TEMA BANDSTANDARD PRESTASISTANDARD PEMBELAJARANDESKRIPTOREVIDENS

SAINS HAYAT3 MEMPAMERKAN KEUPAYAAN MENGETAHUI DAN MEMAHAMI PERKARA-PERKARA ASAS DALAM SAINS DAN TEKNOLOGI1.1.121

NAMA : ___________________________________________________ TARIKH : ______________KELAS : 2 ____________________

1. Pilih pasangan anda.2. Tekap tapak tangan anda dan rakan anda di dalam jadual di bawah.

3. Jawab soalan.

Saya

a) Siapa yang mempunyai tapak tangan paling besar?

b) Siapa yang mempunyai tapak tangan paling kecil ?

c) Tapak tangan lebih besar daripada tapak tangan TemaBandStandard PrestasiStandard PembelajaranDiskriptorEvidenDST (T2)

SAINS HAYAT5Menggunakan pengetahuan dan kemahiran saintifik untuk membentuk konsep dalam memerihalkan pemasangan komponen set binaan.5.1.6

D8E1B5D8E1

Arahan : Susunkan langkah-langkah menghasilkan hasil binaan kamu dengan betul.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI

DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (DS TAHUN 2)

NAMA :___________________________________________

KELAS :_____________________________TARIKH :_____________________________

TemaBandStandard PrestasiStandard PembelajaranDeskriptorEvidens

Teknologi dan Kehidupan Lestari4Memasang komponen set binaan berpandukan manual bergambar.5.1.461

B4DS6E1

Pasangkan komponen set binaan berikut mengikut urutan.

Senarai Semak

Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan

Nama murid

Kelas

Bil.Nama MuridMengikut UrutanTidak Mengikut Urutan

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

Pasang komponen set binaan berikut untuk membina model berpandukan langkah kerja yang terdapat dalam manual pemasangan. Tandakan( ) dalam petak yang murid telah kuasai.

Tandakan (MENGUASAI

TIDAK MENGUASAI

Catatan : Menguasai jika semua soalan dijawab dengan betul.Cop/Tanda tangan Guru

----------------------------------

Nama :......................................................... Tarikh :.........................................................

EMBED PBrush

4

5

6

7

8

3

2

1

MODEL SEBENAR