan sesuatu aktiviti bersamasama dengan rakan sebaya mereka. Perkembangan

    fizikal kanakkanak merangkumi perubahan pada saiz badan dan kepala, kandungan badan,

    #pertumbuhan gigi dan rangka tulang', kemahiran pergerakan #motor' kasar dan halus serta

    penga!alan dominan tangan.

    Faktor Perkembangan Kanak-Kanak 

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    4/34

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    5/34

    PrinsipAsas

    Arah

    SifatSsnan

    Perkembangan kanak-kanak

    Sinaran radioaktif dan pancaran 9ray dapat menembusi rahim ibu dan

    merosakan organorgan ataupun selsel (anin yang baru bermula dan

    berkembang.6. Faktor p/aka#a#

    Pemakanan yang seimbang dapat memberikan kesan yang baik pada peringkat

    prenatal seperti buahbuahan, sayursayuran, susu dan sebagainya. *bu (uga

    digalakan untuk meminum air yang banyak dan pengambilan vitamin tambahan.'. K!"7ata# "b$

    *bu yang mengandung perlu mengikut rutin pemeriksaan yang ditetapkan oleh

    doktor sepan(ang tempoh kehamilan.seorang ibu yang hamil perlu sentiasa

    berfikir perkaraperkara yang positif dan aktiviti yang membangkitkan semangat

    sebagai cara untuk mengatasi kebimbangan, kerisauan dan kemurungan yang

    melampau. -mosi ibu yang hamil (uga perlu stabil, tenang dan sentiasa gembira

    untuk menerima kehadiran ahli baru dalam keluarga.

    Pengukuran Perkembangan Fizikal Kanak-kanak 

    Perkembangan fizikal kanakkanak yang berlaku boleh diukur dan diperhatikan

    berdasarkan dua cara iaitu kuantitatif dan kualitatif. Pertumbuhan saiz, badan, berat, gigi,

    tinggi, struktur badan dan sebagainya yang boleh diukur secara kuantitatif. Kuantitatif 

    sesuatu boleh diukur dengan pandangan pancaindera menggunakan unitunit pengukur 

    utama seperti 1ram #g' :entimeter #cm'. Perubahan tersebut bersifat kualitatif iaitu

    perubahan yang tidak dapat diukur secara kuantitatif tetapi perubahan yang nyata berlaku

    memperlihatkan sifat yang berlainan daripada peringkat yang terdahulu.

    Prinsip Asas Perkembangan Fizikal 

    Pr"#!"p prta/a

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    6/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Perkembangan yang mempunyai arah yang tertentu yang boleh di ramalkan. )erdapat dua

     (enis perkembangan iaitu, bermula dari kepala ke kaki dan bermula dari bahagian tengah

    badan ke bahagian tepi badan.

    1. Prk/ba#+a# br/$*a 4ar" kpa*a 4a# bra#!$r-a#!$r k ba7a+"a# kak"

    %cephalacaudal ( saiz kepala bayi akan membesar dan berkembang terlebih dahulu berbanding

    dengan bahagian lain. Seseorang bayi berusaha sedaya upayanya untuk menga!al

    pergerakan pada bahagian kepalanya terlebih dahulu sebelum melakukan

    pergerakan pada anggota lain. $ hingga ; bulan bayi seharusnya sudah dapat

    menga!al pergerakan kepala, meniarap, men(ulur dan mengangkat badannya

    menggunakan lengan semasa meniarap. ; hingga 6$ bulan < boleh merangkak,

    berdiri, berlatih atau ber(alan dan (atuh, seterusnya mahir dan mantap semasa

    ber(alan.

    2. Prk/ba#+a# br*ak$ 4ar" t#+a7 ba4a# !7"#++a k *$ar ba4a#

    (proximodistal) "ermula dari bahagian tulang belakang, kemudian berkembang secara beransur

    ansur ke beberapa bahagian di luar badan. Pada peringkat prenatal, bahagian

    bahagian yang letaknya pada bahagian dalam badan akan terbentuk terlebih dahulu

    berbanding anggota di luar badan. Kita dapati baha!a otot halus yang terdapat pada

     (ari(ari kaki dan tangan merupakan bahagian terakhir yang akan sempurna fungsi

    dan ke(adiannya, di dalam proses perkembangan fizikal anggota badan kanak

    kanak.

    Pr"#!"p k4$a

    Susunan perkembangan yang dilalui oleh semua kanakkanak adalah serupa. aksudnya

    selagi kanakkanak itu lahir secara normal bermakna kedudukan dan susun atur 

    perkembangan fizikalnya adalah sama !alaupun kanakkanak itu berbeza. 4alau

    bagaimanapun, kita dapati urutan perkembangan fizikalnya tidak berubah

    Pr"#!"p kt"+a

    Perkembangan yang menyeluruh iaitu bermula dengan kemahiran yang bersifat umum

    kepada kemahiran yang bersifat khusus. Kebolehan kanakkanak itu men(adi semakin (elas

    dan spesifik. :ontohnya apabila kanakkanak berusia = tahun,mereka akan mula

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    7/34

    PeringkatPrenatal

    Peringkat "ayi#%$ )hn'

    Peringkat 0!alKanakkanak

    #$; )hn'

    PeringkatKanakkanak

    #5 6$ )hn'

    Peringkat 0!al8ema(a #6$

    6)hn'

    P-8*N1K0)

    P8-N0)0>

    Fa!a !at$

    %Pr"#+kat p/b#"7a#(

    Fa!a K4$a

    %E/br"o(

    Fa!a kt"+a

    %Pr"#+kat 8a#"#(

    Perkembangan kanak-kanak

    menggrnggam pensel untuk menulis dengan hanya menconteng dan mencakar. Namun,

    pada peringkat usia enam tahun, kekuatan kepada otototot halus dan kasar akan

    membolehkan kanakkanak ini menulis dengan lebih (elas dan kemas.

