LIM CHUI CHENSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : LIM CHUI CHEN
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:1
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN20
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:SAINS

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum5Y
user: user:Nama kelas/ tingkatan5Y5Y5Y1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih11B. Peta Bulat112C. Peta Dakap0D. Peta Alir11E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran112Ishikawa03Pengurusan grafik1111446 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)111146SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 1128PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)1129Model dan Heuristik1110Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN400004000050000500000000018Peratus (%)90.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')11114CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah11114ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)11114iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)111115

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

WOO XUEMISEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : WOO XUEMI
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:1
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN24
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:MATEMATIK

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum4Y
user: user:Nama kelas/ tingkatan4Y4Y4Y1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih11B. Peta Bulat112C. Peta Dakap0D. Peta Alir112E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa1123Pengurusan grafik2222846 Thinking Hats111145IBSE (Inquiry-based Science Education)222286SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 111148PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN800006000090000800000000031Peratus (%)129.17BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')11114CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah11114ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)11114iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)11114

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

SENG CHIAN YONGSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : SENG CHIAN YONG
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:1
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN32
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:MATEMATIK

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum5Y
user: user:Nama kelas/ tingkatan5Y5Y5Y1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih112B. Peta Bulat112C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran1122Ishikawa1123Pengurusan grafik2212746 Thinking Hats112155IBSE (Inquiry-based Science Education)116SSA (Sosio-Scientific Approch)1127Soalan KBAT 11138PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)111149Model dan Heuristik1110Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN800007000090000700000000031Peratus (%)96.88BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')11114CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah11114ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)11114iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)11114

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

WONG CHOI LINSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : WONG CHOI LIN
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:1
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN20
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:SAINS

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum4Y
user: user:Nama kelas/ tingkatan4Y4Y4Y1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih11B. Peta Bulat112C. Peta Dakap0D. Peta Alir22116E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok22116H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa1123Pengurusan grafik22446 Thinking Hats225IBSE (Inquiry-based Science Education)11136SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 2248PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)229Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN10000010000060000600000000032Peratus (%)160.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')21115CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah11114ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)11114iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)11114

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G5SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU5
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G6SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU6
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G7SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU7
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G8SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU8
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G9SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU9
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G10SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU10
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G11SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU11
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G12SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU12
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G13SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU13
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G14SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU14
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G15SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU15
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G16SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU16
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G17SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU :
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)ERROR:#DIV/0!BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G18SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU18
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G19SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU19
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

G20SEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/ PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21

BULAN : JULAIDAERAH: PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWANAMA GURU : GURU20
User: User:LengkapkanBILANGAN KELAS:
User: User:Jumlah bilangan kelasBILANGAN WAKTU MENGAJAR SEBULAN1
User: User:Jumlah bilangan waktu dalam sebulanMATA PELAJARAN:

ARAHAN: Sila tanda 1 pada ruang berkenaan.

NoELEMEN KBAT / KELASMinggu 1Minggu 2Minggu 3Minggu 4Minggu 5Jum

user: user:Nama kelas/ tingkatan1Peta Pemikiran i-ThinkA. Peta Buih0B. Peta Bulat0C. Peta Dakap0D. Peta Alir0E. Peta Buih Berganda0F. Peta Titi0G. Peta Pokok0H. Peta Pelbagai Aliran02Ishikawa03Pengurusan grafik046 Thinking Hats05IBSE (Inquiry-based Science Education)06SSA (Sosio-Scientific Approch)07Soalan KBAT 08PMB (Penyelesaian Masalah Berstruktur)09Model dan Heuristik010Lain-lain (NYATAKAN) _____________________011Penggunaan modul Timss/ Pisa0JUMLAH PENGUNAAN00000000000000000000000000Peratus (%)0.00BPenggunaan VLE ( Sekurang-kurangnya 1/2 jam untuk '1 HIT')0CPEMBELAJARAN ABAD KE-21i. Susun atur bilik darjah0ii. Pedagogi abad ke- 21 (guru)0iii. Pembelajaran abad ke - 21 (murid)0

TANDA TANGAN GURU:TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

RUMUSAN SEKOLAHSEKTOR PENGURUSAN AKADEMIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PAHANGINSTRUMEN PENILAIAN KENDIRI KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI (KBAT)/PENILAIAN VLE/PEMBELAJARAN ABAD KE-21RUMUSAN INSTRUMEN SEKOLAH

BULAN:JULAIDAERAH:PEKANNAMA SEKOLAH :SJK C YOKE HWABILANGAN GURU:1
user: user:JUMLAH BILANGAN GURU YANG TERLIBAT DENGAN PENILAIAN INSTRUMEN

BILNAMA GURUPERATUS (%) KBATPENGUNAAN VLEPEMBELAJARAN ABAD KE- 21SUSUN ATUR KELASPEDAGOGI GURUPEMBELAJARAN MURID1ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!ERROR:#REF!2LIM CHUI CHEN90.0044453WOO XUEMI31.0044444SENG CHIAN YONG31.0044445WONG CHOI LIN32.0004446GURU50.0000007GURU60.0000008GURU70.0000009GURU80.00000010GURU90.00000011GURU100.00000012GURU110.00000013GURU120.00000014GURU130.00000015GURU140.00000016GURU150.00000017GURU160.000000180ERROR:#DIV/0!000019GURU180.00000020GURU190.00000021GURU200.000000JUMLAH184.0012161617PURATA (%)184.0012.0016.0016.0017.00

TANDA TANGAN KETUA BIDANG:

TANDA TANGAN PENTADBIR