INSTITUT PENDIDIKAN GURU, KAMPUS RAJA MELEWAR

TUGASAN PROJEK

PROGRAM : PROGRAM PENSISWAZAHAN

GURU ( PPG)

NAMA GURU PELATIH :

KOD DAN NAMA KURSUS :

BMM 3043E

PENGAJARAN KEMAHIRAN BAHASA MELAYU

SEMESTER : 7 (Ambilan Februari 2012)

UNIT: PJM/PKB

TARIKH MULA 28 FEBRUARI 2015 TARIKH HANTAR 28 MAC 2015

Hasil Pembelajaran Kursus

1. Menghuraikan kemahiran bahasa; pendekatan, kaedah dan teknik pengajaran kemahiran bahasa, tatabahasa dan seni bahasa berdasarkan kurikulum Bahasa Melayu sekolah rendah.

2. Menyediakan rancangan pengajaran tahunan dan rancangan pengajaran harian

3. Membina bahan bantu mengajar.

4. Menggunakan bahan bantu mengajar yang dibina.

5. Membuat latihan penilaian kemahiran bahasa.

Kerja Kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 4

Objektif Kerja Kursus

Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut :

1. Menjelaskan konsep kemahiran mendengar dan bertutur, kemahiran membaca, kemahiran menulis, aspek seni bahasa dan tatabahasa berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber termasuk jurnal pendidikan;

2. Menghasilkan rancangan pengajaran dan bahan bantu mengajar untuk pengajaran dan pembelajaran salah satu kemahiran bahasa yang dipilih;

3. Menunjuk cara satu langkah pengajaran dan pembelajaran berdasarkan rancangan pengajaran yang disediakan dan kemahiran bahasa yang dipilih.

4. Menulis refleksi penyediaan RPH Bahasa Malaysia.

1

Tugasan Projek (80%)

Kemahiran berbahasa meliputi kemahiran mendengar, bertutur, membaca, menulis, aspek seni bahasa dan tatabahasa. Penguasaan kesemua kemahiran ini amat penting dalam proses pengajaran dan pempelajaran supaya berjalan dengan lancar dan berkesan. Penguasaan terhadap kesemua kemahiran berbahasa ini penting terhadap murid-murid sejajar dengan apa yang termaktub dalam Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Standard Pembelajaran Bahasa Melayu Sekolah Rendah. Sehubungan itu, berdasarkan maklumat daripada pelbagai sumber termasuk jurnal pendidikan, anda dikehendaki:

1. Menjelaskan konsep kemahiran mendengar dan bertutur, kemahiran membaca, kemahiran menulis, aspek seni bahasa dan tatabahasa secara terperinci (20%);

2. Menghasilkan rancangan pengajaran dan bahan bantu mengajar untuk pengajaran dan pembelajaran salah satu kemahiran bahasa yang dipilih (40%);

3. Refleksi penyediaan RPH bahasa Malaysia KSSR (20%).

Tugasan 2- Kuiz (20%)

Tarikh: 11.04.2015

Satu kuiz yang mengandungi 4 soalan struktur (HP1-4)

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus

1. Panjang esei adalah 1,500 patah perkataan dan tidak melebihi 15 muka surat. Esei perlu bertaip dengan saiz fon Arial 11, dan langkau 1.5 baris.

2. Rujukan harus merangkumi jurnal, buku rujukan, dan sumber internet.3. Rujukan prosedur mengikut format dan gaya APA (American Psyhological4. Esei harus menunjukkan keaslian, kematangan dan bermutu tinggi.5. Amalan plagiat tidak dibenarkan sama sekali.6 Muka depan esei merangkumi:

i. Nama pelajarii. Angka giliraniii. No.Kad Pengenalaniv. Kumpulan /Unitv. Kod dan Nama Kursusvi. Tajuk Tugasan Projekvii. Nama Pensyarah Akademikviii. Tarikh hantar

Sila rujuk panduan muka hadapan yang dilampirkan.

7. Sila rujuk kepada “Panduan untuk tugasan”8. Tugasan ini ditaksir berdasarkan kriteria berikut:

2

Liputan dan kandungan

Kualiti Reviu

Organisasi

Kualiti Sumber

9. Sila rujuk kepada kriteria pemarkahan.

Disediakan oleh : Disemak oleh :

_____________________________ ____________________________(BADRUL HISHAM BIN GHAZALI) (PN HJH SITI NORMANISEH BT ZAKARIA)Penyelaras BMM3043E PPG SEM 7 Pakar Bidang SMEJabatan Pengajian Melayu Jabatan Pengajian MelayuIPG Kampus Raja Melewar IPG Kampus Raja Melewar Seremban, Negeri Sembilan. Seremban, Negeri Sembilan.

Disahkan oleh:

_____________________________(ENCIK AZMI BIN AYUB) Ketua JabatanJabatan Pengajian Melayu IPG Kampus Raja MelewarSeremban, Negeri Sembilan .

3