    Peringkat-Peringkat Perkembangan Fizikal

    Pr"#+kat pr#ata*

    Peringkat prenatal bermaksud sesuatu yang berlaku kepada ibu dalam tempoh seseorang

    mula hamil sehingga kelahiran bayi. Peringkat ini bermula dengan proses persenya!aan,

    iaitu sperma bapa dan telur ibu bersatu dan membentuk ?igot. Penyatuan ini dikenali

    sebagai proses kehamilan dan akan dilalui oleh ibu untuk tempoh selama $;; hari atau 7

    bulan 6% hari.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    8/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Setiap !anita yang dilahirkan akan mempunyai se(umlah telur yang tersimpan didalam ovarinya. Setelah akil baligh, satu +vum akan mencapai tahap kematangan setiap $&

    hari di dalam +vari. Proses penghasilan telur ini dikenali sebagai ovulasi. Sekiranya ovum

    itu tidak disenya!akan dalam masa @& (am selepas ovulasi, ianya akan dikeluarkan sebagai

    haid.  Peringkat persenya!aan ini akan berlaku antara tempoh 6%6$ hari. ?igotdisenya!akan dan akan melekat pada dinding rahim. ?igot mula dibahagikan kepada selsel

    baharu dan bergerak daripada tiub filopia ke rahim ibu. )elur yang disenya!akan merupakan

    sel yang dikenali sebagai Ablastocyst’.

    Ablastocyst’ melekat sendiri pada dinding rahim ibu. +rganisma yang terbentuk ini dikenali

    sebagai embrio. 3alam tempoh enam minggu, selsel embrio akan membentuk tiga lapisan,

    iaituB

    #a' >apisan luar #ectoderm' yang akan membentuk kulit luar,rambut, selsel deria dan

    sistem saraf.

    #b' >apisa tengah ##mesoderm' yang akan membentuk lapisan otot, tulang, sistem darah

    dan sistem perkumuhan

    #c' >apisan #endoderm' yang membentuk sistem pencernaan,paruparu dan kelen(ar 

    tiroid.

    Plasenta #Cri' ialah organ berbentuk cakera yang bertindak sebagai penapis antara darah

    ibu dengan darah anak. "ayi yang dikandung itu akan dihubungkan dengan plasenta melalui

    tali pusat. "ayi akan terapungapung didalam se(enis cecair yang dikenali sebagai air 

    ketubaan #amniotic sac' yang melindungi bayi daripada sebarang ke(utan dan ka!alan

    suhu. Perkembangan kematangan embrio bergantung kepada khasiat yang diberikan oleh

    ibu kepada bayi.

    Fa!a !at$ %pr"#+kat p/b#"7a#(

    Fa!a k4$a %E/br"o(

    Fa!a kt"+a %Pr"#+kat 8a#"#(

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    9/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Pada bulan ketiga, saiz organ utama bertambah,otot dan sistem saraf mula terbentuk

    dan isyarat daripada otak serta beberapa pergerakan sudah boleh dikesan. Pada bulan

    keempat kehamilan, pergerakan (anin dan denyutan boleh didengar melalui stetoskop.

    4alaupun sistem asas badan boleh berkembang sehingga usia enam bulan, namun hampir 

    mustahil bayi ini hidup (ika dilahirkan. Jika bayi dilahirkan pada usia tu(uh bulan, peluang

    bayi ini untuk hidup hanyalah 6% peratus. anakala selepas lapan bulan, kemungkinan

    untuk hidup adalah sebanyak 5% peratus. "ayi akan dilahirkan pada bulan ke7 dan

    peringkat inilah, berat badan dan pan(ang bayi (uga akan bertambah.

    Pr"#+kat ba" % 0-2 ta7$# (

     Perkembangan berlaku dengan pesat dimana perubahan berlaku dari segi rupa atau !a(ah.

    Contohnya bayi yang baru lahir sudah pandai mengisap susu ibunya. Pada umur satu tahun

    bayi telah memperolehi pada peringkat tertentu kordinasi dan ka!alan otot. :ontohnya bayi

    boleh duduk 2 berdiri sendiri dan mungkin boleh melangkah selangkah dua dengan bantuan

    orang lain. "ayi boleh memahami benda yang dilihat dan di dengarinya sendiri. "ayi boleh

    mengenal ob(ek dan orang yang biasa denganya. "ayi sudah supaya menun(ukkan gerak

    balas bila disebut atau dipanggil namanya. "ayi sudah dapat memahami beberapa bunyi

    sebutan dan boleh bercakap beberapa perkataan.

    Pada peringkat ini bayi mula memperkembangkan rasa kemesraan kepada orang

    yang mengasuhnya. "ayi (uga dapat membezakan suara ibu dangan suara orang lain dan

     (uga minatnya terhadap bayi lain yang sebaya bertambah dengan gerak geri tertentu

    misalnya menarik rambut dan menarik ba(u. )ulang kanakkanak pada ketika ini terlalu

    lembut sebab bahagian hu(ung tulang masih belum padat dengan lendir. 1iginya pula mula

    tumbuh dan gigi ini dikenali gigi sementara. )elinga dan mata masih belum lengkap.Salurantelinga ke kerongkong sangat pendek dan mudah men(adi sakit telinga. aka,

    perkembangan fizikal yang sempurna adalah penting untuk setiap kanakkanak dalam

    perkembangan menyeluruh dan seimbang.

    Pr"#+kat a9a* ka#ak-ka#ak % 2-' ta7$# (

    Kanakkanak peringkat ini sangat aktif dan mereka dapat menga!al badan secara

    umum. ereka gemar bermain untuk menghambur tenaga. Segala permainan perlu diatur 

    agar gerak ker(a berlaku dengan banyak. +tototot yang besar berkembang tetapi otototot

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    10/34

    Perkembangan kanak-kanak

    kecil tidak berkembang mengakibatkan mereka tidak dapat membuat ker(aker(a halus

    seperti mengikat tali dan mengenakan butang penelitian mereka kurang tepat sebab itu

    buku bacaan mereka menggunakan huruf besar dan gambar besar. ereka dapat

    menentukan penggunaan tanga kanan melalui kebudayaan.

