3014KPS : Pengurusan Pembelajaran Tajuk : Pengurusan & Pembelajaran Pelajar

NAMA PENSYARAH : P rof Madya Dato Dr Abd Latif Haji GaporNAMA KUMPULAN : Buah Kelapa

NAMA AHLI KUMPULAN NO. MATRIK LENDRA NALAT D 20141067021

NURAINEE KAEWDAMRONGCHA I

D 20141069935

VUNG PUI YEE D 20141067002 NURUL AZWANIE BINTI RAHMA

N D 20141067017

OBJEKTIF Mengetahui maksud sebenar penguru

san dan pembelajaran pelajar.Mengetahui teknik,faktor,aspek serta

kesan pengurusan dan pembelajaran pelajar.

Memahami jenis-jenis pengetahuan dalam tajuk ini.

Pengurusan & pembelajar an pelajar

1) Apakah maksud pengurusan dan pembelajar anpel aj ar ?

2 ) Apakah tugas guru dalam pengurusan dan pe mbelajaranpel aj ar ?

3 ) Bagaimanakah pengurusan dan pembelajarna npel aj ar yang ber kesan?

4 ) Apakah faktor yang mempengaruhi pengurus andan pembel aj ar an pel aj ar ?

- 5 ) Apakah kaedah kaedah pengurusan dan pem belajaranpel aj ar ?

- 6) Sebagai seorang guru, apakah jenis jenis pengetah - uan yang har us di kuasai unt uk mendi di k mur i d mur i d y

bbbbbbbbbbb bbbbbbb?

- 7 ) Apakah aspek aspek di dalam pengurusan pembelaj ar an pel aj ar unt uk menghasi l kan pel aj ar yang cemer l a

?

8) Bagaimanakah pengurusan dan pembelajaran pelaja bbbbb bbbbbb bbbbbbbb?

- 9)Apakah teknik teknik pembelajaran dalam kelas untu bbbbbbbb bbbbb-bbbbbb?

- 10)Apakah kesan kesan pengurusan dan pembelajaran bbbbbbbbbb bbb bbbbbbbb ,?

1) Apakah maksud pengurusan dan pembelaj aranpel aj ar ?

Pengurusan:

Pengurusan adalah sesuatu aktiviti atau proses yang teratur,yang mencakupi sumber-sumber seperti kewangan,manusia dan alat-alat yang digunakan untuk mencapai sesuatu objektif ataupun matlamat.

Pengurusan pembelajaran merupakan bidang yang sangat pentingdalam bidang pendidikan.Pengurusan dan pembelajarn yang akan menentukan tahap pencapaian dalam mencapai sesuatu matlamat.Kesannya bukan sahaja kepada pelajar itu sendiri tetapi malahan kepada pihak yang lain.Untuk memberikan pengurusan dan pembelajaran yang berkesan bukanlah mudah,namun ianya dapat dicapai dengan perancangan yang teliti.

05/02/23

PEMBELAJARAN:

Pembelajaranm erupakan suatu proses memperolehi ilmu pengetahuan atau kemahiran.Selain itu,proses pembelajaran juga dianggap sebagai penguasaan kemahiran dan tabiat,serta pembentukan sikap dan kepercayaan.Proses ini berlaku sepanjang hayat,bermula dari sejak dilahirkan lagi.Secara umumnya,ahli-ahli psikologi pendidikan memberi penekanan kepada perubahan tingkah laku seseorang sebagai ukuran berlakunya pembelajaran.Pembelejaran juga membawa perubahan pada diri seseorang sama ada ke arah kebaikan atau keburukan.

- 2) Apakah tugas tugas guru dalam pengu bbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbb?Memantau murid-murid menyiapkan tugasan yang diberi.Mengenal pasti masalah murid-murid dalam pembelajaran mahupun hal peribadi.Menyediakan bahan pengajaran yang cukup untuk sesi pembelajaran.Mengurus bilik darjah supaya berada dalam keadaan yang kemas dan teratur.Memantau murid-murid untuk memathi peraturan kelas serta sekolah.

3) Bagaimanakah pengurusan dan pembelajbbb bbbbbbb bbbb bbbbbbbbb?Mempunyai pengurusan masa yang baik.Situasi bilik darjah yang teratur dan selesa.Memastikan murid-murid berada dalam keadaan terkawal.Mewujudkan komunikasai dua hala antara para guru dan murid-murid.Penggunaan bahan bantu mengajar dalam bilik darjah semasa pembelajaran.Membuat perancangan sebelum mengajar supaya pembelajaran lebih tersusun.