    Pr"#+kat ka#ak-ka#ak % ,- 12 ta7$# (

    Kanakkanak di peringkat kanakkanak ini masih sangat aktif. Pada peringkat ini

    Kanakkanak harus diberi peluang bersuara dan pergerakan untuk gerak ker(a mereka. 3i

    peringkat ini kanakkanak senang diserang penyakit. ereka terlalu lasak, dapat menga!al

    tubuh mereka. ereka mencapai pergerakan halus dan dapat mengendalikan bendabenda

    kecil dan mereka mempunyai kegemaran dalam bidang seni lukis, muzik dan pertukangan

    tangan. Pada peringkat 76$ tahun, kanakkank perempuan mula mencapai peringkat

    baligh. ereka lebih matang dan mempunyai rasa ingin tahu. ereka memberi perhatian

    kuat mengenai perubahan (antina.

    Pr"#+kat a9ak r/a8a % 12-16 ta7$# (

    Pada peringkat ini merupakan tempoh rancangan pertumbuhan bagi berat dan tinggi.

    Pertumbuhan pada kanakkanak perempuan berlaku dalam susunan badan,bentuk

    badan,kaki tangan dan lainlain. Kanakkanak perempuan mengalami pertumbuhan lebih

    a!al 6 tahun dari kanakkanak lelaki dan kelihatan lebih tinggi daripada kanakkanak lelaki

    yang sebaya. "erat badan bertambah selepas 6 tahun selepas bertambahnya tinggi. "erat

    badan lelaki bertambah $ tahun kemudian dari perempuan. Pertambahan ini adalahdisebabkan oleh tumbuhnya lemak disekitar dada,lengan,punggung dan sebagainya.

     

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    11/34

    Perkembangan kanak-kanak

    .0 KAIAN ILMIAH PERKEMBANGAN FIZIKAL KANAK-KANAK

    "agi menyempurnakan ka(ian ilmiah, saya menemui seorang kanakkanak

    perempuan. "iodatanya adalah seperti berikut.

    Nama B 0nichamalar aDp ohan

    Cmur B 5 )ahun

    Jantina B Perempuan

    )arikh >ahir B @ 0pril $%%;

    )empat >ahir B Hospital )engku 0mpuan 8ahimah, Klang, Selangor.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    12/34

    Prk/ba#+a#F":"ka*

    Brat Ba4a#

    Kt"#++"a#Ba4a#

    Prt$/b$7a#F":"ka*

    Ka#4$#+a#L/ak Ba4a#

    Prt$/b$7a#G"+"

    Kk$ata#)$*a#+

    K/a7"ra#Pr+raka#

    Motor 

    Perkembangan kanak-kanak

    3ar(ah B 6

    )inggi B 665 cm

    "erat B $=. kg

    Sekolah B SJK) >adang Sungai )inggi, "estari Jaya, Selangor.

     0lamat B No. / $", >adang Sungai )inggi, "estari Jaya, Selangor.

    Nama *bu B Pn. )haivannai aDp E. Shanmugam

    Nama "apa B -n. ohan aDl 8a(angam

    "agi memperoleh maklumat kanakkanak ini, saya telah bertemu bual dengan ibunya.

    Ker(asama yang dihulurkan oleh Pn. S. )haivannai amat dihargai. "eliau memberi maklumat

    dengan lebih tepat dan terperinci. /okus soalan saya kepada beliau adalah perkembangan

    fizikal anaknya. 0ntara perkaraperkara yang diutamakan dalam temu bual adalah seperti

    berikutF

    Cntuk melengkapkan ka(ian ilmiah saya mengumpul maklumat 0nichamalar aDp ohan dari

    kandungan hingga kini. Hasil pengumpulan maklumat disusun dan direkodkan seperti

    berikutF

    Berat Badan

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    13/34

    Perkembangan kanak-kanak

    "erat purata bayi baru lahir adalah =kg ataupun ;.paun. )etapi bagi 0nichamalar ketika

    pada tahap bayi hanya $.kg. Keberatan ini kurang berbanding dengan normal. Namun, ia

    tidak men(e(askan kesihatan 0nichamalar. 0pabila dia(ukan soalan berkaitan keberatan anak

    kepada ibunya, beliau berkata 0nichamalar adalah anak ke dan hal ini menyebabkan berat

    badan anaknya kurang. Ja!apan beliau turut disokong oleh 8ohaini 0bdullah dalam

    bukunya ber(udul Perkembangan KanakKanak. enurut 8ohaini 0bdullah, selepas

    beberapa kelahiran, bayi akan kehilangan G hingga 6%G berat ketika lahir kerana

    kehilangan cecair dari tubuh ibunya dan (uga menyesuaikan kepada persekitaran baru.

    4alau bagaimanapun berat badan 0nichamalar beransuransur meningkat kembali dua

    puluh hari kemudian dilahirkan iaitu kepada =.6kg. Setelah meneliti buku rekod kesihatan

    dan perkembangan kanakkanak 0nichamalar kadar peningkatan keberatannya telah

    diperoleh dan direkodkan seperti diba!ah.

    Cmur "erat "adan #kg'

    "aru lahir $.

    = bulan @.$

    ; bulan ;.

    7 bulan 5.

    6 tahun &.;

    6 tahun ; bulan 7.=

    $ tahun 6%.6

    $ tahun ; bulan 6$

    = tahun 6$.7

    = tahun ; bulan 6=.

    @ tahun [email protected]

    @ tahun ; bulan 6;.$

    tahun 65.%

    tahun ; bulan 6&

    ; tahun 67.&5

    ; tahun ; bulan $6.@

    5 tahun $=.

    Jadual 6 Keberatan 0nichamalar 

    "erdasarkan (adual diatas berat badan 0nichamalar meningkat dengan baik dan normal.

    Punca utama meningkatan berat badannya adalah disebabkan oleh amalan makanan.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    14/34

    Perkembangan kanak-kanak

     0pabila diteliti (adual diatas dalam tempoh = bulan pertama 0nichamalar telah bertambah

    beratnya. Hal ini kerana dia diberi susu ibu dengan baik. enurut ibunya beliau tidak

    menggunakan tepung susu kepada anaknya. Selepas tiga bulan pertama anaknya diberikan

    makanan halus seperti bubur nasi bersama ikan, sayur dan buahbuahan yang lembut dan

    ditapis. Selepas tiga bulan kedua, 0nichamalar diberi makanan yang lembut dan sesuai

    secara beransuransur. Seterusnya semasa 0nichamalar 57 bulan diberikan makanan yang

    dilecek dan semasa 6%6$ bulan makanan yang dicincang. Selain itu, ibu responden

    menyatakan baha!a beliau sentiasa meru(uk kepada pega!ai perubatan untuk

    mendapatkan nasihat bagi meningkatkan berat badan anaknya se!a(ar mengikut umur 

    semasa pemeriksaan di klinik kesihatan berhampiran rumah.

    Kt"#++"a# ba4a#

     0ntara perkembangan fizikal yang boleh dilihat dengan ketara dan boleh diukur 

    dengan mudah adalah ketinggian badan. Ketinggian badan seseorang bayi (uga berubah

    dengan cepat. Pertumbuhan pan(ang badan seseorang bermula dalam kandung ibunya.

    Pertumbuhan pan(ang yang paling ketara adalah semasa bulan keempat dan bulan kelima

    dalam kandungan atau pralahir. Ketika itu (anin dalam kandungan bertambah sebanyak

    6. milimeter sehari. "agi 0nichamalar ketika dalam kandungan = bulan, tingginya adalah

    65cm dan pada bulan 5 ketinggiannya $&cm #8u(uk >ampiran'. Selepas meru(uk buku

    kesihatan ibu 0nichamalar, didapati ketinggian (anin meningkat secara ketara selepas 5

    bulan, iaitu pada minggu =$ tingginya adalah =$cm. anakala pada bulan 7 iaitu minggu ke

    =; tinggi (anin adalah =;cm. Pertumbuhan badan ini turut diterangkan oleh 8ohaini

     0bdullah#$%%6' dalam bukunya ber(udul Perkembangan KanakKanak. "eliau menyatakan

    baha!a ketinggian badan bertambah sebanyak hingga 5. sentimeter #$.=inci' pada

    setiap tahun.

    Setelah meneliti buku rekod kesihatan dan perkembangan kanakkanak 0nichamalar,

    kadar peningkatan tingginya telah diperoleh dan direkodkan seperti diba!ah.

    Cmur )inggi "adan

    #:m'

    "aru lahir =&.;

    = bulan .%

    ; bulan ;.$

    7 bulan 5%.=

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    15/34

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    16/34

    Perkembangan kanak-kanak

      1ambar 6 *bu bapa 0nichamalar 1ambar $ 0hli keluarga 0nichamalar 

    1ambargambar di atas membuktikan baha!a keturunan -n. ohan #bapa kepada

     0nichamalar' mempunyai !aris yang tinggi. aka, perkembangan dan pertumbuhan

    seseorang kanakkanak amat berkait hubung dengan baka keturunannya. 4alaupun

    dikatakan faktor persekitaran memainkan peranan dalam perkembangan dan pertumbuhan

    kanakkanak, adalah kurang tepat dalam soal ketinggian badan.

    Prt$/b$7a# F":"ka*

    *bu 0nichamalar menyatakan pertumbuhan fizikal anaknya dalam kandungan dan

     (uga selepas lahir adalah sangat sihat. Semasa pemeriksaan di klinik kera(aan, pega!aiperubatan men(alankan pengimbasan untuk memeriksa kesihatan dan tumbuh besar fizikal

     (anin. Pertumbuhan fizikal sangat penting kepada setiap (anin bagi men(aminkan kesihatan

    dalam rahim ibu. 1ambar gambar di ba!ah membuktikan pertumbuhan fizikal 0nichamalar 

    normal pada peringkat prenatal.

    1ambar = Pengimbasan Semasa 0nichamalar dalam kandungan

     0nichamalar sangat aktif dan bergerak pantas semasa men(alankan sesuatu aktiviti.

    *a disebabkan pertumbuhan fizikal yang sihat. 4alau bagaimanapun, perkembangan otak

    turut sama penting dengan pertumbuhan fizikal. Hal ini kerana segala pergerakan dika!ali

    oleh otak. enurut ohamad 3aud Hamzah, dalam bukunya ber(udul Perkembangan

    KanakKanak dan Pembela(aran menyatakan baha!a pada masa kelahiran, (isim otak

    mencapai nisbah $D= saiz kepala orang de!asa. Sempadan pada kepala bayi adalah

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    17/34

    Perkembangan kanak-kanak

    keutamaan indeks bagi pertumbuhan yang normal di kalangan bayi. Semasa kelahiran ukur 

    lilitan kepala adalah =%=& sentimerer#6$6inci'.

    Pada usia enam bulan, lilitan kepala bayi berukuran @$. sentimeter #65 inci'

    akan mencapai @ sentimeter #6& inci' apabila berusia 6 tahun atau daripada pan(ang

    tubuhnya. >ilitan kepala bayi berusia dua tahun adalah @& sentimeter#67 inci'. Pengukuran

    lilitan lengan hanya ditumpukan kepada bahagian pertengahan lengan atas. Ckuran

    tersebut dilakukan dengan alat pita ukur (enis kain atau plastik.