4) Apakah faktor yang mempengaruhi bbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbb?Diri pelajar sendiri (mempunyai minat untuk belajar tanpa dipaksa).Keluarga(memberi sokongan untuk masa depan anak-anak).Guru(membuatkan murid-murid menunjukkan minat untuk belajar).Kawan-kawan(tidak menghina atau mengutuk kawan-kawan yang lemah).

- 5) Apakah kaedah kaedah pengurus bbb bbbbbbbbbbbb bbbbbbbb?

Berpusatkan PelajarBerpusatkan BahanBerpusatkan Guru

-6 ) ,Sebagai seorang guru apakah jenis jebbb bbbbbbbbbbb bbbb bbbbb bbbbbbbb bbbb - kmendi di k mur i d mur i d yang ber mot i vas bbbbbbb?bbbbb-bbbbb bbbbbbbbbbb bbbb bbbbb bbb uasaii al ah:Bidang pengajaranbbbbbbbPedagogiKur i kul um Kandungan mata pelajaran Konteks pendidikan di malaysia

- 7) Apakah aspek aspek di dalam penguru sanpembel aj ar an pel aj ar unt uk menghasi lkanpel aj ar yang cemer l ang?bbbbb-aspek tersebut ialah :

GuruPengurusan sekolahKeluarga

8) Bagaimanakah pengurusan dan pembelajar bbbbbbb bbbbb bbbbbb bbbbbbbb?Sebelum pembelajaran dalam kelas merancang aktiviti yang akan dilakukan nantimengunakan alat bantu mengajar(peta minda,komputer video,audiousual dan lain-lain) pemilihan sumber pengajaran untuk memudahkan guru mengajar dengan lebih jelas kepada murid-murid)membuatkan guru lebih bersedia dengan maklumat dan pelbagai sumber

Semasa pembelajaran dalam kelasmelaksanakan pengajaran seperti yang dirancangmengurus disiplin murid dengan mengambil kira kepelbagaian kelompok muridmenerapkan nilai-nilai murni dalam aktiviti pengajaran dan pembelajaranmengendali aktiviti yang boleh menarik minat murid-murid

05/02/23

Selepas pembelajaran dalam kelas guru perlu mengetahui keberkesanan pengajaran penilaian prestasi merupakan satu proses selepas

pengajaran dan pembelajaran guru boleh merancang aktiviti yang akan datang dan cara

yang lebih berkesan terhadap pelajar. penambahbaikan perlu dilakukan oleh guru setelah

melaksanakan penilaian dan pengukuran guru perlu membuat refleksi terhadap pelaksanaan

pengajaran

- -9)Apakah teknik teknik pembelajaran dalam kelas untuk mendidik murid murid?

Teknik berbincang

Teknik berbincang adalah satu teknik interaksi antara dua atau lebih individu yang telibat. Ini dapat membantu mereka saling tukar menukar pengalaman, informasi,

memecahkan masalah, dapat menjadikan semua pelajar aktif dalam pembelajaran.

Teknik ceramah

Teknik ceramah adalah satu teknik mengajar dan menyampaikan informasi dan pe ngetahuan secara lisan kepada pelajar. Hal ini dapat membantu guru mudah meng

awal keadaan kelas dan organisasi kelas dengan menggunakan ceramah dapat dia tur menjadi lebih sederhana.

Teknik demonstrasi

Ini adalah satu teknik mendidik pelajar dengan menggunakan cara menceritakan d - an memperagakan suatu langkah langkah pengerjaan sesuatu. Hal ini kerana Perh

- atian murid dapat dipusatkan kepada hal hal yang dianggap penting oleh gurusehi ngga hal yang penting itu dapat diamati dan pelajar mendapat gambaran yang jel

as daripada hasil pengamatan.

Teknik Tanya Jawab

Ini adalah suatu cara yang memberi peluang kepada pelajar untuk bertanya dan g - uru menjawab pertanyaan pertanyaan atau guru bertanya dan pelajar menjawab

- dengan bahan bahan yang diperolehi. Hal ini dapat merangsang pelajar untuk mel atih dan mengembangkan cara berfikir, termasuk daya ingatan.

- 1 0 )Apakah kesan kesan pengurusan dan pemb elajaranpelajart er hadap gur u,mur i d dan sekol ah?Guru :lebih sistem dan teraturmengawal murid-murid semasa sesi pembelajaranmenunjukkan sifat positif terhadap guru

Murid :lebih disiplin dan berkeyakinanmempunyai minat terhadap pembelajaran jka guru mampu menarik minat murid.menghasilkan perubahan tingkah laku ke arah yang lebih baik

Sekolah :tidak akan wujud masalah disiplin di kalangan sekolahmeningkatkan nama sekolah di antara sekolah-sekolah yang mempunyai disiplin tinggi

SEKIAN, TERIMA KASIH. DARIPADA: KUMPULAN BUAH K

ELAPA