    Kadar perkembangan fizikal berlaku dengan pesatnya pada a!al kelahiran.

    Pada umur tersebut, lilitan purata lengan berukuran daripada 66 sentimeter kepada 6;

    sentimeter. >ilitan ini kekal pada nilai yang sama antara 6; sentimeter hingga 65

    sentimeter !alaupun umur bayi meningkat dari setahun hingga lima tahun. Kadar perubahan fizikal ini bergantung kepada kesihatan yang baik dan penerimaan zat

    pemakanan yang seimbang dan mencukupi.

    Ka#4$#+a# L/ak Ba4a#

    "erdasarkan kandungan lemak badan dan otot, (enis bentuk badan manusia yang

    boleh dikesan dari peringkat kanakkanak. *anya dibahagi kepada tiga (enis iaitu -ktomorf,

    esomorf, -ndomorf. aksud bagi (enis(enis kandungan lemak adalah seperti berikutF

    a' -ktomorf Bsaiz tubuh badan kecil, kurus dan tinggi F kadar perkembangan fizikal

    agak lambat dan kadar penambahan tinggi memakan masa yang lebih

    pan(ang

    b' esomorf Btubuh badan pe(al dan berisi F penambahan otot, berat badan dan

    perkembangan fizikal yang lain turut berlaku dengan lebih cepat pada

    setiap peringkat umur 

    c' -ndomorf Btubuh badan lebih bulat dan mengandungi lebih banyak lemak

    engikut bentuk badan 0nicahamalar kandungan lemak badan dan ototnya adalah (enis

    esomorf. *ni bermaksud tubuh badan pe(al dan berisi, penambahan otot, berat badan dan

    perkembangan fizikal yang lain turut berlaku dengan lebih cepat pada setiap peringkat umur.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    18/34

    Perkembangan kanak-kanak

      1ambar @ badan 0nichamalar Cmumnya lemak mula meningkat beberapa minggu terakhir sebelum kelahiran dan

    terus bertambah selepas kelahiran. Keadaan tersebut memuncak pada usia sembilan bulan.

    Seterusnya, pada usia satu tahun sehingga pertengahan peringkat kanakkanak, mereka

    akan berubah men(adi kurus kerana lemak dalam badannya semakin berkurangan. Pada

    !aktu lahir, terdapat lebih banyak lemak badan pada bayi perempuan berbanding dengan

    bayi lelaki. Perbezaan ini men(adi semakin ketara dengan peningkatan umur kanak kanak.

    Sebaliknya, otot bertambah secara perlahan pada peringkat bayi dan kanakkanak. +tot

    bertambah dengan pesat di peringkat rema(a.

      enurut *bu, badan anaknya bersaiz kecil semasa lahir. Kandungan lemak anaknya

    meningkat secara beransur mengikut peringkat umur. 0pabila ditanya, apakah langkah yang

    diambil oleh beliau untuk menambahkan kandungan lemak badan, berikut adalah (a!apan

    beliau.

    "eliau (uga tidak men(alankan sebarang ka!alan terhadap anaknya untuk memilih

    makanan kegemaran segar. enurutnya, anak pada peringkat a!al kanakkanak tidak

    gemar makan makanan yang disediakan di rumah. 0kan tetapi anaknya lebih gemar makan

    Ketika anak saya berusia ! bulan" saya sudah mula memberi bubur nasi dengan sayur-

    sayuran yang ditapis seperti lobak merah" ubi kentang. #amun begitu anak saya tidak selesa

    dengan makanan seperti itu. $etapi" saya tidak putus asa dan teruskan untuk memberi 

    makanan yang berkhasiat kepadanya% 

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    19/34

    Perkembangan kanak-kanak

    makanan yang disediakan digeraigerai makanan. "eliau bertambah lagi, anaknya (uga

    gemar memakan makanan segera seperti K/:, burger, pizza dan lainlain. Namun begitu,

    beliau sentiasa ka!al pengambilan makanan segera yang berklostrol tinggi.

    Prt$/b$7a# G"+"

    "iasanya bayi dilahirkan tanpa gigi. 1igi kacip #di depan dan tengah gigi'

    mempunyai ciri sebagai gigi sulung yang bertungsi untuk memotong. 1igi ini akan muncul

    dalam (angka masa usia enam hingga dua belas bulan. Pada masa ini, kelen(ar air liur mula

    mengeluarkan air liur yang banyak sehinggakan meleleh keluar. 0da sesetengah bayi yang

    demam sebelum tumbuh gigi. 1igi susu yang mula muncul ketika bayi baru mula memakan

    makanan separuh pe(al. 1igi ini dapat membantu bayi bela(ar mengunyah. Kemudian diikuti

    dengan gigi kacip sisi pada !aktu bayi berusia 6%6 bulan. Pada usia bayi 6$6&, gigi

    geraham pertama pula tumbuh diikuti pula dengan gigi taring pada bulan ke 6;$% bulan.

    Kemudian, gigi geraham kedua dan ketiga akan menyusul pada usia $%$7 bulan.

    3alam soal pertumbuhan gigi 0nichamalar, (uga turut melalui proses yang sama

    seperti di atas. enurut ibunya, 0nichamalar (uga lahir tanpa gigi. 1igi pertama anaknya

    muncul pada bulan ke lima. Pada tempoh masa tersebut anaknya mengalami sakit demam

    dan sering menangis. Setelah beberapa gigi muncul anaknya mengigit segala benda yang

    di(umpainya. Pada usia $ tahun anaknya mempunyai $% batang gigi susu. 0pabila anaknya

    mencecah umur ; tahun gigi susu mula tanggal. Kenyataan ini disokong oleh 3r. S. >ingam

    dalam bukunya ber(udul )he :omplete "ook of :hild Health, mengatakan baha!a manusia

    mempunyai dua set pertumbuhan gigi dalam seumur hidup. Pada set pertumbuhan pertama

    terdapat $% batang gigi susu. 1igi susu tersebut akan gugur dari semasa ke semasa dan

    diganti dengan gigi de!asa. aka, seorang individu akan mempunyai $% batang gigi susu

    pada usia kanakkanak dan =$ batang gigi pada usia de!asa.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    20/34

    ,otorkasar  

    ,otorhalus

    Kem ahiran pergerakan m otor  

    Perkembangan kanak-kanak

    1ambar enun(ukkan gigi 0nichamalar mula

    gugur pada peringkat ini

    Ra#+ka )$*a#+

    8angka tulang merupakan struktur asas kepada tubuh badan. Kekuatan tubuh

    manusia dan hai!an bergantung padanya. 0pabila ditanya tentang pertumbuhan tulang

    anaknya, Pn. S. )haivannai mengatakan baha!a beliau sedar, tulang tubuh badan anak

    men(adi pan(ang dan lebih berat, terutamanya dibahagian lengan dan kaki. enurut

    3r.iriam Stoppard dalam bukunya A$est &our Child I menyatakan pertumbuhan tulang

    berlaku dalam tiga cara, iaitu men(adi bertambah pan(ang, lebih keras, dan berkurang atau

    bertambah dari segi (umlah pada bahagian tertentu. Pertambahan saiz tulang amat ketara di

    tulang pan(ang di bahagian kaki dan lengan. )ulang tersebut akan meman(ang, menebal

    dan membesar secara tetap sepan(ang zaman kanakkanak.

    Selain itu, beliau (uga turut mengaku baha!a seluar kaki pan(ang dan kasut yang

    dibeli sering tidak sesuai dipakai dalam tempoh masa yang singkat. enurut 8ohani

     0bdullah, hal ini disebabkan pembesaran tulang rangka berlaku pada bahagian kaki dan

    tangan diikuti oleh pembesaran pinggul, dada, bahu, dan akhir sekali badan meman(ang..

    *tulah sebabnya anak rema(a kerap menukar kasut kerana berlakunya proses pembesaran

    pada bahagian kakinya. Proses pertumbuhan ini hanya akan berhenti apabila bahagian

    hu(ung tulang mengeras dengan sepenuhnya yang hanya akan berlaku pada pertengahan

    atau akhir rema(a. Seterusnya, apabila beliau ditanya Abilakah sedar anaknya kuatI beliau

    ber(a!ab anaknya mampu mengangkut dan memikul barangbarang yang berat.

    K/a7"ra# Pr+raka# Motor 

    Perkembangan motor bayi merangkumi ka!alan pergerakan yang membantu bayi

    unutk menyesuaikan diri dengan persekitaran. Ka!alan pergerakannya memerlukan

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    21/34

    Perkembangan kanak-kanak

    koordinasi system pergerakan yang kompleks dengan keupayaan disatukan. Setiap

    kemahiran tersebut beker(asama antara satu dengan lain untuk menga!al persekitarannya

    secara berkesan. Kemahiran pergerakan motor kanakkanak merangkumi motor kasar dan

    halus.

    Perkembangan motor kasar meru(uk kepada perkembangan kemahiran yang

    membantu seseorang individu untuk bergerak di sekelilingnya. :ontohnya, merangkak,

    berdiri, dan ber(alan. "adan kanakkanak semasa membesar akan men(adi semakin

    kurang berat dibahagian atas kerana bahagian kepalanya semakin seimbang

    berbanding bahagian keseluruhan badan. 3engan perubahan ini, pusat graviti mereka

    akan beralih dari bahagian kepala ke ba!ah, menu(u ke tubuh badan. Perubahan

    tersebut menyebabkan pergerakan mereka semakin seimbang.

    alakala Kemahiran motor halus adalah pergerakan yang lebih halus dan

    memerlukan bantuan sedikit otot tertentu saha(a seperti menggunakan (ari untuk

    memegang ob(ek atau melukis. Penguasaan kemahiran motor halus membantu bayi untuk

    menyampai mengikut kehendaknya sendiri. enurut Piaget 67=;, perkembangan ini

    memainkan peranan penting untuk membuka (alan baru dalam menerokaan persekitaran.

    :ontohnya dengan mengenggam ob(ek, memusingkannya dan memerhatikan apa yang

    berlaku setelah melepaskan ob(ek tersebut dari pengangannnya, bayi mempela(ari ciri yang

    terdapat pada ob(ek seperti tekstur dan bunyinya dan seterusnya menambahkan

    pengetahuan tentang rupa, bunyi dan ciriciri lain ob(ek tersebut.

     0pabila bertemu ibu 0nichamalar dirumahnya, beliau memberi tahu anaknya sangat

    aktif dan mudah membela(ari sesuatu daripada orang lain. Selain itu anaknya (uga sentiasa

    meniru segala tindak kakak dan abangnya. 0pabila ditanya tentang perkembangan motor 

    kasar anaknya beliau memberitahu anaknya mengangkat dagu dan dada apabila meniarap.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    22/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Pada usia 7 bulan anaknya sudah boleh ber(alan dengan dibimbing dan ber(alan

    bersendirian pada usia satu tahun.

    1ambar ; menun(ukkan 0nichamalar boleh berdiri tanpa bantuan

     0pabila diminta menyatakan perkembangan motor halus, beliau menyatakan

    anaknya mula menghisap (ari pada bula pertama selepas lahir dan pada usia satu tahun

    sudah boleh memegang ob(ekob(ek ringan. Ketika pertemuan ini beliau banyak berkongsi

    tentang perkembangan motor kasar dan halus anaknya kepada saya. Saya rekod dan susun

    perkembangan itu seperti dalam (adual diba!ah.

    Cmur Perkembangan otor Kasar  

      = & "ulan engangkat dagu apabila meniarap

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    23/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Koordinasi matatangan semasa mencapai engangkat dada apabila meniarap erangkak 3uduk dengan bantuan

      6 $ tahun

    "erdiri dengan bimbingan "erdiri dengan bantuan perabot "erdiri dengan sedikit bantuan "erdiri dan berialan apabila dipapah "erdiri bersendirian #tanpa bantuan'

      $ = tahun "er(alan dengan mahirF mula berlari "erlari dengan la(u tanpa (atuh

      = @ tahun eman(at tangga Naik turun tangga enaiki alat meman(at

      @ tahun

    "er(alan dalam garis lurus "erlari dengan lebih lancar  >ompat dan loncat dengan sebelah kaki "erlari sambil menendang bola enyesuaikan badan semasa menyambut bola

      ; tahun enunggang basikal roda tiga dengan mahir dan la(u

      ; 5 tahun

    embaling bola secara bertu(uan sambil menggerakkan

    badan "erenang dengan bantuan eman(at tampat yang tinggi dengan sendiri.

    Jadual = Pergerakan otor Kasar 

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    24/34

    Perkembangan kanak-kanak

      1ambar ; dan 5 menun(ukkan 0nichamalar boleh

    bermain tanpa bantuan

     1ambar & menun(ukkan 0nichamalar gambar 7 menun(ukkan 0nichamalar 

     boleh eman(at tempat yang tinggi berenang dengan bantuan

    Cmur Perkembangan otor Halus

      = & "ulan enghisap (ari encapai oblek di depan mata

      6 $ tahun emegang ob(ek besar dengan menggunakan ibu (ari

    dan (ari telun(uk

    $ = tahun enangkap bola besar  elukis dengan pensel bentuk lurus

    elukis orang yang tidak lengkap

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    25/34

    Perkembangan kanak-kanak

      = @ tahun

    embaling bola sambil bergerak enyambut bola dengan tangan enyesuaikan gerak badan semasa membaling, melambung,

    menyambut dan menangkap bola besar dan kecil

    elukis gambar manusia lengkap dengan mata, mulut dansebagainya

      @ tahun

    "er(alan dalam garis lurus "erlari dengan lebih lancar  >ompat dan loncat dengan sebelah kaki "erlari sambil menendang bola enyesuaikan badan semasa menyambut bola

      ; tahun Kanakkanak dapat memegang pensil dengan betul 3apat menulis hurufhuruf 3apat me!arna dalam garisan

      ; 5 tahun elukis segi tiga, segi empat dan bulat dengan tepat engunting kertas

      Jadual @ Pergerakan otor Halus

    1ambar 7 menun(ukkan 0nichamalar boleh

    enggenggam ob(ek semasa 7 bulan

    1ambar 7 menun(ukkan 0nichamalar boleh

    emegang ob(ek

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    26/34

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    27/34

    Perkembangan kanak-kanak

    '.1 RUUKAN

    8ozumah "aharuddin. 67&5. Perkembangan KanakKanak. Kuala >umpur. 3e!an

    "ahasa dan Pustaka

    8ohani 0bdullah. $%%6. Perkembangan KanakKanak. Serdang. Penerbit Cniversiti

    Putra alaysia.

    4ong kiet !ah, Khairuddin ohamad, aridah H(. 0lias, 8ashina!ati 0bd. 8ashid,

     0zlina 0hmad. $%6=. Perkembangan KanakKanak. Serdang. +9ford /a(ar Sdn. "hd

    3r. s. >ingam. 677. )he :omplete "ook +f :hild Health. Kuala >umpur. )ime

    "ooks *nternational.

    3r. aniam. 6776. )est our :hild. Kuala >umpur. 3orling Kindersley.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    28/34

    Perkembangan kanak-kanak

    ,.0 REFLEK;I

    UMARANI A

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    29/34

    Perkembangan kanak-kanak

    maklumat tambahan berkaitan dengan ta(uk tugasan saya. Saya (uga membuat draf untuk

    men(alankan ka(ian berkaitan dengan perkembangan kanakkanak.

     

    Selain itu, saya (uga telah berbincang bersama rakan rakan seper(uangan saya

    untuk mencari bahanbahan yang dikehendaki. Kami saling berbantu untuk memdapatkan

    maklumat berkaitan dengan tugasan ini. Selain itu saya mengumpul maklumatmaklumat

    berkaitan responden saya. Saya (uga men(alankan temu duga bersama ibu responden untuk

    mendapatkan maklumat. Saya mendapat banyak ilmu semasa menyiapkan tugasan ini.

     0ntaranya adalah saya dapat mengenal pasti konsep perkembangan fizikal kanakkanak,

    Peringkatperingkat perkembangan kanakkanak.

      Semasa saya men(alankan tugasan ini saya menghadapi masalah kesihatan kerana

    kekurangan tidur dan tekanan untuk menyiapkan tugasan ini pada masa yang ditetapkan.

    Selepas menyiapkan tugasan ini saya dapat pelbagai ilmu seperti yang dinyatakan.

    Kesimpulannya, tugasan ini (uga telah membuka kotak fikiran saya untuk lebih berfikir diluar 

    kotak bagi melaksanakan tugasan ini dengan lebih berkesan dan efektif lagi dimasa akan

    datang.

    Pusat Sumber *P1 Sultan 0bdul Halim dan pangkalan *nternet telah memberi

    pelbagai sumber maklumat yang dikehendaki. 3engan meru(uk dan menggunakan bahan

    bahan tersebut, saya dapat menyiapkan tugasan ini. Saya mengambil kesempatan ini untuk

    mengucapkan ribuan terima kasih dan merakamkan setinggitinggi penghargaan kepada

    semua pihak yang telah berker(asama menyumbangkan buah fikiran, tenaga dan masa

    dalam usaha menyempurnakan tugasan ini.

    Sekian )erima Kasih.

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    30/34

    Perkembangan kanak-kanak

    LA

    MP

    IR

    AN

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    31/34

    Perkembangan kanak-kanak

    )/$ b$a* br!a/a P#. )7a">a##a" a

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    32/34

    Perkembangan kanak-kanak

    apakah pandangan puan tentang kekurang berat anak

    Puan B Ketika dilahirkan anak saya berada dalam keadaan normal dan sihat. "erat

    badannya telahpun meningkat dalam 6% hari. Saya hanya memberi susu ibu

    kepada anak saya. 0nichamalar merupakan anak kelima saya. )ubuh badan saya

    pun sudah lemah berbanding ketika melahir anak sulung saya. Hal ini mungkin

    men(adi salah satu faktor kekurangan berat anak kandungan saya.

    Saya B 0pakah makanan yang diberi selain daripada susu ibu

    Puan B Selepas tiga bulan pertama saya memberi makanan yang halus seperti bubur nasi

    bersama ikan, sayur dan buahbuahan yang lembut dan ditapis. Selepas tiga bulankedua, memberi makanan yang lembut dan sesuai secara beransur ansur

    Seterusnya semasa 0nichamalar 57 bulan diberikan makanan yang dilecek

    dan semasa 6%6$ bulan makanan yang dicincang.

    Saya B "agaimana perkembangan tinggi badan 0nichamalar

    Puan B )inggi badan anak saya meningkat dan normal dalam kandungan. Pega!ai

    perubatan di Klinik Kesihatan "estari Jaya menyatakan perkembagan anaknya

    sihat dan normal. Saya masih menyimpan buku pemeriksaan ibu. 0dik boleh ru(uk

    buku tersebut untuk mendapatkan maklumat.

    Saya B "etul ke puanL "oleh saya dapat buku tersebut untuk ru(ukan.

    Puan B "oleh. )idak masalah.

    Saya B "oleh puan menyatakan tentang tinggi badan anaknya pada peringkat ini

    Puan B )inggi badan anak saya meningkat mengikut umurnya. Saudarasaudara saya

    berkata M 0nichamalar sangat tinggi . Punca utama peningkatan tinggi badannya

    adalah disebabkan oleh keturuna sebab kesemua ahli keluarga keturunan

    suaminya sangat tinggi. 0nda boleh boleh ru(uk dalam buku rekod kesihatan anak

    saya.

    Saya B "agaimana pula dengan pertumbuhan fizikal 0nichamalar

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    33/34

    Perkembangan kanak-kanak

    Puan B Pertumbuhan fizikal anak saya dalam kandungan dan (uga selepas lahir adalah

    sangat sihat. Semasa pemeriksaan di klinik kera(aan, pega!ai perubatan

    men(alankan pengimbasan untuk memeriksa kesihatan dan tumbuh besar fizikal

    anak saya dalam kandungan. "eliau berkata M pertumbuhan anak sihat kepada

      suami saya. Pengimbaskan tersebut (uga diselitkan dalam buku pemeriksaan ibu

    tersebut.

    Saya B Puan bagaimana dengan aktiviti fizikal 0nichamalar

    Puan B 3ia sangat aktif dan bergerak pantas semasa men(alankan sesuatu

    aktiviti. *a disebabkan pertumbuhan fizikal yang sihat.

    Saya B "agaimana dengan rupa badan 0nichamalar

    Puan B Saiz badan anak saya kurus dan tinggi tetapi berat badan dan perkembangan

    fizikal yang lain turut berlaku dengan lebih cepat pada setiap peringkat umur.

    Saya B 0pakah langkah yang diambil oleh beliau untuk menambahkan kandungan lemak

    badan

    Puan B HhhmmmOO. Sebenarnya ketika anak saya berusia = bulan, saya sudah mula

    memberi bubur nasi dengan sayursayuran yang ditapis seperti lobak merah, ubi

    kentang. Namun begitu anak saya tidak selesa dengan makanan seperti itu. )etapi,

    saya tidak putus asa dan teruskan untuk memberi makanan yang berkhasiat

    kepadanya.

    Saya B 0pakah makanan kegemaran anak puan

    Puan B Sebenarnya saya tidak suka men(alankan sebarang ka!alan terhadap anaknya

    untuk memilih makanan kegemaran . 0nak saya tidak suka makan makanan yangdisediakan di rumah semasa umur melebihi @ tahun tetapi anaknya lebih gemar

  • 8/19/2019 Perkembangan Kanak-kanak Umarani

    34/34

    Perkembangan kanak-kanak

      makan makanan yang disediakan di kedai makanan. 0nak saya suka makan

    makanan segera seperti K/:, burger, pizza dan lainlain. Namun begitu, saya

    sentiasa ka!al pengambilan makanan segera yang berklostrol tinggi.

    Saya B "agaimana dengan pertumbuhan gigi anak puan

    Puan B Sebelum pertumbuhan gigi belaku gigit benda yang ditemui sebab berlaku

    kegatalan di permukaan daging mulut dia. 1igi pertama anak saya muncul pada

    bulan ke lima. Pada tempoh masa tersebut anak saya mengalami sakit demam

    dan sering menangis. Setelah beberapa gigi tumbuh dia mengigit segala benda

    yang di(umpainya.

    Saya B "agaimana dengan pertumbuhan tulang anak puan

    Puan B )ulang tubuh badan anak saya men(adi pan(ang. sebab seluar kaki pan(ang dan

    kasut yang dibeli untuk say sering tidak sesuai dipakai dalam tempoh masa yang

    singkat.

    Saya B "agaimana pergerakan anak puan

    Puan B Pada usia 7 bulan anak saya sudah boleh ber(alan dengan dibimbing dan ber(alan

    bersendirian pada usia satu tahun. Sekarang dia boleh men(alankan semua aktiviti

    dengan sendiri.

    Saya B )erima kasih Puan untuk meluangkan masa bersama saya. Saya berharap

    maklumat didapati daripada puan sangat membantu saya untuk meneruskan ka(ian

      saya.

    Puan B Samasama adik.